【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因素,設(shè)計(jì)如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,彈簧左側(cè)固定在擋板A上,處于原長(zhǎng)的彈簧右端位于C,彈簧與滑塊接觸但不拴接,滑塊上安裝了寬度為d的遮光板,軌道B處裝有光電門(mén)。

(1)實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:

用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d,如圖(b)所示,d=______cm

將滑塊向左壓縮彈簧,由靜止釋放滑塊,同時(shí)記錄遮光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t;

測(cè)量并記錄光電門(mén)與滑塊停止運(yùn)動(dòng)位置之間的距離x

改變彈簧壓縮量,多次重復(fù)步驟

(2)實(shí)驗(yàn)手機(jī)的數(shù)據(jù)并處理如下。

實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖中已描繪出五個(gè)點(diǎn),請(qǐng)描繪出余下的點(diǎn)并作出圖像__________。

根據(jù)所作圖像,可得滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________g10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

【答案】1.650cm 0.0480.052

【解析】

(1)[1]游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:1.6cm,游標(biāo)尺上第10條刻度線和主尺上某一刻度對(duì)齊,所以游標(biāo)讀數(shù)為10×0.05mm=0.50mm,所以最終讀數(shù)為:1.6cm+0.50mm=1.650cm

(2)[2]5點(diǎn)速度為

將余下的點(diǎn)描在坐標(biāo)紙上,且將所有點(diǎn)擬合成直線,如圖

(3)[3]由實(shí)驗(yàn)原理得

則圖像斜率

由圖像可得

解得

由于誤差,則0.0480.052均可

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】多年前在日本本州島附近海域曾發(fā)生里氏9.0級(jí)地震,地震和海嘯引發(fā)福島第一核電站放射性物質(zhì)泄漏,其中放射性物質(zhì)碘131的衰變方程為。根據(jù)有關(guān)放射性知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

A.粒子為

B.若生成的處于激發(fā)態(tài),它會(huì)放出穿透能力最強(qiáng)的射線

C.的半衰期大約是8天,取碘原子核,經(jīng)8天后就只剩下碘原子核了

D.中有53個(gè)質(zhì)子和78個(gè)核子

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【題目】某中學(xué)科技小組的學(xué)生在進(jìn)行電磁發(fā)射裝置的課題研究,模型簡(jiǎn)化如下。在水平地面上固定著相距為L的足夠長(zhǎng)粗糙導(dǎo)軌PQMNPQNM范圍內(nèi)存在可以調(diào)節(jié)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向豎直向上,如圖所示,導(dǎo)軌左側(cè)末端接有電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源,開(kāi)關(guān)K控制電路通斷。質(zhì)量為m、電阻同為r的導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌方向靜止置于上面,與導(dǎo)軌接觸良好。電路中其余位置電阻均忽略不計(jì)。導(dǎo)軌右側(cè)末端有一線度非常小的速度轉(zhuǎn)向裝置,能將導(dǎo)體棒水平向速度轉(zhuǎn)為與地面成θ角且不改變速度大小。導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)將受到恒定的阻力f,導(dǎo)軌棒發(fā)射后,在空中會(huì)受到與速度方向相反、大小與速度大小成正比的阻力,f0=kv,k為比例常數(shù)。導(dǎo)體棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只平動(dòng),不轉(zhuǎn)動(dòng)。重力加速度為g。調(diào)節(jié)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,閉合開(kāi)關(guān)K,使導(dǎo)體棒獲得最大的速度。(需考慮導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生的反電動(dòng)勢(shì))

(1)求導(dǎo)體棒獲得最大的速度vm;

(2)導(dǎo)體棒從靜止開(kāi)始達(dá)到某一速度v1,滑過(guò)的距離為x0,導(dǎo)體棒ab發(fā)熱量Q,求電源提供的電能及通過(guò)電源的電量q;

