研究平拋運動實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、描出平拋物體的運動軌跡B、求出重力加速度C、求出平拋運動的位移D、求出平拋物體初速度
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用頻閃相機拍攝“研究物體做平拋運動規(guī)律”的照片,圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度v運動的軌跡;BB′為球以速度v水平拋出后的運動軌跡;CC′為C球自由下落的運動軌跡.通過分析上述三條軌跡,可得出結(jié)論( 。
A、平拋運動水平方向的分運動是自由落體運動B、平拋運動豎直方向的分運動是勻速直線運動C、平拋運動的下落時間由豎直高度決定D、平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、描出平拋物體的軌跡,求出重力加速度B、描出平拋物體的軌跡,求出平拋物體的初速度C、描出平拋物體的軌跡,求出平拋物體的運動時間D、描出平拋物體的軌跡,求出平拋物體的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

用描跡法探究平拋運動的規(guī)律時,應(yīng)選用下列各組器材中的哪一組(  )
A、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,帶孔卡片B、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,帶孔卡片C、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,帶孔卡片D、鐵架臺,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,帶孔卡片

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋運動”的實驗中,如圖所示,如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,則下列說法正確的是( 。
A、小球平拋的初速度不同B、小球每次作不同的拋物線運動C、小球在空中運動的時間每次均不同D、小球通過相同的水平位移所用的時間均不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了研究物體的平拋運動,可做下面的實驗:如圖1所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出;同時B球被松開,做自由落體運動.兩球同時落到地面.把整個裝置放在不同高度,重新做此實驗,結(jié)果兩小球總是同時落地.某同學(xué)接著研究事先描出的小鋼球做平拋運動的軌跡,以拋出點為坐標(biāo)原點O,取水平向右為x軸,豎直向下為y軸,如圖2所示.在軌跡上任取點A和B,坐標(biāo)分別為A(x1,y1)和B(x2,y2),使得y1:y2=1:4,結(jié)果發(fā)現(xiàn)x1:x2=1:2( 。
A、此實驗說明了A球在豎直方向做自由落體運動B、此實驗說明了小鋼球在水平方向做勻速直線運動C、此實驗說明了A球在豎直方向做勻速直線運動D、此實驗說明了小鋼球在水平方向做自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的P、Q兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片,使P球沿水平方向拋出,Q球同時被松開而自由下落.則下列說法中正確的是( 。
A、P球先落地B、Q球先落地C、兩球同時落地D、兩球落地時速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么下面正確的是 ( 。
A、照相機的閃光頻率是10Hz
B、小球運動中水平分速度的大小是1.5m/s
C、小球經(jīng)過B點時的速度大小是2.5m/s
D、小球做平拋運動的起始點與A點的距離為5
5
cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

用小錘打擊彈性金屬片后,A球沿水平方向拋出,同時B球被松開,自由下落.A、B兩小球誰先著地( 。
A、AB、BC、A、B同時著地D、敲擊力度不確定,無法判斷

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