如圖所示，沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一只足球掛在A點(diǎn)，足球的質(zhì)量為m，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)。足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B，懸線與墻壁的夾角為。求：懸線對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持力的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一12月學(xué)情檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上，木板B靜止于水平面上，已知A的質(zhì)量和B的質(zhì)量均為，A．B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等，重力加速度g取，若從開(kāi)始，木板B受到的水平恒力作用，時(shí)改為，方向不變，時(shí)撤去。

（1）木板B受的水平恒力作用時(shí)，A．B的加速度、各為多少？

（2）從開(kāi)始，當(dāng)A．B都靜止，A在B上相對(duì)B滑行的時(shí)間為多少？

（3）請(qǐng)以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力，橫坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（從開(kāi)始，到A、B都靜止），取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍趫D中畫(huà)出的關(guān)系圖線（以圖線評(píng)分，不必寫出分析和計(jì)算過(guò)程）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南六校聯(lián)盟高一上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點(diǎn)，細(xì)繩繞過(guò)光滑的輕小滑輪，重物懸掛于滑輪下，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若緩慢移動(dòng)細(xì)繩的端點(diǎn)，則繩中拉力大小的變化情況是（）

A．只將繩的左端移向點(diǎn)，拉力變小

B．只將繩的左端移向點(diǎn)，拉力不變

C．只將繩的右端移向點(diǎn)，拉力變大

D．只將繩的右端移向點(diǎn)，拉力不變

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2。兩只彈簧秤分別掛在繩套l、2上，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，此時(shí)繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，保持兩繩套夾角120°不變，將繩套l由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到60°方向，此過(guò)程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng)。關(guān)于繩套1和繩套2的拉力F1 和F2大小的變化，下列結(jié)論正確的是（ ）

A．F1逐漸增大

B．F1先增大后減小

C．F2逐漸減小

D．F2先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體從離地面45 m高處開(kāi)始做自由落運(yùn)動(dòng)（g取10 m/s2），則下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．物體運(yùn)動(dòng)4s后落地

B．物體落地時(shí)的速度大小為30 m/s

C．物體在落地前最后1 s內(nèi)的位移為15 m

D．物體在整個(gè)下落過(guò)程中的平均速度為20 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江一高高一上期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθ

B．B球的受力情況未變，瞬時(shí)加速度為零

C．A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為2gsinθ

D．彈簧有收縮的趨勢(shì)，B球的瞬時(shí)加速度向上，A球的瞬時(shí)加速度向下，瞬時(shí)加速度都不為零

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江一高高一上期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一本書(shū)靜放在桌面上，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

B．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力

C．書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)的重力，它們是同一性質(zhì)的力

D．桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)的重力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對(duì)物體A施加一水平力F，F(xiàn)－t關(guān)系圖象如圖乙所示．兩物體在力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且始終相對(duì)靜止，則（ ）

A．2～4s時(shí)間內(nèi)兩物體沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B．2～3s時(shí)間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小

C．A對(duì)B的摩擦力方向始終與力F的方向相同

D．兩物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)極小時(shí)表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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