關(guān)于力,下述說法中正確的是(  )
A.因為力是物體對物體的作用,所以,只有相互接觸的物體間才有力的作用
B.力不一定總有受力物體.比如,一個人用力向外推掌,用了很大力,但沒有受力物體
C.重力的方向總是與支持重物的支持面垂直
D.地面上同一地點,物體的質(zhì)量越大,它所受到的重力也越
D

試題分析:力是物體之間的相互作用,一個力,必定涉及兩個物體,分別是施力物體和受力物體,并且施力物體和受力物體是相對的,力可分為接觸力和非接觸力,如彈力、摩擦力等是接觸力,而磁力,電場力等就不需要物體接觸。重力是地球?qū)Φ孛嫔匣虻孛娓浇奈矬w的萬有引力的一部分,是地球施加給物體的,方向豎直向下。
A、力是物體間的相互作用。但力的產(chǎn)生并不一定要直接接觸;錯誤
B、有力就一定有受力物體和施力物體,人用力向外推掌,并非沒有受力物體,此感覺正是骨骼之間通過肌肉收縮產(chǎn)生的相互作用;錯誤
C、重力的方向總是豎直向下的,并不是與支持面垂直;錯誤
D、重力的大小由物體的質(zhì)量和所處的地理位置共同決定,地面上同一地點,重力的大小與質(zhì)量成正比;正確
故選D
點評:容易題。力有接觸力和不接觸力之分,推、拉、提、壓等要物體間接觸,而引力往往不用接觸,力必定涉及兩個物體,對于重力,要從其三要素全面準(zhǔn)確把握,大小,方向豎直向下(與當(dāng)?shù)氐乃矫娲怪保,作用點在物體的重心上。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

從跳高運動史看,100年內(nèi)跳高的姿勢發(fā)生了五次變革,跨越式、剪式、滾式、俯臥式、背越式五種.每改革一次姿勢,跳高的世界紀(jì)錄就提高一次.1.70 m的第一個世界紀(jì)錄是用跨越式創(chuàng)造的;第二屆奧運會上,巴克斯捷爾用剪式越過1.90 m的橫桿;1912年美國運動員霍林用滾式創(chuàng)造了2.01 m的好成績;29年以后美國運動員用俯臥式以2.11 m的成績創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄.現(xiàn)代新的姿勢是背越式,背越式出現(xiàn)以后,跳高的成績更加提高了,1984年我國運動員朱建華創(chuàng)造的世界紀(jì)錄為2.30 m.1993年古巴運動員索托馬約爾創(chuàng)造了2.43 m的世界紀(jì)錄,現(xiàn)在各國的優(yōu)秀跳高運動員都在力爭創(chuàng)造更高的世界紀(jì)錄.

圖2-1-8
跳高姿勢的變化是不斷刷新跳高成績的關(guān)鍵之一,但是在姿勢的變化中包含著哪些物理原理呢?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(8分)分別對以下圖中的小球A、運動員、木塊A、木塊B進行受力分析,并畫出力的示意圖。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,沿光滑水平面運動的小滑塊,當(dāng)沖上光滑的斜面后,受到的力有(   )
A.重力、彈力、上沖力
B.重力、彈力
C.重力、彈力、下滑力
D.重力、彈力、上沖力、下滑力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A和B一起沿斜面勻速下滑,則物體A受到的力是(    )
A.重力,B對A的支持力
B.重力,B對A的支持力、下滑力
C.重力,B對A的支持力、摩擦力
D.重力,B對A的支持力、摩擦力、下滑力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖,放在地上的斜面和斜面上的木塊都靜止,請畫出物塊所受的各個作用力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于地球上的物體,下列說法正確的是(       )
A.物體只有靜止時才受到重力作用
B.物體只在落向地面時才受到重力作用
C.物體的重心不一定在物體上
D.物體所受重力的大小不僅與物體的質(zhì)量和所處的位置有關(guān),也與物體是否運動及怎樣運動有關(guān)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

把一豎直放置的邊長為L的正方形勻質(zhì)薄板ABCD(如圖所示)繞C點翻到對角線AC處于豎直位置時,其重心升高了        .?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于物體重心和重力的說法中正確的是
A.重心就是物體上最重的部分
B.重心一定在物體的幾何中心
C.重力的方向與接觸面垂直
D.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的

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