【題目】質(zhì)量為 m 的物塊 A 和質(zhì)量為 m 的物塊 B 相互接觸放在水平面上。若對(duì) A 施加水平推力F，則兩物塊沿水平方向做加速運(yùn)動(dòng)。關(guān)于 A 對(duì) B 的作用力，下列說法正確的是（ ）

A. 若水平面光滑，物塊 A 對(duì) B 的作用力大小為 F

B. 若水平面光滑，物塊 A 對(duì) B 的作用力大小為 F/2

C. 若物塊 A 與地面、B 與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 μ，則物塊物塊 A 對(duì) B 的作用力大小為 F/2

D. 若物塊 A 與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ，B 與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 2μ，則物塊物塊 A 對(duì) B 的作用力大小為 F/2

【答案】BCD

【解析】

本題考查整體隔離法的應(yīng)用，若水平面光滑，以整體為研究對(duì)象F=2ma，以B為研究對(duì)象A對(duì)B的作用力F1=ma，所以F1=0.5F，A錯(cuò)；B對(duì)；同理如果接觸面粗糙，對(duì)整體以物體B為研究對(duì)象同理可得F1=0.5F，C對(duì)；同理應(yīng)用整體隔離法求得選項(xiàng)D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長量x與彈力F成正比，即F＝kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)踐都表明k＝YS/L，其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)中稱之為楊氏模量．

(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值．下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出F－x圖象_____.

拉力F/N

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

伸長量x/cm

1.60

3.20

4.80

6.40

8.00

(2)由以上實(shí)驗(yàn)可求出該橡皮筋的K值為________N/m(保留兩位有效數(shù)字).

(3)某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接，拉長后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)．在實(shí)驗(yàn)中，可以通過刻度尺測(cè)量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法．在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是（____）

A．只需要測(cè)量橡皮筋的長度，不需要測(cè)出橡皮筋的原長

B．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

C．以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對(duì)角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等

D．多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定，也可以探究求合力的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的物體放在粗糙的水平面上，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，物體在方向與水平面成α=37°斜向下、大小為10N的推力F作用下，從靜止開始運(yùn)動(dòng)，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2。求：

(1)6s末物體的速度大小

(2)若6s末撤去F，物體還能滑行多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示中，AB是一個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，圖（乙）則是放在電場(chǎng)線上P、Q處檢驗(yàn)電荷所受電場(chǎng)力的大小與其電荷量間的函數(shù)圖象，電場(chǎng)方向由A指向B，由此可以判斷（　�。�

A. 場(chǎng)源電荷是正電荷，位于A側(cè) B. 場(chǎng)源電荷是正電荷，位于B側(cè)

C. 場(chǎng)源電荷是負(fù)電荷，位于A側(cè) D. 場(chǎng)源電荷是負(fù)電荷，位于B側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中一簇等勢(shì)線，相鄰等勢(shì)線之間的電勢(shì)差相等，實(shí)線為一帶正電的粒子(重力不計(jì))僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，粒子先后通過這條軌跡上的P、Q兩點(diǎn)，對(duì)同一粒子，據(jù)此可知( 　　)

A. 三個(gè)等勢(shì)線中，a的電勢(shì)最高

B. 粒子通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)大

C. 粒子通過P點(diǎn)時(shí)的電場(chǎng)力比通過Q點(diǎn)時(shí)大

D. 粒子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平低迷附近某一高度處，將一個(gè)小球以初速度水平拋出，小球經(jīng)時(shí)間t落地，落地時(shí)的速度大小為v，落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離為x，不計(jì)空氣阻力。若將小球從相同位置以的速度水平拋出，則小球

A. 落地的時(shí)間變?yōu)?/span>2t

B. 落地時(shí)的速度大小將變?yōu)?/span>2v

C. 落地的時(shí)間仍為t

D. 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離仍為x

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ，兩導(dǎo)軌間距為l，電阻均可忽略不計(jì)。在M和P之間接有阻值為R的定值電阻，導(dǎo)體桿ab電阻為r并導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，現(xiàn)給ab桿一個(gè)瞬時(shí)沖量，使它獲得水平向右的初速度，下列圖中，關(guān)于ab桿的速度v、通過電阻R中的電流i、電阻R的電功率P、通過MPabM的磁通量隨時(shí)間變化的規(guī)律，可能正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①、②、③是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)中的、位于同一平面內(nèi)的三個(gè)等勢(shì)線，其中③為直線，①與②、②與③的電勢(shì)差相等．一重力不計(jì)、帶負(fù)電的粒子進(jìn)入電場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示．與①、②、③分別交于a、b、c三點(diǎn)，則(　　)

A. 若粒子從a到b電場(chǎng)力做功大小為W1，從b到c電場(chǎng)力做功大小為W2，則W1＞W2

B. 粒子從a到b再到c，電勢(shì)能不斷增加

C. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高

D. 粒子在c點(diǎn)時(shí)的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩虛線之間的空間內(nèi)存在著正交或平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，有一個(gè)帶正電的小球（電荷量+q，質(zhì)量為m）從正效或平行的電磁復(fù)合場(chǎng)上方的某一高度處自由落下，那么，帶電小球不可能沿直線通過下列的哪個(gè)電磁混合場(chǎng)（ ）

A. B.

C. D.

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