【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板接地,在兩極板間有一正電荷(電荷量很小)固定在P點(diǎn),如圖所示,以E表示兩極板間的場強(qiáng),U表示電容器的電壓,Ep表示正電荷在P點(diǎn)的電勢能,若保持負(fù)極板不動,將正極板移到圖中虛線所示的位置,則( )
A.E變大,Ep變大 B.U變小,E不變
C.U不變,Ep不變 D.U變小,Ep不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,第一象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為E,第二、三、四象限存在方向垂直xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場,其中第二象限的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,第三、四象限磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,一帶正電的粒子,從P(-d,0)點(diǎn)沿與x軸正方向成α=60°角平行xOy平面入射,經(jīng)第二象限后恰好由y軸上的Q點(diǎn)(圖中未畫出)垂直y軸進(jìn)入第一象限,之后經(jīng)第四、三象限重新回到P點(diǎn),回到P點(diǎn)時速度方向與入射方時相同,不計粒子重力,求:
(1)粒子從P點(diǎn)入射時的速度v0;
(2)第三、四象限磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B/;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列過程中,不屬于胞吐作用的是
A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外
B. RNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)
C. 分泌蛋白從胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)到胞外
D. 唾液腺細(xì)胞合成的唾液淀粉酶到細(xì)胞外
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量分別為m1=1.0kg和m2=2.0kg的彈性小球a、b,用輕繩緊緊的把它們捆在一起,使它們發(fā)生微小的形變。該系統(tǒng)以速度v0=0.10m/s沿光滑水平面向右做直線運(yùn)動。某時刻輕繩突然自動斷開,斷開后兩球仍沿原直線運(yùn)動。經(jīng)過時間t=5.0s后,測得兩球相距s=4.5m,則下列說法正確的是( )
A、剛分離時,a球的速度大小為0.7m/s
B、剛分離時,b球的速度大小為0.2m/s
C、剛分離時,a、b兩球的速度方向相同
D、兩球分開過程中釋放的彈性勢能為0.27J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力的合成與分解,下列說法正確的是( 。
A. 分力一定要比合力小
B. 大小均等于F的兩個力,其合力的大小不可能等于F
C. 一個10N的力可以分解為兩個大小都為500N的分力
D. 已知合力F和分力的方向,分解時有兩組解
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伏爾泰認(rèn)為:“如果全部自然界,一切行星,都要服從永恒的規(guī)律,而有一個小動物,五尺來高,卻可以不把這些定律放在眼中,完全任意地為所欲為,那就太奇怪了。”伏爾泰所說的“永恒定律”是指
A. 伏爾泰提倡的自然權(quán)利說 B. 柏拉圖的理念論
C. 牛頓的萬有引力定律 D. 達(dá)爾文的進(jìn)化論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球A和B帶電荷量均為q=1.5×10﹣5C,質(zhì)量分別為0.01kg和0.02kg,用不計質(zhì)量的長度為50cm豎直細(xì)繩連接,在豎直向上的足夠大的勻強(qiáng)電場中以速度v0=0.5m/s勻速上升,某時刻細(xì)繩突然斷開.小球A和B之間的相互作用力忽略不計,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E;
(2)細(xì)繩斷開后A、B兩球的加速度aA、aB ;
(3)細(xì)繩斷開后0.4s末A、B兩球間的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( 。
A. 速度越大,加速度越大
B. 速度為零,加速度一定為零
C. 速度概念的建立利用比值定義法
D. 做勻速直線運(yùn)動的物體,其位移跟時間的比值是一個恒量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體在水平地面上始終保持靜止?fàn)顟B(tài),斜面的傾角為θ,重力加速度為g,質(zhì)量為m的物塊沿斜面向下滑動;
(1)若物塊沿斜面勻速下滑,求物塊受到斜面體的支持力大小N1和摩擦力大小f1;
(2)在(1)的情況下,受到地面的支持力大小N和摩擦力大小f;
(3)若物塊與斜面體接觸面光滑,求物塊沿斜面下滑的過程中受到地面的摩擦力.
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