【題目】如圖所示，傾角為的光滑斜面固定在水平面上，現(xiàn)有一個質(zhì)量為m的小物塊從斜面頂端距水平面h高處，由靜止開始下滑，重力加速度為g，則下列說法正確的是：

A. 小物塊滑到斜面底端的運(yùn)動時間為

B. 小物塊滑到斜面底端時的動量大小為

C. 小物塊滑到斜面底端過程中重力的沖量大小為

D. 小物塊到達(dá)斜面底端時重力的瞬時功率為

【答案】BD

【解析】

根據(jù)牛頓第二定律求出物塊下滑的加速度，結(jié)合位移時間公式求出小物塊的運(yùn)動時間。根據(jù)沖量的公式求出重力沖量的大小。根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出物塊滑到底端時的速度，根據(jù)功率的公式求出重力的瞬時功率。

A、物體的加速度，物體的位移，解得，故A錯誤；

B、到達(dá)底面的速度：，動量大小為，故B正確；

C、重力的沖量，故C錯誤；

D、物塊滑到底端時的速度，則重力的瞬時功率，故D正確；

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于地球同步衛(wèi)星下列說法正確的是（　�。�.

A. 地球同步衛(wèi)星和地球同步，因此同步衛(wèi)星的高度大小是一定的，線速度大小是一定的

B. 地球同步衛(wèi)星的角速度雖被確定，但高度和速度可以選擇，高度增加，速度增大，高度降低，速度減小

C. 地球同步衛(wèi)星只能定點在赤道上空，相對地面靜止不動

D. 以上均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移﹣時間（x﹣t）圖線，由圖可知（　�。�

A. 在時刻t1，a車與b車速度相等

B. 在時刻t2，a、b兩車運(yùn)動方向相反

C. 在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先增大后減小

D. 在t1到t2這段時間內(nèi)，b車一直向同一方向運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車放在光滑的水平面上，將系繩小球拉開到一定角度，然后同時放開小球和小車，那么在以后的過程中

A. 小球向左擺動時，小車也向左運(yùn)動，且系統(tǒng)動量守恒

B. 小球向左擺動時，小車向右運(yùn)動，且系統(tǒng)動量守恒

C. 小球向左擺到最高點，小球的速度為零而小車的速度不為零

D. 在任意時刻，小球和小車在水平方向的動量一定大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3……那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為_____________s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為s1=3cm、s2=7.5cm、s3=13.5cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1=______m/s、通過2計數(shù)點的速度v2=________，運(yùn)動的加速度為___________m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

（1） 除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和________。

（2）實驗中木板略微傾斜，這樣做 （______）

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動

（3） 若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（______）

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

（4）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚒０训?/span>1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖所示，圖中的點皆為計時點）求得小車獲得的速度為______________m/s(保留三位有效數(shù)字）。

（5）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是_______。

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點P處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當(dāng)滑動變阻器R4滑片向b端移動時： （ ）

A. 質(zhì)點P將向上運(yùn)動 B. 電流表讀數(shù)減小 C. 電壓表讀數(shù)減小 D. R3上消耗的電功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3kg的小車A以v0=4m/s的速度沿光滑水平面勻速運(yùn)動，小車左端固定的支架通過不可伸長的輕繩懸掛質(zhì)量為1kg的小球B（可看作質(zhì)點），小球距離車面0.8m。某一時刻，小車與靜止在水平面上的質(zhì)量為1kg的物塊C發(fā)生碰撞并粘連在一起（碰撞時間可忽略），此時輕繩突然斷裂。此后，小球剛好落入小車右端固定的砂桶中（小桶的尺寸可忽略），不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2．求：

①繩未斷前小球與砂桶的水平距離。

②小車系統(tǒng)的最終速度大小

③整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)的部分學(xué)生組成了一個課題小組，對海嘯的威力進(jìn)行了模擬研究，他們設(shè)計了如下的模型：如圖甲,在水平地面上放置一個質(zhì)量為m=4kg的物體，讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運(yùn)動，推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示，已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，g=10m/s2．

(1)運(yùn)動過程中物體的最大加速度為多少？

(2)在距出發(fā)點什么位置時物體的速度達(dá)到最大？

(3)物體在水平面上運(yùn)動的最大位移是多少？

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