在研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的間隔不斷增大，則物體做勻______直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（填“加速”或“減速”），如圖是打下的紙帶的一小段，圖中相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，由圖上的數(shù)據(jù)可知，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度表達(dá)式為：vB=______，物體的加速度的表達(dá)式為：a=______．
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的間隔不斷增大，則物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
由平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得B點(diǎn)的速度為：
vB=
x1+x2
2T
．
由△x=aT2可得物體的加速度：
a=
x2-x1
T2

故答案為：加速；
x1+x2
2T
；
x2-x1
T2
；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

目前實(shí)驗(yàn)室里用的打點(diǎn)電計(jì)時(shí)器有______和______兩種，它們的工作原理基本一樣，所接的電源均為頻率為50HZ的______電源，我們?cè)谔幚頂?shù)據(jù)時(shí)通常每5個(gè)點(diǎn)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔______秒．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，它使用______（填“直流”或“交流”）電源．某同學(xué)在做《用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手拉動(dòng)紙帶，所得紙帶上的點(diǎn)跡分布不均勻，則點(diǎn)跡密集的地方表示紙帶運(yùn)動(dòng)的速度______（填“較大”或“較小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學(xué)在“研究小車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中所獲得的一條紙帶．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50Hz，紙帶上0、1、2、3、4、5、6是相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出．則：

（1）紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_(kāi)_____S；
（2）根據(jù)紙帶上記錄的數(shù)據(jù)可以判斷小車(chē)是作______運(yùn)動(dòng)；
（3）若小車(chē)作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則其加速度大小a=______m/s2；（保留兩位小數(shù)）
（4）小車(chē)在計(jì)數(shù)點(diǎn)3所對(duì)應(yīng)的速度大小為v3=______m/s．（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)信息所得到的紙帶．為便于測(cè)量和計(jì)算，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5．對(duì)于紙帶上2、3、4這三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相應(yīng)的瞬時(shí)速度關(guān)系為（　�。�
A．計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度最大
B．計(jì)數(shù)點(diǎn)3的速度最大
C．計(jì)數(shù)點(diǎn)4的速度最大
D．三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度都相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某興趣小組用如圖甲所示的裝置探究薄布料的阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響，他們將長(zhǎng)木板置于水平桌面上，并在長(zhǎng)木板的右半部分平整地鋪上一塊該布料，將其左端適當(dāng)墊高，將小車(chē)以適當(dāng)?shù)某跛俣柔尫藕�，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況．通過(guò)反復(fù)調(diào)整木板左端的高度，他們得到一系列打上點(diǎn)的紙帶，并最終選擇了如圖乙所示的一條紙帶（附有刻度尺）進(jìn)行測(cè)量．取打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，重力加速度g=10m/s2．

（1）根據(jù)刻度尺的示數(shù)可以判斷，小車(chē)在A(yíng)、E兩點(diǎn)間做______運(yùn)動(dòng)，在E、J兩點(diǎn)間做______運(yùn)動(dòng)．E、J兩點(diǎn)間的加速度大小為_(kāi)_____m/s2，J點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車(chē)速度為_(kāi)_____m/s．
（2）該興趣小組測(cè)出長(zhǎng)木板左端與桌面間的高度差為4cm，木板長(zhǎng)度為80cm，則小車(chē)在布料上運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力與在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力之比為_(kāi)_____．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)中，每隔時(shí)間T打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一點(diǎn)．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打下圖示的一條紙帶，不小心把中間一部分污損了，但能確定污損部分有兩個(gè)記錄點(diǎn)．現(xiàn)測(cè)得AB=s，BE=L，利用該紙帶可求出小車(chē)的加速度a=______，打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度vB=______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的紙帶，其中A．B．C．D．E．F為計(jì)數(shù)點(diǎn)，各點(diǎn)所標(biāo)的數(shù)據(jù)均為由起始點(diǎn)O到該點(diǎn)的距離，在各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)末標(biāo)出，交流電的頻率為50Hz，那么當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的速度大小近似為_(kāi)_____m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）某同學(xué)要進(jìn)行探究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中，選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線(xiàn)上（填編號(hào)）：______
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器�、谔炱健、鄣蛪航涣麟娫础、�220V交流電源�、莸蛪褐绷麟娫储藜�(xì)繩和紙帶　⑦鉤碼和小車(chē)�、嗝氡怼、嵋欢擞谢喌拈L(zhǎng)木板�、饪潭瘸�
（2）某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來(lái)研究做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．已知所用電源的頻率為50Hz，則打A點(diǎn)時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小vA=______m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=______m/s2．（結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字）

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