13.在“利用單擺測(cè)重力加速度:的實(shí)驗(yàn)中
(1)某同學(xué)嘗試用DIS(數(shù)據(jù)采集系統(tǒng))測(cè)量周期.如圖,用一個(gè)磁性小球代替原先的擺球,在單擺下方放置一個(gè)磁傳感器,其軸線恰好位于單擺懸掛點(diǎn)正下方.圖中磁傳感器的引出端A應(yīng)接到數(shù)據(jù)采集器.使單擺做小角度擺動(dòng),當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值最大時(shí),磁性小球位于最低點(diǎn).若測(cè)得連續(xù)N個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大值之間的時(shí)間間隔為t,則單擺周期的測(cè)量值為$\frac{2t}{N-1}$(地磁場(chǎng)和磁傳感器的影響可忽略).
(2)多次改變擺長(zhǎng)使單擺做小角度擺動(dòng),測(cè)量擺長(zhǎng)L及相應(yīng)的周期T.虎后,分別取L和T的對(duì)數(shù),所得到的lgT-lgL圖線為直線(填“直線”、“對(duì)數(shù)曲線”或“指數(shù)曲線”);讀得圖線與縱軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為c,由此得到該地的重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{{10}^{2c}}$.

分析 (1)磁傳感器的引出端A應(yīng)接到數(shù)據(jù)采集器,從而采集數(shù)據(jù),當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值最大時(shí),磁性小球位于最低點(diǎn)(或平衡位置),知道周期為一次全振動(dòng)的時(shí)間,從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1,所以在t時(shí)間內(nèi)完成了n-1個(gè)全振動(dòng);
(2)由T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$結(jié)合數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)知識(shí),得到lgT-lgL的關(guān)系式,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)即可求解.

解答 解:(1)磁傳感器的引出端A應(yīng)接到數(shù)據(jù)采集器,從而采集數(shù)據(jù).單擺做小角度擺動(dòng),當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值最大時(shí),磁性小球位于最低點(diǎn)(或平衡位置).若測(cè)得連續(xù)N個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大值之間的時(shí)間間隔為t,則單擺周期的測(cè)量值為$\frac{2t}{N-1}$.
(2)由$T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{l}{g}}$可知$lgT=\frac{1}{2}lg\frac{{4{π^2}}}{g}+\frac{1}{2}lgl$.故lgT-lgL圖線為直線.由題意可知$\frac{1}{2}lg\frac{{4{π^2}}}{g}=C$,故$g=\frac{{4{π^2}}}{{{{10}^{2c}}}}$
故答案為:(1)數(shù)據(jù)采集器;最低點(diǎn);$\frac{2t}{N-1}$;(2)直線;$\frac{4{π}^{2}}{{10}^{2c}}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的能力,知道當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值最大時(shí),磁性小球位于最低點(diǎn)(或平衡位置),知道周期為一次全振動(dòng)的時(shí)間,且從平衡位置處開(kāi)始計(jì)時(shí),同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)要求較高,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.一個(gè)質(zhì)量為m帶電量為+q的小球以水平初速度v0自離地面h高度處做平拋運(yùn)動(dòng).不計(jì)空氣阻力,開(kāi)始時(shí)空間沒(méi)有任何的電場(chǎng)或磁場(chǎng),重力加速度為g,求:
(1)小球自拋出點(diǎn)到P點(diǎn)的水平位移x的大。
(2)若在空間加一個(gè)豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),發(fā)現(xiàn)小球水平拋出后做勻速直線運(yùn)動(dòng),則電場(chǎng)強(qiáng)度E多大?
(3)在第(2)中,若在空間再加一個(gè)垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),發(fā)現(xiàn)小球落地點(diǎn)仍然是P,則所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,物體重為G=100N,與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,用平行于斜面向上的拉力F拉物體,為使物體靜止在斜面上,則需要拉力在什么范圍內(nèi)取值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示的兩個(gè)單擺,擺球質(zhì)量相等,懸線甲短,乙長(zhǎng),懸點(diǎn)O1、O2等高,將懸線拉至水平然后釋放,以懸點(diǎn)所在平面為參考平面,則兩球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)(  )
A.甲球的動(dòng)能小于乙球的動(dòng)能
B.甲球的機(jī)械能等于乙球的機(jī)械能
C.甲球的機(jī)械能小于乙球的機(jī)械能
D.甲球懸線的張力大于乙球懸線的張力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有一輕繩拴了一個(gè)物體,如圖所示,在懸點(diǎn)O以加速度a向下做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),作用在物體上的各力做功的情況是(  )
A.重力做正功,拉力做負(fù)功,合外力做負(fù)功
B.重力做正功,拉力做負(fù)功,合外力做正功
C.重力做正功,拉力做正功,合外力做正功
D.重力做負(fù)功,拉力做負(fù)功,合外力做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.某物體牽引穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶運(yùn)動(dòng),計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打出一點(diǎn),從紙帶上已測(cè)得連續(xù)8個(gè)時(shí)間間隔T內(nèi)的位移,如圖所示,AB=5.62cm,BC=5.23cm,CD=4.85cm,DE=4.47cm,EF=4.08cm,F(xiàn)G=3.70cm,GH=3.31cm,HI=2.92cm.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
①這是不是勻變速運(yùn)動(dòng)?根據(jù)什么?是勻變速運(yùn)動(dòng),因?yàn)橄噜弮啥挝灰浦钍莻(gè)定值.
②若是勻變速直線運(yùn)動(dòng),則物體的加速度a的大小為9.63m/s2
③B點(diǎn)的瞬時(shí)速度υB=2.71m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,某物體沿$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道由最高點(diǎn)滑到最低點(diǎn)過(guò)程中,物體的速率逐漸增大,則( 。
A.物體的合力為零
B.物體的合力大小不變,方向始終指向圓心O
C.物體的合力就是向心力
D.物體合力方向始終與其運(yùn)動(dòng)方向不垂直(除最低點(diǎn))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊以初速度v0從固定于地面的斜面底端A開(kāi)始沖上斜面,到達(dá)某一高度后返回A,斜面與滑塊之間有摩擦.EK代表動(dòng)能,E代表機(jī)械能,EP代表勢(shì)能,a代表加速度,x代表路程.下圖中能正確反映物理量之間關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,光滑斜面的傾角α=30°,在斜面上放置一矩形線框abcd,ab邊的邊長(zhǎng)l1=1m,bc邊的邊長(zhǎng)l2=0.6m,線框的質(zhì)量m=1kg,電阻R=0.1Ω,線框與絕緣細(xì)線相連,現(xiàn)用F=20N的恒力通過(guò)定滑輪向下拉細(xì)線并帶動(dòng)線框移動(dòng)(如圖所示),斜面上ef線(ef∥gh)的右方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,如果線框從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)最初一段時(shí)間做勻速運(yùn)動(dòng),ef和gh的距離s=18.6m,取g=10m/s2,求:
(1)線框進(jìn)入磁場(chǎng)前的加速度和線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度v;
(2)求ab邊由靜止開(kāi)始到運(yùn)動(dòng)到gh線處所用的時(shí)間t;
(3)ab邊運(yùn)動(dòng)到gh線處的速度大小和在線框由靜止開(kāi)始到運(yùn)動(dòng)到gh線的整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案