(3)調(diào)節(jié)導(dǎo)體棒初始放置的位置,使其在到達(dá)NQ時(shí)恰好達(dá)到最大的速度,最后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒以v的速度豎直向下落到地面上。求導(dǎo)體棒自NQ運(yùn)動(dòng)到剛落地時(shí)這段過(guò)程的平均速度大小。

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【題目】如圖所示,直線MN與水平線夾角為60°,其右側(cè)有一垂直紙面向外的范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B;直線PQ垂直MN,且PQ與MN包圍的空間有一勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向平行于PQ.有一質(zhì)量為m 電量為+q的帶電粒子在紙面內(nèi)以v0的水平初速度從A點(diǎn)飛入磁場(chǎng),粒子進(jìn)入磁場(chǎng)t0(t0未知)時(shí)間后立即撤除磁場(chǎng),此時(shí)粒子未到達(dá)MN,之后粒子垂直MQ邊界從C點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)飛入電場(chǎng);隨后粒子再次通過(guò)C點(diǎn).粒子在以上整個(gè)過(guò)程中所用總時(shí)間恰為此帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)一周所需時(shí)間,粒子所受重力不計(jì).試求:

1)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t0

2)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小.

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【題目】如圖所示,正三角形ABC區(qū)域內(nèi)存在的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直其面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),三角形導(dǎo)線框abcA點(diǎn)沿AB方向以速度v勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域。已知AB=2L,ab=Lb=,∠C=,線框abc三邊阻值均為R,ab邊與AB邊始終在同一條直線上。則在線圈穿過(guò)磁場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.磁感應(yīng)電流始終沿逆時(shí)針?lè)较?/span>

B.感應(yīng)電流一直增大

C.通過(guò)線框某截面的電荷量為

D.c、b兩點(diǎn)的最大電勢(shì)差為

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【題目】如圖所示,n50匝的矩形線圈abcd,邊長(zhǎng)ab20 cm,bc25 cm,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B0.4 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,繞垂直于磁感線且通過(guò)線圈中線的OO軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)角速度ω50 rad/s,線圈的總電阻r2 Ω,外電路電阻R8 Ω。試求:

(1)線圈在圖示位置(線圈平面與磁感線平行)時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小;

(2)1 min內(nèi)R上產(chǎn)生的熱量Q

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【題目】如圖,導(dǎo)線框繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)為e=22sin100πtV)。并與理想升壓變壓器相連進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電,理想降壓變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為41,降壓變壓器副線圈接入一只“12V 6W”的燈泡,且燈泡正常發(fā)光,輸電線路總電阻r=16Ω,導(dǎo)線框及其余導(dǎo)線電阻不計(jì),電表均為理想電表,則(  )

A.電壓表的示數(shù)為22V

B.原線圈中交變電壓的頻率為100Hz

C.升壓變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為1125

D.當(dāng)降壓變壓器副線圈再并聯(lián)一只同樣燈泡時(shí),輸電線上損失的功率減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用一輕繩將小球P系于光滑豎直墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和小球P之間夾有一正方體物塊QP、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將一鉛筆緊貼墻壁壓在輕繩上并從O點(diǎn)開(kāi)始緩慢下移,PQ始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則在鉛筆緩慢下移的過(guò)程中(

A.物塊Q受到的靜摩擦力將增大B.小球P受到4個(gè)力的作用

C.物塊Q受到4個(gè)力的作用D.輕繩的拉力減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)一定質(zhì)量的理想氣體,下列說(shuō)法正確的是__________。

A.氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達(dá)的空間的體積,而不是該氣體所有分子體積之和

B.在完全失重的情況下,氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零

C.在恒溫時(shí),壓縮氣體越來(lái)越難以壓縮,說(shuō)明氣體分子間的作用力在增大

D.氣體在等壓膨脹過(guò)程中溫度一定升高

E.氣體的內(nèi)能增加時(shí),氣體可能對(duì)外做功,也可能放出熱量

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