物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力與哪些因素有關(guān)?某同學(xué)通過下面的實(shí)驗(yàn)探究,獲得體驗(yàn).

如圖甲所示,繩子的一端拴一個(gè)小沙袋,繩上離小沙l處打一個(gè)繩結(jié)A,2l處打另一個(gè)繩結(jié)B.請(qǐng)一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí).如圖乙所示,做了四次體驗(yàn)性操作.

操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。

操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。

(1)操作2與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是 ;

操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)2周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。

(2)操作3與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是 ;

操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來(lái)的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。

(3)操作4與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是 ;

(4)總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作,可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力大小與 有關(guān).若某同學(xué)認(rèn)為“物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),半徑越大,所受的向心力也越大”.你認(rèn)為這一說(shuō)法是否正確?為什么?

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如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零.關(guān)于小球下降階段下列說(shuō)法中正確的是( )

A.在B位置小球動(dòng)能最大

B.在C位置小球動(dòng)能最大

C.從A→C位置小球重力勢(shì)能的減少等于小球動(dòng)能的增加

D.從A→D位置小球重力勢(shì)能的減少等于彈簧彈性勢(shì)能的增加

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小陳在地面上從玩具槍中豎直向上射出初速度為v0的塑料小球,若小球運(yùn)動(dòng)過程中受到的空氣阻力與其速率成正比,小球運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,t1時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn),再落回地面,落地速率為v1,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.小球上升過程中的平均速度大于

B.小球下降過程中的平均速度大于

C.小球射出時(shí)的加速度值最大,到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值為 0

D.小球的加速度在上升過程中逐漸減小,在下降過程中也逐漸減小

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如圖所示,放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M,支架頂端用細(xì)線拴著的擺球質(zhì)量為m,現(xiàn)將擺球拉至水平位置,然后從靜止釋放,擺球運(yùn)動(dòng)過程中,支架始終不動(dòng),以下說(shuō)法正確的是( )

A.在釋放瞬間,支架對(duì)地面壓力為Mg

B.在釋放瞬間,支架對(duì)地面壓力為(m+M)g

C.?dāng)[球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),支架對(duì)地面壓力為(m+M)g

D.若在初始位置給物體一向下的初速度,使之恰好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則小球在最高點(diǎn)時(shí),支架對(duì)地面的壓力為Mg

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汽車以額定功率從水平路面上坡時(shí),司機(jī)換擋目的是( )

A.增大速度,增大牽引力 B.減小速度,減小牽引力

C.增大速度,減小牽引力 D.減小速度,增大牽引力

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C. 地球?qū)πl(wèi)星的引力 D. 衛(wèi)星對(duì)地球的引力

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A.甲啟動(dòng)的時(shí)刻比乙早t1 s

B.當(dāng)t=t2 s時(shí),兩物體相遇

C.當(dāng)t=t2 s時(shí),兩物體相距最遠(yuǎn)

D.當(dāng)t=t3 s時(shí),兩物體相距x1 m

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A. Ek2<Ek1,T1<T2 B. Ek2<Ek1,T1>T2

C. Ek2>Ek1,T1<T2 D. Ek2>Ek1,T1>T2

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