【題目】如圖所示,在傾角θ=37°的斜面上有一塊豎直放置的擋板,在擋板和斜面之間放有一個光滑圓球,當系統(tǒng)靜止時擋板上的壓力為20N,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2 . 試求:
(1)球?qū)π泵娴膲毫蛨A球的重力.
(2)要讓擋板壓力恰好為零,整個裝置在水平方向上將怎樣運動?
【答案】
(1)解:球受重力、擋板支持力、斜面支持力,按照作用效果,將重力沿著垂直擋板和垂直斜面方向分解,如圖所示:
結(jié)合幾何知識可得: ;
球?qū)π泵娴膲毫Υ笮椋? ;
答:球?qū)π泵娴膲毫Υ笮? ,圓球的重力大小為 .
(2)解:對球受力分析,受重力和支持力,合力水平,如圖所示:
合力:F=Gtanθ,
根據(jù)牛頓第二定律,有:F=ma,
解得:a=gtanθ=10× =7.5m/s2,水平向左,
故系統(tǒng)向左以7.5m/s2的加速度勻加速直線運動,或者向右以7.5m/s2的加速度做勻減速直線運動.
答:要讓擋板壓力恰好為零,整個裝置向左以7.5m/s2的加速度勻加速直線運動,或者向右以7.5m/s2的加速度做勻減速直線運動.
【解析】(1)球受重力、擋板支持力、斜面支持力,將重力沿著垂直擋板和垂直斜面方向分解,根據(jù)幾何知識進行解答;(2)對球受力分析,受重力和支持力,合力水平,根據(jù)牛頓第二定律列方程求解加速度大小,再分析系統(tǒng)的運動情況.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用力的合成的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握求幾個已知力的合力,叫做力的合成;共點的兩個力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,則
A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度等于在軌道1上的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速率小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速率
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度
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【題目】人類對核能的開發(fā)和利用不斷取得新的進展,根據(jù)目前的科研水平,你認為下列關(guān)于原子彈和核電站的說法中正確的是
A.原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變
B.原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變
C.原子彈對聚變的鏈式反應(yīng)不加控制
D.核電站控制裂變的鏈式反應(yīng)速度
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【題目】如圖所示,物體A、B的質(zhì)量均為m,與接觸面的動摩擦因數(shù)均為μ,B物體所接觸的面是豎直的.跨過滑輪的輕繩分別與接觸面平行,且滑輪的質(zhì)量、滑輪上的摩擦都不計.欲使物體A在水平面上做勻速直線運動(設(shè)物體無論沿哪一方向運動均不會與滑輪相碰),則水平力F應(yīng)為( 。
A.(1﹣2μ)mg
B.(1+2μ)mg
C.(1+μ)mg
D.(1﹣μ)mg
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【題目】如圖所示,輕質(zhì)且不可伸長的細繩一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定 在天花板上的O點.則 小球在豎起平面內(nèi)擺動的過程中,以下說法正確的是( )
A. 小球在擺動過程中受到的外力的合力即為向心力
B. 在最高點A、B,因小球的速度為零,所以小球受到的合外力為零
C. 小球在最低點C所受的合外力,即為向心力
D. 小球在擺動過程中使其速率發(fā)生變化的力為繩子的拉力
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【題目】在水平地面上有一質(zhì)量為2 kg的物體,物體在水平拉力F的作 用下由靜止開始運動,后撤 去拉力.該物體的運動的v-t圖如圖所示,g取10 m/s2,下列說法正確的是( ).
A. 物體的最大位移是56 m
B. 物體受到的拉力F的大小為2.4 N
C. 物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2
D. 前12 s內(nèi),拉力與阻力做功的代數(shù)和為12 J
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【題目】下列情況中的運動物體,不能被看作質(zhì)點的是( )
A.研究繞地球飛行時的航天飛機
B.研究在水平推力作用下沿水平地面運動的木箱
C.從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船
D.研究花樣滑冰運動員的動作
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【題目】三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明_________.
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_____________.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明______________.
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=2.5 cm,則由圖可求得拍攝時每__________ s曝光一次,該小球做平拋運動的初速度大小為__________ m/s.(g取10m/s2)
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【題目】一質(zhì)點沿直線Ox方向做加速運動,它離開O點的距離x隨時間t變化的關(guān)系為x=t3+3(單位:m),它的速度隨時間變化的關(guān)系為v=3t2 (單位:m/s),則該質(zhì)點在t=1s時的瞬時速度和t=1s到t=2s間的平均速度的大小分別為( )
A.3 m/s 7.5 m/s
B.3 m/s 7 m/s
C.4 m/s 7.5 m/s
D.4 m/s 7 m/s
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