分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項;
(2)考查實驗時平衡摩擦力時出現(xiàn)的誤差問題,不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,就是平衡摩擦力時過大.從圖上分析兩圖各是什么原因即可.
(3)依據(jù)逐差法可得小車加速度.
解答 解:(1)A、為減小誤差,實驗中一定要保證細砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M,故A錯誤;
B、為了使繩子的拉力等于小車受到的合外力,故需要將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力,故B正確;
C、打點計時器運用時,都是先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶,故C錯誤;
D、改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,故D正確;
故選:BD.
(2)根據(jù)圖象(b)可知,當(dāng)沒有懸掛砂桶時,小車已經(jīng)產(chǎn)生加速度,由此可知在操作個過程中,平衡摩擦力過度即長木板的傾角過大,圖中a0表示的是未掛砂桶時小車的加速度大。
(3)每兩個計數(shù)點間有4個點未畫出,則兩個計數(shù)點的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)圖3可知:△S=SCD-SAB=2.80-1.20=1.60cm
根據(jù)SCD-SAB=2aT2得:a=$\frac{0.016}{0.02}=0.80m/{s}^{2}$.
故答案為:(1)BD;(2)長木板的傾角過大,未掛砂桶;(3)1.60,0.80
點評 在“驗證牛頓第二定律”的實驗用控制變量法,本實驗只有在滿足平衡摩擦力和小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量的雙重條件下,才能用鉤碼重力代替小車所受的合力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻的定義式R=$\frac{U}{I}$,反映導(dǎo)體的電阻R與電壓U成正比,與電流I成反比 | |
B. | 電阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$,反映導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體長度L成正比,與導(dǎo)體橫截面積S成反比,與導(dǎo)體的電阻率ρ成正比 | |
C. | 閉合電路的歐姆定律I=$\frac{E}{R+r}$,對純電阻電路和非純電阻電路都適用 | |
D. | 閉合電路中E=U外+U內(nèi),表明閉合電路中電動勢等于內(nèi)外電路電勢降落之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只考慮氣體分子間的引力作用 | |
B. | 只考慮氣體分子間的斥力作用 | |
C. | 既考慮氣體分子間的引力又考慮斥力作用 | |
D. | 除碰撞瞬間,忽略氣體分子間的相互作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持電鍵S閉合,A板帶正電 | |
B. | 保持電鍵D閉合,將A板向B板靠近,則θ不變 | |
C. | 保持電鍵S閉合,將變阻器R的滑動觸頭向右滑動到某一位置時,θ不變 | |
D. | 電鍵S斷開,A板向B板靠近,則θ不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中某點的電勢高,則試探電荷在該點的電勢能一定大 | |
B. | 電場強度是由電場本身決定的,與放入電場中的試探電荷無關(guān) | |
C. | 磁場中某點磁感應(yīng)強度大,則電流元在該處受的安培力一定大 | |
D. | 磁感應(yīng)強度是矢量,方向由放入磁場中的電流元來決定 |
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