【題目】美國(guó)宇航局2011年12月5日宣布,他們發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系外第一顆類似地球的、可適合居住的行星﹣“開普勒﹣22b”,其直徑約為地球的2.4倍.至今其確切質(zhì)量和表面成分仍不清楚,假設(shè)該行星的密度和地球相當(dāng),根據(jù)以上信息,估算該行星的第一宇宙速度等于( )
A.3.3×103 m/s
B.7.9×103 m/s
C.1.2×104 m/s
D.1.9×104 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)某同學(xué)利用如圖(a)所示的電路測(cè)量一微安表(量程為100μ A,內(nèi)阻大約為2500Ω)的內(nèi)阻?墒褂玫钠鞑挠校簝蓚(gè)滑動(dòng)變阻器R1 , R2(其中一個(gè)阻值為20Ω,令一個(gè)阻值為2000Ω);電阻箱Rz(最大阻值為99999.9Ω);電源E(電動(dòng)勢(shì)約為1.5V);單刀雙擲開關(guān)S1和S2.C、D分別為兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片。
(1)按原理圖(a)將圖(b)中的實(shí)物連線。
(2)完成下列填空:
①R1的阻值為Ω(填“20”或“2000”)
②為了保護(hù)微安表,開始時(shí)將R1的滑片C滑到接近圖(a)中的滑動(dòng)變阻器的端(填“左”或“右”)對(duì)應(yīng)的位置;將R2的滑片D置于中間位置附近。
③將電阻箱Rz的阻值置于2500.0Ω,接通S1。將R1的滑片置于適當(dāng)位置,再反復(fù)調(diào)節(jié)R2的滑片D的位置、最終使得接通S2前后,微安表的示數(shù)保持不變,這說(shuō)明S2接通前B與D所在位置的電勢(shì)(填“相等或“不相等”。”)
④將電阻箱Rz和微安表位置對(duì)調(diào),其他條件保持不變,發(fā)現(xiàn)將Rz的阻值置于2601.0Ω時(shí),在接通S2前后,微安表的示數(shù)也保持不變。待微安表的內(nèi)阻為Ω(結(jié)果保留到個(gè)位)。
(3)寫出一條提高測(cè)量微安表內(nèi)阻精度的建議:。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷正確的是( 。
A.天花板與木塊間的彈力可能為零
B.天花板對(duì)木塊的摩擦力可能為零
C.推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力增大
D.推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上進(jìn)行彈跳力測(cè)試,某同學(xué)從地面加速起跳離開地面前的瞬間( 。
A.腳對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)腳的支持力,處于超重狀態(tài)
B.腳對(duì)地面的壓力等于地面對(duì)腳的支持力,處于失重狀態(tài)
C.腳對(duì)地面的壓力大于自身重力,處于超重狀態(tài)
D.腳對(duì)地面的壓力等于自身重力,處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上,球右側(cè)面是光滑的,左側(cè)面粗糙,O點(diǎn)為球心,A、B是兩個(gè)相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊A靜止在左側(cè)面上,物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上,A、B處在同一高度,AO、BO與豎直方向的夾角均為θ , 則A、B分別對(duì)球面的壓力大小之比為( )
A.sin2θ:1
B.sinθ:1
C.cos2θ:1
D.cosθ:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板間距為d,電勢(shì)差為U,板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng);金屬板上方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng).電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子,由靜止開始從正極板出發(fā),經(jīng)電場(chǎng)加速后射出,從M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),從N點(diǎn)離開磁場(chǎng).忽略重力的影響.
(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小;
(2)求粒子從電場(chǎng)射出時(shí)速度ν的大小;
(3)求M、N兩點(diǎn)間距L的大。槐3至W硬蛔,請(qǐng)你說(shuō)出一種增大間距L的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有學(xué)者高度評(píng)價(jià)伽利略,認(rèn)為“工匠傳統(tǒng)與學(xué)者傳統(tǒng)的結(jié)合,有力地推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展,伽利略的科學(xué)工作就是這一傳統(tǒng)結(jié)合的典范。”對(duì)此解讀最準(zhǔn)確的是
A.伽利略非常注重于實(shí)驗(yàn)測(cè)量B.伽利略重視嚴(yán)密的邏輯推理
C.伽利略兼顧實(shí)驗(yàn)事實(shí)與邏輯D.伽利略實(shí)現(xiàn)了眾多科學(xué)突破
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