1.如圖所示,小張同學(xué)右手抓起一籃球,手臂與豎直方向呈30°角,當(dāng)籃球與手臂都靜止時(shí),手對(duì)籃球的作用力( 。
A.方向豎直向上B.方向沿著手臂斜向上
C.大于籃球的重力D.大于籃球?qū)κ值淖饔昧?/td>

分析 由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個(gè)物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失.
一對(duì)平衡力平衡力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一物體上.

解答 解:A、據(jù)圖可知,此時(shí)籃球受到兩個(gè)力的作用,即手對(duì)籃球的作用力和籃球自身的重力,此時(shí)籃球靜止,受到的這兩個(gè)力為平衡力,大小相等,即手對(duì)籃球的作用力等于籃球的重力,方向相反,重力的方向是豎直向下的,手對(duì)籃球的作用力是豎直向上的,故A正確,BC錯(cuò)誤.
D、手對(duì)籃球的作用力和籃球?qū)κ值淖饔昧κ且粚?duì)作用力和反作用力,大小相等,故D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.與平衡力的區(qū)別在于,作用力和反作用力作用在不同的物體上,平衡力作用在同一物體上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.在下列情況中,啤酒瓶一定受到摩擦力的是( 。
A.啤酒瓶靜止于光滑的水平桌面上
B.啤酒瓶靜止于粗糙的水平桌面上
C.同學(xué)把啤酒瓶握在手中,瓶口朝上,在教室中來回走動(dòng)
D.啤酒瓶下壓著一張紙條(接觸面粗糙),用手扶住瓶子把紙條抽出

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.神經(jīng)系統(tǒng)中,把神經(jīng)纖維分為有髓鞘和無髓鞘兩大類,現(xiàn)代生物學(xué)認(rèn)為,髓鞘是由多層類脂物質(zhì)-髓質(zhì)累積而成,具有很大的電阻,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得髓質(zhì)的電阻率為ρ=8×106Ω•m.某生物題中某段髓質(zhì)神經(jīng)纖維可看作高10cm、橫截面積為50cm2的圓柱體,當(dāng)在其兩端加上電壓U=120V時(shí),該神經(jīng)發(fā)生反應(yīng),則引起神經(jīng)纖維產(chǎn)生感覺的最小電流約為( 。
A.0.38μAB.3.02μAC.0.75μAD.1.51μA

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一位攀巖者的鞋踩松了一塊巖石,她的伙伴在懸崖底部,看到巖石在3.2s后落到地上.由此可知當(dāng)時(shí)攀沿著攀登的高度大約是( 。
A.15.0mB.30.0mC.50.0mD.70.0m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,上海磁懸浮列車從浦東龍陽路站到浦東國際機(jī)場站,全程用時(shí)450s,列車以最大速度行駛了60s,最大時(shí)速約為120m/s,若磁懸浮加速和減速階段速率可視為隨時(shí)間均勻變化,由以上數(shù)據(jù)估算磁懸浮列車行駛的路程大約為( 。
A.10kmB.30kmC.50kmD.70km

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.超聲測(cè)速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如圖所示,B為超聲測(cè)速儀,A為汽車,兩者相距337m.某時(shí)刻B發(fā)出超聲波,同時(shí)A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號(hào)時(shí),A、B相距349m,已知超聲波速度大小為340m/s,則汽車的加速度大小為6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)下列敘述正確的是AD
A.兩彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)結(jié)點(diǎn)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋對(duì)結(jié)點(diǎn)的拉力大
B.橡皮筋對(duì)結(jié)點(diǎn)的拉力是兩彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)結(jié)點(diǎn)拉力的合力
C.若增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
D.用兩彈簧測(cè)力計(jì)和一彈簧測(cè)力計(jì)分別拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
(2)如圖所示是一位同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線Oa、Ob拉橡皮筋OO′的情況,其操作有明顯錯(cuò)誤的是:b彈簧測(cè)力計(jì)的軸線和細(xì)線要在同一直線上.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一質(zhì)量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一個(gè)足夠長的傾角為37°的固定斜面,取剛沖上斜面的時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),某同學(xué)利用傳感器測(cè)出了小物塊沖上斜面過程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,并利用計(jì)算機(jī)做出了小物塊上滑過程的速度--時(shí)間圖線,如圖2所示(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).求:
(1)小物塊向上運(yùn)動(dòng)過程中的加速度;
(2)0-0.6s時(shí)間內(nèi)物塊所發(fā)生的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖,理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為△U1、△U2、△U3,電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r.將滑動(dòng)變阻器滑片向上滑動(dòng),理想電流表A示數(shù)變化量的絕對(duì)值為△I,則(  )
A.A的示數(shù)增大B.△U3與△I的比值大于R
C.V2的示數(shù)減小D.△U1小于△U2

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