【題目】在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一只彈簧測力計．

(1)為了完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出F－x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m；

(2)某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，其讀數(shù)為________N；同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N，請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力F合的圖示；

　

(3)由圖得到F合＝________N.

【答案】 53 2.10 3.3

【解析】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出F－x圖象如圖；

根據(jù)圖象可知，圖象的斜率表示k，則；
（2）彈簧秤的讀數(shù)為：F=2+0.10N=2.10N；
（3）選取如圖所示的標度，根據(jù)平行四邊形得出對應(yīng)的圖象，如圖所示；

由圖可知，拉力約為3.3N；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小車與木箱緊挨著靜止放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推木箱。關(guān)于上述過程,下列說法正確的是

A.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.男孩與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒

C.木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同

D.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R的光滑絕緣圓弧軌道ABC和水平絕緣軌道PA在A點相切，BC為圓弧軌道的直徑，O為圓心，OA和OB之間的夾角為α，，整個裝置處于水平向右的勻強電場中。一質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的帶電小球在電場力的作用下沿水平軌道向右運動，經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點，落至水平軌道。已知小球在C點所受合力的方向指向圓心，且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱�，重力加速度大小�?/span>g．求：

(1)勻強電場的場強大小；

(2)小球到達A點時速度的大小。（結(jié)果保留根號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，mA＝4.0 kg，mB＝2.0kg，A 和 B 緊靠著放在光滑水平面上，從 t＝0 時刻起，對 B 施加向右的水平恒力 F2＝4.0 N，同時對 A 施加向右的水平變力 F1，F1 變化規(guī)律如圖 2 所示。下列相關(guān)說法中不正確的是

A.當 t＝0 時，A、B 物體加速度分別為

B.A 物體做加速度減小的加速運動，B 物體做勻加速運動

C.t＝12s 時刻 A、B 將分離，分離時加速度均為 a＝2m/s2

D.A、B分離前后，A物體加速度變化規(guī)律不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖所示的裝置測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．跨過光滑定滑輪的細線兩端分別與木塊和彈簧秤相連，滑輪和木塊間的細線保持水平，在木塊上方放置砝碼．緩慢向左拉動水平放置的木板，當木塊和砝碼相對桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動時，彈簧秤的示數(shù)即為木塊受到的滑動摩擦力的大小．某次實驗所得數(shù)據(jù)在下表中給出，其中f4的值可從圖中彈簧秤的示數(shù)讀出．

回答下列問題：

(1)f4＝________N；

(2)在圖的坐標紙上補齊未畫出的數(shù)據(jù)點并繪出f－m圖線 ____________________________；

(3)f與m、木塊質(zhì)量M、木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關(guān)系式為f＝________，f－m圖線(直線)的斜率的表達式為k＝________；

(4)取g＝9.80 m/s2，由繪出的f－m圖線求得μ＝________.(保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖7所示，電動勢為E、內(nèi)阻不計的電源與三個燈泡和三個電阻相接。只合上開關(guān)S1，三個燈泡都能正常工作。如果再合上S2，則下列表述正確的是

A.電源輸出功率減小

B.L1上消耗的功率增大

C.通過R1上的電流增大

D.通過R3上的電流增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O處為地球，衛(wèi)星1環(huán)繞地球做勻速圓周運動，衛(wèi)星2環(huán)繞地球運行的軌道橢圓，兩軌道不在同一平面內(nèi)。己知圓軌道的直徑等于橢圓軌道的長軸，且地球位于橢圓軌道的一個焦點上，引力常量為G、地球的質(zhì)量為M，衛(wèi)星1的軌道半徑為R，OQ=1.5R。下列說法正確的是

A.衛(wèi)星1的運行周期大于衛(wèi)星2的運行周期

B.如果衛(wèi)星1的環(huán)繞速度為v，衛(wèi)星2在Q點的速度為，則v<

C.衛(wèi)星2在Q點的速度

D.如果衛(wèi)星1的加速度為a1,衛(wèi)星2在P點的加速度為a2，則a1>a2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長,始終以v1=2m/s的恒定速率順時針運行。初速度大小為v2=5m/s的小物塊從與傳送帶等高的水平面上的A點向左運動,經(jīng)B點滑上傳送帶,已知A、B兩點的距離,物塊與水平面的動摩擦因數(shù),物塊與水平傳送帶的動摩擦因數(shù),重力加速度,不考慮物塊由水平面滑上傳送帶的能量損失。

（1）物塊向左運動時到達B點的速度;

（2）物塊在水平傳送帶上運動的總時間t;

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在質(zhì)量為M、傾角為的斜面B上，斜面B置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體A，使其沿斜面向下勻速運動，斜面B始終靜止不動，則下列說法中正確的是（ ）

A.斜面B相對地面有向右運動的趨勢B.地面對斜面B的靜摩擦力大小為

C.地面對斜面B的支持力大小為D.斜面B與物體A間的動摩擦因數(shù)為

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