分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定實驗所需測量的物理量,從而確定不必要的步驟,根據(jù)按照器材、進行實驗、數(shù)據(jù)處理的順序排列操作步驟.
(2)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出重物的動能.
(3)根據(jù)機械能守恒得出$\frac{{v}^{2}}{2}-h$的表達式,從而確定正確的圖線.
解答 解:(1)驗證機械能守恒,即驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,表達式的兩端都有質(zhì)量,可以約去,所以不必要測量重物和夾子的質(zhì)量.打點計時器可以測量時間,所以不需用秒表測量重物的運動時間.故不必要的步驟為:AG.
實驗時,先安裝器材,步驟順序為:EDC,然后進行實驗,步驟順序為:HI,最后是數(shù)據(jù)處理,順序為BF.所以操作步驟為:EDCHIBF.
(2)B點的速度等于AC段的平均速度,則${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{(31.4-7.8)×1{0}^{-3}}{0.04}m/s=0.59m/s$.則重物的動能${E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×1×0.5{9}^{2}$≈0.17J
(3)根據(jù)機械能守恒得,mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,知$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,即圖線為過原點的傾斜直線.故A正確.
故答案為:(1)A、G EDCHIBF
(2)0.59 m/s 0.17 J (3)A
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,利用圖象進行數(shù)據(jù)處理時注意從物理角度找出兩個物理變量的關(guān)系表達式.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車在出發(fā)后10s內(nèi)的平均速度是5m/s | |
B. | 汽車在某段時間內(nèi)的平均速度是5m/s,表示汽車在這段時間的每1s內(nèi)的位移都是 5m | |
C. | 汽車經(jīng)過兩路標之間的平均速度是5m/s | |
D. | 汽車在某段時間內(nèi)的平均速度都等于它的初速度與末速度之和的一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星運動的速度為$\sqrt{2gR}$ | B. | 衛(wèi)星運動的周期為4π$\sqrt{\frac{2R}{g}}$ | ||
C. | 衛(wèi)星運動的加速度為$\frac{g}{2}$ | D. | 衛(wèi)星運動的加速度為$\frac{g}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把電阻絲剪去一小段 | B. | 更換一根較粗的電阻絲 | ||
C. | 將電阻絲串聯(lián)一個電阻 | D. | 將電阻絲并聯(lián)一個電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天平 | B. | 秒表 | C. | 毫米刻度尺 | D. | 彈簧測力計 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a與△v成正比,與△t成反比 | |
B. | a與F成正比,與m 成反比 | |
C. | 前一式表示a是描述速度變化的快慢,后式表明a由F與m決定的 | |
D. | 兩式均為矢量式,前一式中a與△v方向相同,后一式中a與F方向相同 |
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