【題目】如圖所示,勻強電場中三點A、B、C是一個三角形的三個頂點,,BC=m。已知電場線平行于△ABC所在的平面,一個電荷量q= -1×10-6 C的點電荷由A移到B的過程中,電勢能增加了1.2×10-5J,由B移到C的過程中電場力做功6×10-6 J,下列說法正確的是
A.B、C兩點的電勢差UBC=3 V
B.該電場的場強為1 V/m
C.正電荷由C點移到A點的過程中,電勢能增加
D.A點的電勢低于B點的電勢
【答案】BC
【解析】
試題分析:由B移到C的過程中電場力做功,根據(jù)得:B、C兩點的電勢差,A錯誤,
點電荷由A移到B的過程中,電勢能增加,根據(jù)電場力做功量度電勢能的變化得:點電荷由A移到B的過程中,電場力做功,A、B兩點的電勢差,所以A點的電勢高于B點的電勢.故D錯誤.
根據(jù)得:正電荷由C移到A的過程中,電場力做負功,所以電勢能增加.故C正確.
,在AB連線取一點D為該線中點,所以.,所以C、D電勢相等,所以CD連線為等勢線.而三角形ABC為等腰三角形,所以電場強度方向沿著AB方向,由A指向B.因為BC= ,由幾何關(guān)系得:AD=3m,所以所以該電場的場強為1V/m.B正確,
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【題目】一物體受F1、F2、F3三個共點力的作用,下面四組力的組合中,可以使物體處于平衡狀態(tài)的是( )
A. F1=7N、F2=1N、F3=5NB. F1=8N、F2=2N、F3=11N
C. F1=7N、F2=8N、F3=9ND. F1=10N、F2=10N、F3=10N
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【題目】在一次警車A追擊劫匪車B時,兩車同時由靜止向同一方向加速行駛,經(jīng)過30 s追上。兩車各自的加速度為aA=12 m/s2,aB=8 m/s2,各車最高時速分別為vA=48 m/s,vB=40 m/s,問追上時兩車各行駛多少路程?原來相距多遠?
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【題目】關(guān)于勻變速直線運動的下列說法正確的是( )
A. 勻減速直線運動就是加速度為負值的運動
B. 勻加速直線運動的速度一定與時間成正比
C. 勻變速直線運動的速度隨時間均勻變化
D. 速度先減小再增大的運動一定不是勻變速直線運動
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【題目】下列關(guān)于熱力學第二定律微觀意義的說法正確的是( )
A. 從微觀的角度看,熱力學第二定律是一個統(tǒng)計規(guī)律
B. 一切自然過程總是沿著分子熱運動無序性減小的方向進行
C. 有的自然過程沿著分子熱運動無序性增大的方向進行,有的自然過程沿著分子熱運動無序性減小的方向進行
D. 在任何自然過程中,一個孤立系統(tǒng)的總熵會減小
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【題目】電車從車站勻加速起動時,有一自行車以υ=5m/s的速度勻速從電車旁超出,過10s后電車追上自行車。求:
(1)電車的加速度;
(2)電車追上自行車之前,電車與自行車相距最遠時的距離。
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【題目】某同學設(shè)計了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.實驗中該同學在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù).
(1)該同學手中有打點計時器、紙帶、10個質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應(yīng)有 .
A.秒表 B.毫米刻度尺 C.天平 D.低壓交流電源
(2)實驗中,該同學得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26
cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打點計時器打點頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v= m/s,此次實驗滑塊的加速度a= m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實驗圖線,結(jié)合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ= .(g取10m/s2)
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【題目】在靜電感應(yīng)實驗中,取一對用絕緣柱支持的不帶電導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸,把毛皮摩擦過的橡膠棒C移近導(dǎo)體A。在下列不同操作后判斷導(dǎo)體A和B的電性(填“帶正電”、“帶負電”、“不帶電”)。
①把A和B分開,然后移去C,此時A ,B ;
②先移去C,然后把A和B分開,此時A ,B ;
③用手摸一下A,把A和B分開,然后移去C,此時A ,B 。
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