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【題目】某同學用如圖甲所示裝置驗證動量守恒定律.在小車A的前端粘有橡皮泥,后端連著紙帶,紙帶穿過電磁打點計時器的限位孔,電磁打點計時器接在頻率為50HZ的交流電源上.左右移動墊在長木板右下方的薄木片,使小車A牽著紙帶做勻速直線運動.小車A與原來靜止在前方的小車B相碰,并粘在一起繼續(xù)做勻速直線運動.

(1)實驗獲得的打點紙帶如圖乙所示,A為運動的起點.應選_____段來計算A碰前的速度;應選_____段來計算AB碰后的共同速度.(以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”“DE“)

(2)若測得小車A的質量 m1=0.4kg,小車B的質量為m2=0.2kg,則碰前兩小車的總動量為_____kgm/s,碰后兩小車的總動量為_____ kgm/s.(計算結果均保留三位有效數字)

【答案】 BC DE 0.420 0.417

【解析】(1)推動小車由靜止開始運動,故小車有個加速過程,在碰撞前做勻速直線運動,即在相同的時間內通過的位移相同,故BC段為勻速運動的階段,選BC計算碰前的速度;

碰撞過程是一個變速運動的過程,而AB碰后的共同運動時做勻速直線運動,故在相同的時間內通過相同的位移,故應選DE段來計算碰后共同的速度.

2)由圖可知, ;

碰前小車的速度為: ,

碰前的總動量為;

碰后小車的共同速度為: ,

碰后的動量為: ;

故答案為:(1)BC,DE;(2)0.420,0.417.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,是某同學在做研究勻加速直線運動的實驗中得到的紙帶,在紙帶上選取了A、B、C、D、E5個計數點,每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒畫出來,其相鄰點間距離如圖所示.

(1)打點計時器從打下A點到打下C點的時間內,小車的平均速度是 ______ m/s(小數點后保留兩位有效數字),這條紙帶的 ______ (左或右)端與小車相連.

(2)兩計數點間的時間間隔著用T表示,則小車運動的加速度的計算式a= ______ (逐差法,用sT表示).其大小為 ______ m/s2(小數點后保留兩位有效數字).

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【題目】如圖所示電路中,電源電動勢為E內阻為r,當滑動變阻器R2滑動端向右滑動后,理想電流表A1、A2的示數變化量的絕對值分別為ΔI1、ΔI2,理想電壓表示數變化量的絕對值為ΔU。下列說法中正確的是( )

A. 電壓表V的示數減小

B. 電流表A2的示數變小

C. ΔUΔI1比值一定小于電源內阻r

D. ΔUΔI2比值一定小于電源內阻r

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【題目】一個帶電體跟另一個不帶電的導體接觸后分開,不帶電的導體就會帶上_______,這就是接觸起電;當一個帶電體靠近(而不接觸)導體時,使導體靠近帶電體的一端帶____________,遠離的一端帶__________,這是感應起電。

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【題目】如圖所示,A、B均為地球同步衛(wèi)星,衛(wèi)星A的質量大于衛(wèi)星B的質量.下列說法正確的是( 。

A. 衛(wèi)星A、B的線速度大小都是11.2km/s

B. 衛(wèi)星A、B的運行軌道一定都在赤道正上空

C. 衛(wèi)星A、B到的萬有引力大小相等

D. 衛(wèi)星A、B的周期與地球繞太陽公轉周期相同

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【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步,下列說法中正確的是

A. 伽俐略通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現了萬有引力定律

B. 第谷通過對行星運動的研究發(fā)現行星運動三大定律

C. 牛頓測出了引力常量G的數值

D. 海王星是運用萬有引力定律在筆尖上發(fā)現的行星

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力.圖甲中O點為單擺的固定懸點,現將小擺球(可視為質點)拉至A點,此時細線處于張緊狀態(tài),釋放擺球,則擺球將在豎直平面內的AB、C之間來回擺動,其中B點為運動中的最低位置,∠AOBCOBθθ小于且是未知量.圖乙表示由計算機得到的小球對擺線的拉力大小F隨時間t變化的曲線,且圖中t0時刻為擺球從A點開始運動的時刻.試根據力學規(guī)律和題中(包括圖中)所給的信息求:(g10 m/s2)

(1)單擺的振動周期和擺長;

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(3)擺球運動過程中的最大速度.

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求:

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【題目】(10分)如圖所示,質量為m1=3 kg的光滑圓弧形軌道ABC與一質量為m2=1 kg的物塊P緊靠著(不粘連)靜置于光滑水平面上,B為半圓軌道的最低點,AC為軌道的水平直徑,軌道半徑R=0.3 m.一質量為m3=2 kg的小球(可視為質點)從圓弧軌道的A處由靜止釋放,g取10 m/s2,求:

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