A. | 物理學(xué)家盧瑟福通過α粒子散射實驗說明了原子核內(nèi)部有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
B. | 原子核放出α粒子即α衰變,α衰變的核反應(yīng)方程式為${\;}_{Z}^{A}$X→${\;}_{Z-2}^{A-4}$Y+${\;}_{2}^{4}$He | |
C. | 原子核放出α粒子即α衰變,α衰變的實質(zhì)是一個中子轉(zhuǎn)化一個質(zhì)子和電子 | |
D. | 比較α、β、γ三種射線,由α粒子組成的α射線,電離能力最弱、穿透能力最強(qiáng) |
分析 盧瑟福的α粒子散射實驗說明原子的核式結(jié)構(gòu)模型;α衰變生成氦原子核,β衰變生成的電子是其中的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時生成的;γ射線的穿透能力最強(qiáng),α射線的電離能力最強(qiáng).
解答 解:A、盧瑟福的α粒子散射實驗說明原子的核式結(jié)構(gòu)模型,沒有涉及到原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu).故A錯誤.
B、α粒子是氦的原子核,其組成為2個質(zhì)子和2個中子,所以α衰變時,中子數(shù)減少2質(zhì)子數(shù)減少2.故B正確.
C、β衰變的產(chǎn)生的電子,是原子核內(nèi)部的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,電子釋放出來,不是α衰變.故C錯誤.
D、α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),α射線的電離能力最強(qiáng).故D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查衰變的實質(zhì)及其衰變特征,正確掌握衰變的知識是解決本題的關(guān)鍵,知道物理學(xué)史,注意放出β射線的本質(zhì).
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “用油膜法估測分子的大小”實驗中油酸分子直徑近似等于油酸溶液體積除以相應(yīng)油酸膜的面積 | |
B. | 載人飛船繞地球運動時容器內(nèi)的水呈球形,這是因為液體表面具有收縮性的表現(xiàn) | |
C. | 運動小球在水平粗糙平面做減速運動停下后,不會自發(fā)地內(nèi)能減小,動能增加而加速,是因為這違反了能量守恒定律 | |
D. | 一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷等壓膨脹過程,氣體密度將減小、分子平均動能將增大 | |
E. | 氣球的吹氣口套在礦泉水的瓶口,氣球放在瓶內(nèi),很難把氣球吹大.這一現(xiàn)象可以用玻意耳定律解釋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 待測溫度越高,電流表的示數(shù)越大 | |
B. | 待測溫度越高,電流表的示數(shù)越小 | |
C. | 待測溫度升高,電流表的示數(shù)均勻增大 | |
D. | 待測溫度升高,電流表的示數(shù)均勻減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 懸繩剪斷瞬間,A物塊的加速度大小為3g | |
B. | 懸繩剪斷瞬間,A物塊的加速度大小為g | |
C. | 懸繩剪斷后,A物塊向下運動距離x時速度最大 | |
D. | 懸繩剪斷后,A物塊向下運動距離2x時速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度增加,加速度減小 | B. | 速度增加,加速度增大 | ||
C. | 速度減小,加速度增大 | D. | 速度減小,加速度減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩拉力對物塊a做的功等于物塊a重力勢能的增加量 | |
B. | 物塊a到達(dá)c點時加速度為零 | |
C. | 繩拉力對物塊b做的功在數(shù)值上等于物塊b機(jī)械能的減少量 | |
D. | 繩拉力對物塊b先做負(fù)功后做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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