如圖所示，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2，重力加速度大小為g，則有（ ）
A．B．
C．D．
C

試題分析：靜止時，木板對木塊2的支持力為（M+m）g，撤去木板的瞬時，因?yàn)閺椈傻膹椓Σ荒芡蛔�，所以木塊1的受力情況不變，則a1=0，木板2受的合外力為（M+m）g，加速度大小為。選項(xiàng)C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為MA、MB的A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B端用細(xì)線固定在傾角為30°的光滑斜面上，若不計彈簧質(zhì)量，在線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度分別為（   ）

A．0和         B． 和0
C． 和0                 D．都等于

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中a、b是一質(zhì)量m＝6×103kg的公共汽車在t＝0和t＝4s末兩個時刻的兩張照片.當(dāng)t＝0時，汽車剛啟動（汽車的運(yùn)動可看成勻加速直線運(yùn)動）．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的手拉環(huán)的圖象，測得θ＝30°．根據(jù)題中提供的信息，無法估算出的物理量是 （   ）
A．汽車的長度
B．4s末汽車的速度
C．4s內(nèi)汽車牽引力所做的功
D．4s末汽車合外力的瞬時功率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下圖，以下說法正確的是

A．圖①中，在力F的作用下，A、B均保持靜止，則AB間、A與地面間的動摩擦因數(shù)一定都不能為零；
B．圖②中，A與地面間的動摩擦因數(shù)μ≠0，則無論θ多大（θ<90°），只要F足夠大，總能使物體A滑動；
C．圖③中F1平行斜面向上，圖④中F2沿水平方向向右，兩圖中物體A在沒有外力作用下均能靜止在斜面上，其他條件也均相同，若使A恰能開始上滑，則F1< F2；
D．圖③中F1平行斜面向上，圖④中F2沿水平方向向右，兩圖中物體A在沒有外力作用下均能靜止在斜面上，其他條件也均相同，若使A恰能開始上滑，則F1> F2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）摩擦系數(shù)μ=0.2的水平地面AB長75m，和光滑斜面在B點(diǎn)用一小段光滑圓弧相連，斜面和水平地面的夾角為30O且無限長，一質(zhì)量為m=1kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)以初速度vo=20m/s的速度向右滑動，求物體從A點(diǎn)出發(fā)經(jīng)過B點(diǎn)的速度大小和時間？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊以初速度v0從固定于地面的斜面底端A開始沖上斜面，到達(dá)某一高度后返回A，斜面與滑塊之間有摩擦。下列各項(xiàng)分別表示它在斜面上運(yùn)動的速度v、加速度a、重力勢能Ep和機(jī)械能E隨時間變化的圖像，可能正確的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一帶電小球質(zhì)量為m，以初速度v0沿與水平方向成45º角斜向上進(jìn)入一個足夠大的勻強(qiáng)電場中，勻強(qiáng)電場的方向水平向左，電場強(qiáng)度為E，已知重力加速度為ｇ，要使小球在電場中做直線運(yùn)動.問:
 
(1)小球應(yīng)帶何種電荷? 電荷量是多少?
(2)在入射方向上小球的最大位移是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上疊放著A、B兩物塊。F是作用在物塊B上的水平恒力，物塊A、B以相同的速度做勻速運(yùn)動，若在運(yùn)動中突然將F改為作用在物塊A上，則此后A、B的運(yùn)動（   ）

A、A、B不可能以相同的速度做勻速運(yùn)動
B、可能A做加速運(yùn)動，B做減速運(yùn)動，A、B最終分離
C、可能A做減速運(yùn)動，B做加速運(yùn)動，A、B最終分離
D、可能A、B最終以共同的加速度做勻加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一帶電粒子在如圖所示的點(diǎn)電荷的電場中，在電場力作用下沿虛線 所示軌跡從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，電荷的加速度、動能、電勢能變化情況是（   ）
A．加速度的大小和動能、電勢能都增大
B．加速度的大小和動能、電勢能都減小
C．加速度增大，動能增大，電勢能減小
D．加速度增大，動能減小，電勢能增大

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同步練習(xí)冊答案