【題目】下列說法正確的是( )
A. 牛頓第一定律是科學(xué)家憑空想象出來的,沒有實(shí)驗(yàn)依據(jù)
B. 牛頓第一定律無法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,因此是不成立的
C. 理想實(shí)驗(yàn)的思維方法與質(zhì)點(diǎn)概念的建立一樣,都是一種科學(xué)抽象的思維方法
D. 由伽利略的理想實(shí)驗(yàn)可知,運(yùn)動的物體一定不受外力作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”語句中,“巍巍青山兩岸走”選取的參考系是( )
A. 江中巨石 B. 江中竹排 C. 兩岸青山 D. 山下樹木
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等邊三角形AQC的邊長為2L,P、D分別為AQ、AC的中點(diǎn).水平線QC以下是向左的勻強(qiáng)電場,區(qū)域Ⅰ(梯形PQCD)內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0;區(qū)域Ⅱ(三角形APD)內(nèi)的磁場方向垂直紙面向里,區(qū)域(虛線PD之上、三角形APD以外)的磁場與區(qū)域Ⅱ內(nèi)大小相等、方向相反.帶正電的粒子從Q點(diǎn)正下方、距離Q點(diǎn)為L的O點(diǎn)以某一速度射入電場,在電場作用下以速度v0垂直QC到達(dá)該邊中點(diǎn)N,經(jīng)區(qū)域Ⅰ再從P點(diǎn)垂直AQ射入?yún)^(qū)域Ⅲ(粒子重力忽略不計(jì))
(1)求該粒子的比荷;
(2)求該粒子從O點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的時間t1和勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E;
(3)若區(qū)域Ⅱ和區(qū)域Ⅲ內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為3B0,則粒子經(jīng)過一系列運(yùn)動后會返回至O點(diǎn),求粒子從N點(diǎn)出發(fā)再回到N點(diǎn)的運(yùn)動過程所需的時間t.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“蹦極”是勇敢者的運(yùn)動,如圖為蹦極運(yùn)動過程示意圖.某人身系彈性繩自高空p點(diǎn)自由下落,其中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時的平衡位置.不計(jì)空氣阻力,則下列說法中正確的是( 。
A. 人和彈性橡皮繩組成系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 從a至c的過程中,重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小
C. 從p至c的過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功
D. 從a至c的過程中人的動量一直增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于平拋物體的運(yùn)動,下列說法中正確的是( 。
A. 平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動,且在相等時間內(nèi)速度變化量相同,方向與加速度方向相同
B. 平拋運(yùn)動的水平位移只與水平速度有關(guān)
C. 平拋運(yùn)動的飛行時間取決于初始位置的高度和水平速度
D. 平拋運(yùn)動的速度和加速度方向不斷變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一長木板置于光滑水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,如圖所示.t=0時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動,直至木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短).碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動過程中小物塊始終未離開木板.已知小物塊與木板間的動摩擦因素為0.4,木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的1.5倍,重力加速度大小g取10m/s2.求
(1)木板和木塊的最終速度v;
(2)木板的最小長度L;
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【題目】如圖所示,光滑的傾斜軌道與半徑為R的圓形軌道相連接,質(zhì)量為m的小球在傾斜軌道上由靜止釋放,要使小球恰能通過圓形軌道的最高點(diǎn),求:
(1)通過軌道點(diǎn)最低點(diǎn)時球?qū)壍缐毫Χ啻螅?
(2)小球釋放點(diǎn)離圓形軌道最低點(diǎn)多高?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某個質(zhì)量為m的物體從靜止開始下落的過程中,除受重力外,還受到水平方向向右的恒力F的作用,已知F=mg.
(1)這個物體沿什么樣的軌跡運(yùn)動?請回答出原因。
(2)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,寫出這個坐標(biāo)系中代表物體運(yùn)動軌跡的X、Y之間的關(guān)系式.
(3)求物體在t時刻的速度.
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