(1)在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,針對(duì)能源問(wèn)題,大氣污染問(wèn)題同學(xué)們提出了如下四個(gè)活動(dòng)方案,哪些從理論上講是可行的( )
A.發(fā)明一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下
B.汽車(chē)尾氣中各類(lèi)有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,
既清潔了空氣,又變廢為寶
C.某國(guó)際科研小組正在研制利用超導(dǎo)材料制成燈泡的燈絲和閉合電路。利用電磁感應(yīng)激起電流后,由于電路電阻為零從而使燈泡一直發(fā)光
D.由于太陽(yáng)的照射,海洋表面的溫度可達(dá)30℃左右,而海洋深處的溫度要低得多,在水600~1000m的地方,水溫約為4℃。據(jù)此,科學(xué)家研制了一種抗腐蝕的熱交換器,利用海水溫差發(fā)電
(2)秋天附著在樹(shù)葉上的露水常呈球形.這是因?yàn)開(kāi)_______________________________.
水銀放在某一固體容器中,其液面向下彎,說(shuō)明水銀______這種固體(填“浸潤(rùn)”或“ 不浸潤(rùn)”)。
(3)如圖所示,在豎直放置圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間能無(wú)摩擦滑動(dòng),容器的橫截面積為S,開(kāi)始時(shí)氣體的溫度為T(mén)0,活塞與容器底的距離為h0,F(xiàn)將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為P0的空氣中,當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后,活塞緩慢上升d后再次平衡,問(wèn):
① 外界空氣的溫度是多少?
②在此過(guò)程中密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?
(1)D ;(2)由于液體的表面張力使液面具有收縮的趨勢(shì),故露水常呈球形 (1分) 不浸潤(rùn)(1分);(3)答案① ②
(1)絕對(duì)零度不可能到達(dá),A錯(cuò)。汽車(chē)尾氣中的不同成分已經(jīng)混合,不可能自發(fā)地分離,因?yàn)檫@違背了熱力學(xué)第二定律。一切宏觀熱學(xué)現(xiàn)象都具有方向性,要實(shí)現(xiàn)其逆過(guò)程,必須付出能量代價(jià),故B項(xiàng)錯(cuò)。C選項(xiàng)違背了能量轉(zhuǎn)化與守恒定律。
(2)由于液體的表面張力使液面具有收縮的趨勢(shì),故露水常呈球形
(3)①取密閉氣體為研究對(duì)象,活塞上升過(guò)程是等壓為變化,由蓋·呂薩克定律
得外界溫度
②取活塞為研究對(duì)象,設(shè)活塞對(duì)密閉氣體做功為W,由動(dòng)能定理得
根據(jù)熱力學(xué)第一定律
聯(lián)立上面兩式得密閉氣體增加的內(nèi)能
誤區(qū)警示: 在利用動(dòng)能定理計(jì)算密閉氣體做功時(shí),不要忘記此過(guò)程中大氣壓也在做功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,針對(duì)能源問(wèn)題,大氣污染問(wèn)題同學(xué)們提出了如下四個(gè)活動(dòng)方案,哪些從理論上講是可行的( )
A.發(fā)明一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下
B.汽車(chē)尾氣中各類(lèi)有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,
既清潔了空氣,又變廢為寶
C.某國(guó)際科研小組正在研制利用超導(dǎo)材料制成燈泡的燈絲和閉合電路。利用電磁感應(yīng)激起電流后,由于電路電阻為零從而使燈泡一直發(fā)光
D.由于太陽(yáng)的照射,海洋表面的溫度可達(dá)30℃左右,而海洋深處的溫度要低得多,在水600~1000m的地方,水溫約為4℃。據(jù)此,科學(xué)家研制了一種抗腐蝕的熱交換器,利用海水溫差發(fā)電
(2)秋天附著在樹(shù)葉上的露水常呈球形.這是因?yàn)開(kāi)_______________________________.
水銀放在某一固體容器中,其液面向下彎,說(shuō)明水銀______這種固體(填“浸潤(rùn)”或“ 不浸潤(rùn)”)。
(3)如圖所示,在豎直放置圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間能無(wú)摩擦滑動(dòng),容器的橫截面積為S,開(kāi)始時(shí)氣體的溫度為T(mén)0,活塞與容器底的距離為h0,F(xiàn)將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為P0的空氣中,當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后,活塞緩慢上升d后再次平衡,問(wèn):
① 外界空氣的溫度是多少?
②在此過(guò)程中密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?
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科目:高中物理 來(lái)源:恒定電流 題型:模塊題
(1)在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,針對(duì)能源問(wèn)題,大氣污染問(wèn)題同學(xué)們提出了如下四個(gè)活動(dòng)方案,哪些從理論上講是可行的( )
A.發(fā)明一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下
B.汽車(chē)尾氣中各類(lèi)有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,
既清潔了空氣,又變廢為寶
C.某國(guó)際科研小組正在研制利用超導(dǎo)材料制成燈泡的燈絲和閉合電路。利用電磁感應(yīng)激起電流后,由于電路電阻為零從而使燈泡一直發(fā)光
D.由于太陽(yáng)的照射,海洋表面的溫度可達(dá)30℃左右,而海洋深處的溫度要低得多,在水600~1000m的地方,水溫約為4℃。據(jù)此,科學(xué)家研制了一種抗腐蝕的熱交換器,利用海水溫差發(fā)電
(2)秋天附著在樹(shù)葉上的露水常呈球形.這是因?yàn)開(kāi)_______________________________.
水銀放在某一固體容器中,其液面向下彎,說(shuō)明水銀______這種固體(填“浸潤(rùn)”或“ 不浸潤(rùn)”)。
(3)如圖所示,在豎直放置圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間能無(wú)摩擦滑動(dòng),容器的橫截面積為S,開(kāi)始時(shí)氣體的溫度為T(mén)0,活塞與容器底的距離為h0,F(xiàn)將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為P0的空氣中,當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后,活塞緩慢上升d后再次平衡,問(wèn):
① 外界空氣的溫度是多少?
②在此過(guò)程中密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
[物理——選修3-3](15分)
(1)(5分)在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,針對(duì)能源危機(jī)、大氣污染等問(wèn)題同學(xué)們提出如下四個(gè)活動(dòng)方案,哪些從理論上講是可行的
A.某國(guó)際科研小組正在研制利用超導(dǎo)材料制成燈泡的燈絲和閉合電路,利用電磁感應(yīng)激起電流后,由于電路電阻為零從而使燈泡一直發(fā)光
B.發(fā)明一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下
C.汽車(chē)尾氣中各類(lèi)有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶,成為新能源
D.將房屋頂蓋上太陽(yáng)能板,可直接用太陽(yáng)能來(lái)解決照明和熱水問(wèn)題
(2)(10分)如圖所示,用面積為S的活塞在汽缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的空氣,活塞上放一砝碼,活塞和砝碼的總質(zhì)量為m,現(xiàn)對(duì)汽缸緩緩加熱使汽缸內(nèi)的空氣溫度從T1升高到T2,且空氣柱的高度增加了∆l, 已知加熱時(shí)氣體吸收的熱量為Q,外界大氣壓強(qiáng)為P0,問(wèn):此過(guò)程中被封閉氣體的內(nèi)能變化了多少?
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