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【題目】如圖所示在足夠長的光滑水平面上有一靜止的質量為M=2m的斜面,斜面表面光滑、高度為h、傾角為θ.一質量為m的小物塊以一定的初速度沿水平面向右運動,不計沖上斜面過程中機械能損失。如果斜面固定,則小物塊恰能沖到斜面頂端。求:

1)求小物塊的初速度多大?

2)如果斜面不固定,求小物塊沖上斜面后能到達的最大高度。

3)如果斜面不固定,求小物塊再離開斜面后小物塊和斜面的速度。

【答案】12。(3、

【解析】

1)根據機械能守恒定律:

解得:

2)系統(tǒng)水平方向動量守恒:

對小物塊和斜面組成的系統(tǒng),根據機械能守恒定律有:

=

聯(lián)立解得:

3)設小物塊再離開斜面后小物塊和斜面的速度分別為,對小物塊和斜面組成的系統(tǒng),根據機械能守恒定律有:

=+

對系統(tǒng)水平方向動量守恒:

解得:=-=-,與初速度方向相反

==,與初速度方向相同

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一臺交流發(fā)電機額定輸出功率為P=4.0×103kW,以400V的電壓接到升壓變壓器后向遠方輸電,若輸電線的總電阻為40Ω,允許輸電線損失的功率為10%,使用的升壓變壓器、降壓變壓器都是理想變壓器,求:

1)升壓變壓器原、副線圈的匝數之比和輸出電流。

2)為了使遠方的用戶負載能獲得220V工作電壓,則降壓變壓器的原、副線圈的匝數比是多少?

3)實際輸送到用戶的總功率是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在滑冰場上有一初中生質量為m=40kg,站在質量為M=20kg的長木板的左端,該學生與木板在水平光滑冰面上一起以v0=2 m/s的速度向右運動。若學生勻加速跑向另一端,并從木板右端水平跑離木板時,木板恰好靜止。

(1)學生脫離木板時的速度。

(2)若學生的的加速度a0=1m/s2,求木板的加速度。

(3)學生對木板做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了安全,跨河大橋通常建成拱形,如圖所示,為水平面上的兩點,點為拱橋的最高點,且最高點距離水平面的高度為,一質量為的卡車以恒定不變的速率由到達點。則( 。

A.由于、在同一水平面上,則卡車在整個運動過程中重力始終不做功

B.卡車的重力勢能先減小后增大,重力先做負功后做正功

C.卡車的重力勢能先增大后減小,重力先做正功后做負功

D.卡車的重力勢能先增大后減小,重力先做負功后做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質量的理想氣體由狀態(tài)A經狀態(tài)B變化到狀態(tài)CP-V圖象如圖所示。若已知在A狀態(tài)時,理想氣體的溫度為127℃,則下列說法正確的是_______(已知1atmPa)

A. 氣體在B狀態(tài)時的溫度為900℃

B. 狀態(tài)A與狀態(tài)C理想氣體分子平均動能相等

C. 狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體對外做功

D. 狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體溫度不變

E. 狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體吸收熱量為900 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖所示,已知單縫與雙縫間的距離L1=100mm,雙縫與屏的距離L2=700mm,雙縫間距d=0.25mm。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構成,轉動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準亮紋的中心(如圖所示),記下此時手輪上的讀數,轉動測量頭,使分劃板中心刻線對準另一條亮紋的中心,記下此時手輪上的讀數。

1)分劃板的中心刻線分別對準第1條和第4條亮紋的中心時,手輪上的讀數如圖所示,則對準第1條時讀數x1=_______mm、對準第4條時讀數x2=_______mm

2)寫出計算波長λ的表達式,λ=_________(用符號表示),λ=_____mm(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個正方形閉合金屬線框從某高度自由下落,中間穿過一勻強磁場,磁場方向與線框平面相垂直。從開始進入磁場到完全離開磁場,線框中感應電流隨時間變化的情況可能是( 。

A.大小及方向都保持不變

B.大小改變,而方向保持不變

C.開始進入磁場時電流減小,離開磁場時電流增大

D.開始進入磁場時電流增大,離開磁場時電流減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置研究平地運動。將白紙和復寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球,如此重復,白紙上將留下一系列痕跡點。

1)下列實驗條件必須滿足的有____________。

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末段水平

C.擋板高度等間距變化

D.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

2)為定量研究,建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標系。

a.取平拋運動的起始點為坐標原點,將鋼球靜置于Q點,鋼球的________(選填最上端、最下端或者球心)對應白紙上的位置即為原點;在確定y軸時______(選填需要或者不需要y軸與重錘線平行。

b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點,也可按下述方法處理數據:如圖所示,在軌跡上取A、B、C三點,ABBC的水平間距相等且均為x,測得ABBC的豎直間距分別是y1y2,則______(選填大于、等于或者小于)?汕蟮娩撉蚱綊伒某跛俣却笮____________(已知當地重力加速度為g,結果用上述字母表示)。

3)為了得到平拋物體的運動軌跡,同學們還提出了以下三種方案,其中可行的是____________

A.從細管水平噴出穩(wěn)定的細水柱,拍攝照片,即可得到平拋運動軌跡

B.用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置,平滑連接各位置,即可得到平拋運動軌跡

C.將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一定初速度水平拋出,將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下關于波的衍射的說法,正確的是(  )

A.波遇到障礙物時,一定會發(fā)生明顯的衍射現象

B.當障礙物的尺寸比波長大得多時,會發(fā)生明顯的衍射現象

C.當孔的大小比波長小時,會發(fā)生明顯的衍射現象

D.通常講話產生的聲波,經過尺寸為1 m左右的障礙物時會發(fā)生明顯的衍射現象

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