8．如圖所示，質(zhì)量為M傾角為θ=30°的斜面體放在水平地面上，質(zhì)量為m的物體A放在的斜面上時(shí)，恰好能勻速下滑．現(xiàn)用細(xì)線系住物體A，并平行于斜面向上繞過(guò)光滑的定滑輪，另一端系住質(zhì)量也為m的物體B，讓物體B以一定的初速度向下運(yùn)動(dòng)，在物體A、B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中斜面體保持靜止不動(dòng)，下列敘述中正確的是（　　）
A．物體A加速向上運(yùn)動(dòng)B．物體B處于超重狀態(tài)
C．地面對(duì)斜面體沒(méi)有摩擦力作用D．地面對(duì)斜面體的摩擦力向左

分析 對(duì)物體A進(jìn)行受力分析，根據(jù)物體所處平衡狀態(tài)結(jié)合力的分解列出平衡等式，求解摩擦力．分別對(duì)物體B和A進(jìn)行研究，根據(jù)它們的受力判定A與B的運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，在結(jié)合運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)做出判定即可．

解答 解：A、B、當(dāng)物體A沿斜面勻速下滑時(shí)，沿斜面方向的合力為0，有：
   f=mgsin30°=0.5mg   ①
當(dāng)B向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，則A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，A受到重力、支持力繩子的拉力以及向下的摩擦力的作用，沿斜面方向上，選擇向上為正方向，則：
 　F-mgsin30°-f=ma   ②
B受到重力和繩子的拉力的作用，加速度的大小與A是相等的，所以：mg-F=ma   ③
聯(lián)立以上3式可得：F=mg，a=0
所以A沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng)，B向下做勻速運(yùn)動(dòng)，都處于平衡狀態(tài)．故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；
C、D、以斜面體與A、B組成的整體為研究的對(duì)象，由于斜面體靜止不動(dòng)，而A、B也處于平衡狀態(tài)，所以它們?cè)谒椒较驔](méi)有受到外力的作用，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，也就沒(méi)有摩擦力．故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 該題考查整體法與隔離法．解決共點(diǎn)力平衡問(wèn)題的一般思路是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)物體所處平衡狀態(tài)結(jié)合力的分解列出平衡等式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．一底面半徑為R的半圓柱形透明體的折射率為n=$\sqrt{3}$，橫截面如圖所示，O表示半圓柱形截面的圓心．一束極窄的光線在橫截面內(nèi)從AOB邊上的極靠近A點(diǎn)處以60°的入射角入射，求：該光線從射入透明體到第一次射出透明體時(shí)，共經(jīng)歷的時(shí)間（已知真空中的光速為c；計(jì)算結(jié)果用R、n、c表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．機(jī)械波某時(shí)刻的波形圖線如圖實(shí)線所示，已知波的傳播速度大小v=1m/s，經(jīng)一段時(shí)間t后，波形變?yōu)槿鐖D中虛線所示，則t的可能值為（　�。�
①1s
②3s
③5s
④7s．
A．只有①對(duì)B．只有②對(duì)C．只有①②對(duì)D．①②③④都對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．愛(ài)因斯坦因提出了光量子概念并成功地解釋光電效應(yīng)的規(guī)律而獲得1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．某種金屬逸出光電子的最大初動(dòng)能Ekm與入射光頻率ν的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a的絕對(duì)值表示逸出功，與入射光頻率ν有關(guān)
B．Ekm與入射光強(qiáng)度成正比
C．ν0是該金屬極限頻率，當(dāng)入射光頻率ν＜ν0時(shí)，會(huì)逸出光電子
D．圖中直線的斜率表示普朗克常量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益，人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見(jiàn)方法是電暈放電法．如圖所示，一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達(dá)5 000V左右，空氣發(fā)生電離產(chǎn)生負(fù)氧離子，使空氣清新化，則（　�。�
A．電場(chǎng)方向由針狀電極指向環(huán)形電極
B．若負(fù)氧離子從針狀電極運(yùn)動(dòng)到環(huán)形電極，電勢(shì)能一定減小
C．縮短兩極間距離，電場(chǎng)強(qiáng)度跟著減小
D．縮短兩極間距離，兩極間電量跟著增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，工廠利用傾角θ=30°的皮帶傳輸機(jī)，依次將輕放在皮帶底端每包質(zhì)量為m=50Kg的貨物從地面運(yùn)送到高出水平地面的h=2.5m平臺(tái)上，傳輸機(jī)的皮帶以v=1m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且不打滑．已知貨物與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{{2\sqrt{3}}}{5}$．若最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2．
求（1）每包貨物從地面運(yùn)送到平臺(tái)上所用的時(shí)間t．
（2）皮帶傳輸機(jī)由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，每包貨物從地面運(yùn)送到平臺(tái)上電動(dòng)機(jī)需要多做多少功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示的xoy坐標(biāo)系中，x軸上方，y軸與MN之間區(qū)域內(nèi)有沿x軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)的大小E1=1.5×105N/C；x軸上方，MN右側(cè)足夠大的區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.2T．在原點(diǎn)O處有一粒子源，沿紙面向電場(chǎng)中各方向均勻地射出速率均為v0=1.0×106m/s的某種帶正電粒子，粒子質(zhì)量m=6.4×10-27kg，電荷量q=3.2×10-19C，粒子可以無(wú)阻礙地通過(guò)邊界MN進(jìn)入磁場(chǎng)．已知ON=0.2m．不計(jì)粒子的重力，圖中MN與y軸平行．求：
（1）粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大��；
（2）求在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的粒子射出后第一次到達(dá)坐標(biāo)軸時(shí)的坐標(biāo)；
（3）若在MN右側(cè)磁場(chǎng)空間內(nèi)加一在xoy平面內(nèi)的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2，某一粒子從MN上的P點(diǎn)進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，先后經(jīng)過(guò)了A（0.5m，yA）、C（0.3m，yc）兩點(diǎn)，如圖所示，粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能等于粒子在O點(diǎn)動(dòng)能的7倍，粒子在C點(diǎn)的動(dòng)能等于粒子在O點(diǎn)動(dòng)能的5倍，求所加電場(chǎng)強(qiáng)度E2的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲所示，某同學(xué)將力傳感器固定在小車(chē)上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車(chē)的拉力，探究在小車(chē)及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系．

（1）該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示連接后，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要注意什么？平衡摩擦力（只需填一條注意事項(xiàng)）
（2）先接通電源，小車(chē)由靜止釋放，獲得的一條紙帶如圖乙，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，O為運(yùn)動(dòng)時(shí)打的第一個(gè)點(diǎn)，則OD間的距離為1.20cm．
（3）圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至起點(diǎn)O的距離），則由此圖可算出加速度為0.93m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．一物體從某一高度由靜止自由落下，落在直立于底面的輕彈簧上，如圖所示，在A點(diǎn)，物體開(kāi)始與彈簧接觸，到B點(diǎn)時(shí)，物體速度為零，然后被彈回．下列說(shuō)法中正確的（　�。�
A．物體從A下降到B的過(guò)程中，動(dòng)能不斷變小
B．物體從B上升到A的過(guò)程中，物體機(jī)械能不斷變大
C．物體從A下降到B，以及從B上升到A的過(guò)程中，速率都是先增大，后減小
D．物體在B點(diǎn)時(shí)，加速度可能小于重力加速度g

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