分析 在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思(xì)線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行.
解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”,即用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的效果和用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的效果是相同的,即要求橡皮筋的形變量相同,故ABC錯(cuò)誤,D正確;
(2)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A錯(cuò)誤;
B、橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)O不能變動位置,否則作用的效果就不同了,故B錯(cuò)誤;
C、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故C正確.
D、為了減小誤差,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故D正確.
故答案為:(1)D;(2)CD
點(diǎn)評 該題屬于基礎(chǔ)題目,考查了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中基礎(chǔ)知識,如等效思想即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,可以知道被測電流的強(qiáng)弱 | |
B. | 線圈在轉(zhuǎn)動過程中,它的磁通量都在變化 | |
C. | 線圈中電流增大時(shí),螺旋彈簧披扭緊,阻礙線圈轉(zhuǎn)動 | |
D. | 當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,安培力的作用使線圈沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5$\sqrt{2}$ A | B. | 2$\sqrt{5}$ A | C. | 6 A | D. | 5 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做曲線運(yùn)動,則直線MN右側(cè)區(qū)域內(nèi)一定存在勻強(qiáng)磁場 | |
B. | 做直線運(yùn)動,則直線MN右側(cè)區(qū)域內(nèi)一定存在勻強(qiáng)電場 | |
C. | 速度不變,則直線MN右側(cè)區(qū)域內(nèi)一定存在勻強(qiáng)電場 | |
D. | 又從A點(diǎn)向左斜穿過直線MN,則直線MN右側(cè)區(qū)域內(nèi)一定存在勻強(qiáng)電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A做勻速運(yùn)動,B做勻加速運(yùn)動 | B. | 在B追上A之前,20s末A、B相距最遠(yuǎn) | ||
C. | 在B追上A之前,A、B最大間距為60m | D. | 在40s末A、B相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩物體中每個(gè)分子的動能都相同 | |
B. | 甲、乙兩物體中每個(gè)分子的勢能都相同 | |
C. | 甲、乙兩物體的分子平均動能相同 | |
D. | 甲、乙兩物體的內(nèi)能一定相同 |
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