【題目】某同學(xué)將一個(gè)量程為2mA,內(nèi)阻為100.0Ω的毫安表 改裝成多用電表,使其電流表和電壓表具有20mA和3V的量程,以及能夠測(cè)量電阻的歐姆表,電路如圖所示.已知電源的電動(dòng)勢(shì)E=1.50V,內(nèi)阻r=0.15Ω,回答下列問(wèn)題:
(1)若用此多用電表測(cè)量10mA的電流,應(yīng)將S置于位置(選填“1”、“2”或“3”);
(2)多用電表中R3的阻值為Ω;
(3)若用此多用電表的歐姆擋測(cè)量Rx的阻值,將S置于正確位置后短接AB兩表筆,正確進(jìn)行歐姆調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量,此時(shí)毫安表指針指在1mA位置,則Rx=Ω.
(4)多用電表的紅表筆應(yīng)該是(填“A”或“B”).
【答案】
(1)1
(2)1400
(3)750
(4)A
【解析】解:(1)改裝大量程電流表時(shí)要并聯(lián)一個(gè)小電阻,則用此多用電表測(cè)量10mA的電流,應(yīng)將S置于1位置,(2)S接3時(shí)改裝成電壓表,則有: ,(3)未接Rx時(shí),根據(jù)閉合電路歐姆定律得:
解得:RA+r+R2=750Ω,
接入Rx時(shí),根據(jù)閉合電路歐姆定律得:
解得:Rx=750Ω(4)根據(jù)電路圖可知,B與電源正極相連,A與電源負(fù)極相連,根據(jù)紅進(jìn)黑出的原理可知,與A連接的應(yīng)該是多用電表的紅表筆.
所以答案是:(1)1;(2)1400;(3)750;(4)A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一枚大頭針從一邊長(zhǎng)為6cm的正方形不透光的輕質(zhì)薄板正中心垂直于板插入,制作成了一個(gè)測(cè)定液體折射率的簡(jiǎn)單裝置.他將該裝置放在某種液體液面上,調(diào)整大頭針插入深度,當(dāng)插入液體中深度為4cm時(shí),恰好無(wú)論從液面上方任何方向都看不到液體中的大頭針,則該液體的折射率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg的金屬桿放在相距1m的兩水平軌道上,金屬桿與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6,兩軌道間存在著豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),當(dāng)桿中通有方向如圖所示大小為5A的恒定電流時(shí),可使金屬桿向右勻速運(yùn)動(dòng)(g=10m/s2).
(1)判斷兩軌道間磁場(chǎng)方向;
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用圖1所示的裝置探究“牛頓第二定律”即探究加速度a與合力F、質(zhì)量M的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面.
(1)為了把細(xì)繩對(duì)小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個(gè)重要步驟是;
(2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量小車的總質(zhì)量(填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).
(3)一組同學(xué)在做小車加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車的總質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與小車的總質(zhì)量M之間的關(guān)系,應(yīng)作出a與的圖象.
(4)甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖象如圖2所示,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度與加速度,下列說(shuō)法正確的是( )
A.速度為零的物體加速度一定為零
B.速度很大的物體加速度一定很大
C.速度不變的物體加速度一定不變
D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體加速度一定為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沖擊擺為一個(gè)右端開口、底面水平的小鐵盒,可繞水平軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),內(nèi)部放有一直徑略小于鐵盒邊長(zhǎng)的小球Q.豎直刻度板固定在水平桌面上,在其上O的正下方安裝有一擋板K,它能阻擋鐵盒的運(yùn)動(dòng)但不影響Q的運(yùn)動(dòng).在地面上,將一塊附上復(fù)寫紙和白紙的木板豎直立于小球拋出點(diǎn)的正前方,如圖所示.某同學(xué)用該沖擊擺驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將沖擊擺拉到P點(diǎn)由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)鐵盒被K擋住,小球水平飛撞在木板上留有痕跡A;
②將木板向右移動(dòng)x,再讓擺從P點(diǎn)由靜止釋放,小球撞到木板上留下痕跡B;
③將木板向右再移動(dòng)距離x,同樣讓擺從P點(diǎn)由靜止釋放,小球撞到木板上留下痕跡C;
④測(cè)出AB間距為y1 , AC間距離為y2 .
已知小球的質(zhì)量為m(kg),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間(m/s2).完成下列填空:
(1)小球擺到最低點(diǎn)時(shí)的速度v=(用題中物理量的字母表示);
(2)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得x=10.0cm,y1=2.10cm,y2=8.40cm,則擺動(dòng)過(guò)程中小球動(dòng)能的增加量為△Ek=J;
(3)本次實(shí)驗(yàn)中在刻度板上讀出P點(diǎn)到K小球下降的高度h=12.8cm,則小球在擺動(dòng)過(guò)程中重力勢(shì)能的減少量為|△Ep|=J;
(4)比較(2)、(3)中△Ek和|△Ep|的值,發(fā)現(xiàn)△Ek和|△Ep|并不相等,造成這一結(jié)果的具體原因是 . (寫出一條即可)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】真空中兩點(diǎn)電荷的距離為4m,帶電量分別為Q1=4.0×10﹣5C,Q2=﹣4.0×10﹣4C,求:
(1)兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大小為多少;
(2)若將兩點(diǎn)電荷間的距離減小到2m,則庫(kù)侖力大小又為多少.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓認(rèn)為,科學(xué)工作是對(duì)自然萬(wàn)物的觀察、研究,而這種觀察、研究,是認(rèn)識(shí)、了解上帝的必由之路。這表明牛頓進(jìn)行科學(xué)研究的動(dòng)力是
A.人文主義B.基督教C.科學(xué)精神D.理性主義
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地面上以初速度3v0豎直上拋一物體A后,又以初速度v0在同一地點(diǎn)豎直上拋另一物體B,若要使兩物在空中相遇,則拋出兩物的時(shí)間間隔t必須滿足的取值范圍為( )(不計(jì)空氣阻力)
A.t<
B.
<t<
C.
<t<
D.t>
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