如圖所示,某同學(xué)站在河岸上,準(zhǔn)備用秒表粗略的測量河水的水位H(水面到岸邊的豎直距離),該同學(xué)的身高為1.7m,重力加速度g取10m/s2,完成相關(guān)操作和計(jì)算:
(1)他把一小石塊從頭頂水平拋入水中,同時(shí)測量從______到______的時(shí)間.
(2)為了減小時(shí)間測量的偶然誤差,.重復(fù)上述操作六次,記錄各次的時(shí)間如下:
次數(shù)123456
時(shí)間1.5s1.3s0.4s1.6s1.2s1.4s
將石塊運(yùn)動(dòng)看成平拋運(yùn)動(dòng),用表中數(shù)據(jù)計(jì)算出水位H=______(保留兩位有效數(shù)字)
(3)對(duì)本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估:與實(shí)際情況相比,在只考慮下面一種因素影響時(shí),本實(shí)驗(yàn)測量值比實(shí)際值:填(偏大、偏小、無影響)
由于每次用石塊的質(zhì)量不同,______
由于每次平拋的初速度不同,______
考慮空氣阻力的影響,______.

【答案】分析:(1)通過平拋運(yùn)動(dòng)測時(shí)間,即拋出到落入水中的時(shí)間,平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)時(shí)間,可以求出高度差,即水位.
(2)處理數(shù)據(jù)時(shí),偏差比較大的要舍去.比如第3次的時(shí)間.然后求出時(shí)間的平均值,根據(jù)h=,求出水位.
(3)根據(jù)t=,知,t與石塊的質(zhì)量、初速無關(guān),阻力會(huì)影響加速度,從而影響時(shí)間.
解答:解:(1)平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng),只要測出平拋時(shí)間,即可知道水位.同時(shí)測量從石塊拋出到看到掉入水中的時(shí)間.
(2)第3次的時(shí)間偏差比較大,舍去,時(shí)間的平均值=1.4s.
H=-h=9.8-1.7=8.1m
(3)根據(jù)t=,知,t與石塊的質(zhì)量、初速無關(guān),當(dāng)有阻力時(shí),加速度減小,則時(shí)間變大.
故本題答案:(1)石塊拋出,看到掉入水中.(2)8.1.(3)無影響,無影響,偏大.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向和豎直方向,在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng).平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定,與石塊的質(zhì)量、初速度無關(guān).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲--起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線.由圖線可知該同學(xué)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?保定模擬)如圖所示,某同學(xué)站在河岸上,準(zhǔn)備用秒表粗略的測量河水的水位H(水面到岸邊的豎直距離),該同學(xué)的身高為1.7m,重力加速度g取10m/s2,完成相關(guān)操作和計(jì)算:
(1)他把一小石塊從頭頂水平拋入水中,同時(shí)測量從
石塊拋出
石塊拋出
看到掉入水中
看到掉入水中
的時(shí)間.
(2)為了減小時(shí)間測量的偶然誤差,.重復(fù)上述操作六次,記錄各次的時(shí)間如下:
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
時(shí)間 1.5s 1.3s 0.4s 1.6s 1.2s 1.4s
將石塊運(yùn)動(dòng)看成平拋運(yùn)動(dòng),用表中數(shù)據(jù)計(jì)算出水位H=
8.1
8.1
(保留兩位有效數(shù)字)
(3)對(duì)本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估:與實(shí)際情況相比,在只考慮下面一種因素影響時(shí),本實(shí)驗(yàn)測量值比實(shí)際值:填(偏大、偏小、無影響)
由于每次用石塊的質(zhì)量不同,
無影響
無影響

由于每次平拋的初速度不同,
無影響
無影響

考慮空氣阻力的影響,
偏大
偏大

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校舉行高一排球賽,排球場總長為18m,球網(wǎng)高2.24m,如圖所示.某同學(xué)站在離網(wǎng)3m的線上,正對(duì)網(wǎng)前跳起將球垂直網(wǎng)方向水平擊出.(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2)  設(shè)擊球點(diǎn)在3m線正上方高度為2.50m處,求:
(1)球被擊出后做什么運(yùn)動(dòng)?
(2)為了使球不越界,擊球速度最大是多少?
(3)為了使球不觸網(wǎng)也不越界,試求擊球速度的取值范圍?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲一起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線。由圖線可知該同學(xué)(    )

 

  A.體重約為650N

  B.做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作

  C.做了一次下蹲-起立的動(dòng)作,且下蹲后約2s起立

  D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:201111-2012學(xué)年河北省石家莊市高三質(zhì)量檢測物理卷 題型:選擇題

如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲一起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線。由圖線可知該同學(xué)(    )

 

  A.體重約為650N

  B.做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作

  C.做了一次下蹲-起立的動(dòng)作,且下蹲后約2s起立

  D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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