15.如圖所示,一個質(zhì)量為m、所帶電量為+q的圓環(huán),在水平放置的足夠長的粗糙細桿上滑動,細桿處于垂直于紙面向里的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B,不計空氣阻力.現(xiàn)給圓環(huán)向右的初速度v0,則圓環(huán)運動的速度圖象可能是圖中的(  )
A.B.C.D.

分析 帶正電的小環(huán)向右運動時,受到的洛倫茲力方向向上,注意討論洛倫茲力與重力的大小關(guān)系,然后即可確定其運動形式,注意洛倫茲力大小隨著速度的大小是不斷變化的.

解答 解:當qvB=mg時,小環(huán)做勻速運動,此時圖象A為勻減速直線運動,故A錯誤;
當qvB>mg時,F(xiàn)N=qvB-mg,此時:μFN=ma,所以小環(huán)做加速度逐漸減小的減速運動,直到qvB=mg時,小環(huán)開始做勻速運動,故B圖象正確,故B正確;
當qvB<mg時,F(xiàn)N=mg-qvB此時:μFN=ma,所以小環(huán)做加速度逐漸增大的減速運動,直至停止,所以其v-t圖象的斜率應(yīng)該逐漸增大,故C錯誤,D正確.
故選:BD.

點評 分析洛倫茲力要用動態(tài)思想進行分析,注意討論各種情況,同時注意v-t圖象斜率的物理應(yīng)用,總之本題比較全面的考查了高中所學物理知識.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,一輕彈簧左端固定在豎直墻上,自然伸長時右端到A,水平面上放置一個質(zhì)量為M=20kg的長木板(木板與彈簧不拴接),水平面與木板間的動摩糠因數(shù)為μ1=0.1,開始時木板左端恰好在A處,一質(zhì)量為m=16kg的物塊(可視為質(zhì)點)從木板右端以速度v0=6m/s滑上長木板,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.5木板壓縮彈簧,經(jīng)過時間t=1.0s彈簧被壓縮了x0=2.5m,此時物塊與木板恰好不再相對滑動,此后物塊與木板相對靜止,直至停止在水平面上,可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2
(1)求木板的長度至少多長?
(2)求物塊與木板達到共同速度的瞬間,彈簧的彈性勢能為多大?
(3)若彈簧的彈性勢能EP=$\frac{1}{2}$k△x2,其中k為彈簧的勁度系數(shù),△x為彈簧的形變量,則最終木板能否離開彈簧?若能,則離開后在水平面上滑行的距離為多少?若不能,請通過計算說明.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示的平行板電容器,充電后AB板間電場可視為勻強電場,電場強度沿豎直方向,三種比荷相同的帶電微粒a、b和c(不計重力)從左側(cè)垂直電場線方向射入,已知b、c從兩板中點射入,a貼近A板射入,a和b打在B板上同一點,運動軌跡如圖所示,不計空氣阻力,則帶電微粒運動的過程中( 。
A.a、b和c運動加速度關(guān)系:aa=ab=ac
B.a、b和c在電場中的飛行時間:tb=tc=$\frac{{t}_{a}}{\sqrt{2}}$
C.a、b和c的水平速度:va>vb=vc
D.a、b和c電勢能的減小量:△Ea>△Eb=△Ec

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在O點置一點電荷Q,以O(shè)為圓心做一圓,現(xiàn)將一電荷分別從圓上的B、C、D三點移到圓外的A點,則電場力做功情況是( 。
A.從B開始移的過程做功最多B.從C開始移的過程做功最多
C.從D開始移的過程做功最多D.三個過程一樣多

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.均勻磁場的磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直于半徑為r的圓面.以該圓周為邊界,做半球面S,通過S面的磁通量大小為( 。
A.0B.πr2BC.2πr2BD.4πr2B

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,重力為G的光滑小球卡在豎直放置的槽中,球與槽的A、B兩點接觸,其中,A點與球心O的連線AO與豎直方向的夾角θ=30°,那么,小球A、B兩點的壓力大小分別為NA=$\frac{2}{3}\sqrt{3}G$、NB=$\frac{\sqrt{3}}{3}G$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.A、B兩個點電荷的電場線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.A和B都是正電荷B.A和B都是負電荷
C.A是正電荷,B是負電荷D.A是負電荷,B是正電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.穿過鐵路的公路,常在鐵路下面修建凹形路面.一凹形路面的圓弧半徑為R,重力加速度為g,如圖所示.一質(zhì)量為m的汽車以速度v通過凹形路面最低點時對路面的壓力大小為( 。
A.mgB.m$\frac{{v}^{2}}{R}$C.mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$D.mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.為了認識復(fù)雜的事物規(guī)律,我們往往肌事物的等同效果出發(fā),將其轉(zhuǎn)化為簡單的、易于研究的事物,這種方法稱為等效替代,下列哪個物理概念的建立沒有使用等效替代思想( 。
A.交流電的有效值B.重心C.慣性D.合力與分力

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同步練習冊答案