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【題目】如圖所示,兩根相距為L的光滑金屬導軌CD、EF固定在水平面內,并處在方向豎直向下的磁場中,導軌足夠長且電阻不計。在導軌的左端接入一阻值為R的定值電阻,將質量為m、電阻可忽略不計的金屬棒MN垂直放置在導軌上,MN棒運動過程中始終與導軌垂直且接觸良好,不計空氣阻力。

(1)金屬棒MN以恒定速度v向右運動過程中且所加勻強磁場的磁感應強度為B且保持不變,試從磁通量變化、電動勢的定義、自由電子的受力和運動、或功能關系等角度入手,選用兩種方法推導MN棒中產生的感應電動勢E的大小E=BLv;

(2)為使回路DENM中產生正弦(或余弦)交變電流,請你展開智慧的翅膀,提出一種可行的設計方案,自設必要的物理量及符號,寫出感應電動勢瞬時值的表達式

【答案】見解析

【解析】

(1) 方法一:磁通量變化角度

穿過閉合回路的磁通量的變化量為

根據法拉第電磁感應定律

方法二:功能關系角度

由功能關系可知,金屬棒克服安培力做的功等于電路中的總電能,有

又因為

解得

(2) B不變化,金屬棒以初始位置為中心做簡諧運動,即

感應電動勢瞬時值

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的實驗裝置,可用來測定加速度,在鐵架臺的頂端有一電磁鐵,下方某位置固定一光電門,電磁鐵通電后鐵質金屬球被吸起,測出此時金屬球與光電門的距離hh遠大于金屬球的直徑),斷開電磁鐵的電源,測量金屬球下落過程中經過光電門的時間為Δt,請回答下列問題:

(1)用游標卡尺測得金屬球的直徑為d,如圖乙所示,則該示數(shù)為______cm;

(2)金屬球的加速度的關系式為a=______;(用以上字母表示)

(3)根據上述實驗操作及所測量的物理量,此實驗______(填不能)用來探究外力對金屬球所做的功與它的動能變化的關系。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M的滑槽靜止在光滑的水平地面上,滑槽的AB部分是粗糙水平面,BC部分是半徑為R的光滑圓弧軌道,現(xiàn)有一質量為m的小滑塊從A點以速度v0沖上滑槽,并且剛好能夠滑到滑槽軌道的最高點C點,忽略空氣阻力。則在整個運動過程中,下列說法正確的是

A.滑塊滑到C點時速度變?yōu)榱?/span>

B.滑塊滑到C點時,速度大小等于

C.滑塊從A滑到B的過程,滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)動量和機械能都守恒

D.滑塊從B滑到C的過程,滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)動量和機械能都不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置探究加速度與力的關系。實驗中,打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz,通過調節(jié)長木板的傾斜程度已平衡力小車運動中受到的摩擦力,定滑輪與小車之間的細繩與木板平行。記錄數(shù)據時,用砂和砂桶的重力mg作為小車受到的合外力。小車的質量M保持不變。

(1)為減小實驗誤差,mM應滿足的關系為________________。

(2)某次實驗中打出的一條紙帶及測量數(shù)據如圖乙,A、B、C、D、E每兩相鄰的計數(shù)點之間還有四個點未畫出。則本次實驗中

①打下C點時小車的速度大小為_______________m/s.

②小車的加速度大小為______________________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內,軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向的夾角θ30°,另一端點C為軌道的最低點,過C點的軌道切線水平。C點右側的光滑水平面上緊挨C點放置一質量為m,長為3R的木板,上表面與C點等高,木板右端固定一彈性擋板(即小物塊與擋板碰撞時無機械能損失)。質量為m的物塊(可視為質點)從空中A點以v0的速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ0.5。試求:

(1)物塊經過軌道上B點時的速度大。

(2)物塊經過軌道上C點時對軌道的壓力;

(3)木板能獲得的最大速度。

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【題目】如圖所示,空間分布著豎直向上的勻強電場E,現(xiàn)在電場區(qū)域內某點O處放置一負點電荷Q,并在以O點為球心的球面上選取a、bc、d、ef六點,其中ac連線為球的水平大圓直徑,bd連線與電場方向平行。不計空氣阻力,則下列說法中正確的是

A.b、d兩點的電勢相等

B.a、c兩點的電場強度相同

C.將點電荷+q從球面上b點移到f點,電勢能減小

D.若從a點拋出一帶正電小球,小球可能沿ae、c、f所在圓周作勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由三個鋁制薄板互成120°角均勻分開的、、三個勻強磁場區(qū)域,其磁感應強度分別用表示.現(xiàn)有帶電粒子自a點垂直Oa板沿逆時針方向射入磁場中,帶電粒子完成一周運動,在三個磁場區(qū)域中的運動時間之比為123,軌跡恰好是一個以O為圓心的圓,則其在b、c處穿越鋁板所損失的動能之比為

A. 1∶1 B. 5∶3

C. 3∶2 D. 27∶5

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平絕緣軌道,左側存在水平向右的有界勻強電場,電場區(qū)域寬度為L,右側固定以輕質彈簧,電場內的軌道粗糙,與物體間的摩擦因數(shù)為μ=0.5,電場外的軌道光滑,質量為m、帶電量為+q的物體A從電場左邊界由靜止釋放后加速運動,離開電場后與質量為2m的物體B碰撞并粘在一起運動,碰撞時間極短,開始B靠在處于原長的輕彈簧左端但不栓接,(A、B均可視為質點),已知勻強電場強度大小為,求:

1)彈簧的最大彈性勢能;

2)整個過程A在電場中運動的總路程;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證“力的平行四邊形定則”的實驗中,實驗室提供了兩個規(guī)格相同的彈簧測力計,某同學把橡皮條的一端固定在木板上的A點,另一端拴兩根細線,第一次通過細線同時用兩個彈簧測力計(量程均為5N)互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點達到O點,第二次只用一個彈簧測力計拉橡皮條。

(1)本實驗采用的科學方法是__________。

A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

(2)若第一次兩個彈簧測力計的方向相互垂直,如圖甲所示,則該同學_____(填“能”或“不能”)完成此實驗,理由是__________。

(3)某次測量結果如圖乙所示,如果沒有操作失誤,FF兩力中,方向一定沿AO方向的是______(填“F”或“F”)。

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