（1）（6分）【選修3-3】下列四幅圖分別對應(yīng)四種說法，其中不正確的是

A．甲圖中微粒的運動就是微粒的分子的無規(guī)則熱運動，即布朗運動 
B．乙圖中當(dāng)兩個相鄰的分子間距離為時，它們間相互作用的引力和斥力大小相等 
C．丙圖中食鹽晶體具有各向異性 
D．丁圖中小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用 

A

解析試題分析：布朗運動是固體小顆粒的運動，它是分子熱運動的間接反應(yīng)，但不是分子熱運動；故A不正確.分子間作用力隨分子間距離的增大而減小，當(dāng)兩個相鄰的分子間距離為r0時，它們間相互作用的引力和斥力大小相等；故B正確.食鹽為單晶體；故食鹽具有規(guī)則的形狀，并且也具有各向異性；故C正確.小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用；故D正確.本題選不正確的故選A．
考點：本題考查了布朗運動、分子間的相互作用力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個相距較遠的分子僅在分子力作用下由靜止開始相互靠近，直到不能再靠近，在此過程中（    ）

A．分子力大小先增大，后一直減小 B．分子力始終做正功
C．分子勢能先增大，后減小 D．分子勢能先減小，后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．溫度升高時，物體內(nèi)每個分子的熱運動速度都增大
B．布朗運動是液體分子對懸浮固體顆粒的碰撞作用不平衡造成的
C．外界對氣體做正功，氣體的內(nèi)能一定增加
D．自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
E．氣體壓強本質(zhì)上就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(6分)下列說法正確的是(   )

A．某種液體的飽和蒸氣壓與溫度有關(guān)
B．不是所有晶體都具有各向異性的特點
C．第二類永動機不能制成是因為它違反了能量守恒定律
D．當(dāng)分子間的距離增大時，分子間的引力和斥力均減小，但斥力減小得更快，所以分子間的作用力表現(xiàn)為引力
E．一定質(zhì)量的理想氣體，放熱的同時外界對其做功，其內(nèi)能可能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（4分）以下說法中正確的是   ．

A．系統(tǒng)在吸收熱量時內(nèi)能一定增加
B．懸浮在空氣中做布朗運動的PM2.5微粒，氣溫越高，運動越劇烈
C．封閉容器中的理想氣體，若溫度不變，體積減半，則單位時間內(nèi)氣體分子在容器壁單位面積上碰撞的次數(shù)加倍，氣體的壓強加倍
D．用力拉鐵棒的兩端，鐵棒沒有斷，說明此時分子間只存在引力而不存在斥力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(6分)下列說法正確的是（      ）

A．布朗運動就是液體分子的運動
B．兩分子之間同時存在著引力和斥力，引力和斥力都隨分子間的距離增大而減小，但斥力比引力減小得更快
C．熱力學(xué)溫標的最低溫度為0 K，它沒有負值，它的單位是物理學(xué)的基本單位之一
D．氣體的溫度越高，每個氣體分子的動能越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(5分)如圖所示，縱坐標表示兩個分子間引力、斥力的大小，橫坐標表示兩個分子間的距離，圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系，e為兩曲線的交點，則下列說法正確的是____(填正確答案標號。選對l個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分)

A．a(chǎn)b為斥力曲線，cd為引力曲線，e點橫坐標的數(shù)量級為
B．a(chǎn)b為引力曲線，cd為斥力曲線，e點橫坐標的數(shù)量級為
C．若兩個分子間距離增大，則分子勢能也增大
D．由分子動理論可知：溫度相同的氫氣和氧氣，分子平均動能相同
E．質(zhì)量和溫度都相同的氫氣和氧氣(視為理想氣體)，氫氣的內(nèi)能大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法正確的有       (填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分.選對3個得5分;每選錯I個扣3分，最低得分為0分).

A．溫度低的物體內(nèi)能一定小
B．溫度低的物體分子運動的平均速率小
C．溫度升高，分子熱運動的平均動能一定增大，但并非所有分子的速率都增大
D．外界對物體做功時，物體的內(nèi)能不一定增加
E．自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（     ）

A．物體的內(nèi)能可能為零
B．溫度高的物體內(nèi)能一定大
C．質(zhì)量、溫度均相同的同種物質(zhì)，它們的內(nèi)能不一定相同
D．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種不同方式，但其本質(zhì)是不同的

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