【題目】如圖所示，三個物塊重均為100 N，疊放于水平桌面上。小球P重30 N，掛在c繩下端，a繩一端系在物塊3上，b繩一端系在水平天花板上，現(xiàn)用水平向左的拉力F＝20 N作用在物塊2上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時，a繩水平，b繩與水平方向成45°角。求：

(1)a、b繩中的拉力；

(2)物塊1對物塊2、物塊2對物塊3、桌面對物塊的摩擦力。

【答案】(1)30N 42.4N (2) 0， 20N 水平向左；10N，水平向左。

【解析】

(1)取三繩結(jié)點為研究對象，進行受力分析如圖：

由平衡條件：Fc=G=30N

Fb=Fc，解得b繩的拉力：Fb=30N=42.4N

Fa=Fb，解得a繩的拉力：Fa=30N

(2)整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，物塊1與物塊2間無摩擦力作用，F(xiàn)12=0

隔離物塊2，水平方向受兩個力，F(xiàn)和3對2的摩擦力F32,F32=F=20N，方向水平向右，根據(jù)牛頓第三定律，物塊2對物塊3的摩擦力F23=20N，方向向左。

對物塊3受力受a繩向右的拉力30N，物塊2對物塊3向左的摩擦力20N，所以桌面對物塊的摩擦力為10N，方向向左。

故答案為：(1)30N；42.4N(2)0，20N 水平向左；10N，方向向左。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=10kg的小車停放在光滑水平面上。在小車右端施加一個F=10N的水平恒力。當小車向右運動的速度達到2.8m/s時，在其右端輕輕放上一質(zhì)量m=2.0kg的小黑煤塊（小黑煤塊視為質(zhì)點且初速度為零），煤塊與小車間動摩擦因數(shù)μ＝0.20。假定小車足夠長。

（1）求經(jīng)過多長時間煤塊與小車保持相對靜止

（2） 求3s內(nèi)煤塊前進的位移

（3）煤塊最終在小車上留下的痕跡長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點在連續(xù)的4s內(nèi)做勻加速直線運動，在第一個2s內(nèi)位移為12m，第二個2s內(nèi)位移為16m，下面說法正確的是（ ）

A. 質(zhì)點在第1s末的速度大小為4m/s

B. 質(zhì)點在第2s末的速度大小為6m/s

C. 質(zhì)點的加速度大小為1m/s2

D. 質(zhì)點的加速度大小為6m/s2

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【題目】如圖所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體，已知mA＝6 kg、mB＝2 kg，A、B間動摩擦因數(shù)μ＝0.2，在物體A上系一細線，細線所能承受的最大拉力是20 N，現(xiàn)水平向右拉細線，g取10 m/s2，則(　　)

A. 當拉力F<12 N時，A靜止不動

B. 當拉力F>12 N時，A相對B滑動

C. 當拉力F＝16 N時，B受A的摩擦力等于4 N

D. 無論拉力F多大，A相對B始終靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】公交車作為現(xiàn)代城市交通很重要的工具，它具有方便、節(jié)約、緩解城市交通壓力等許多作用．某日，李老師在上班途中向一公交車站走去，發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過，此時，他的速度是1m/s，公交車的速度是15m/s，他們距車站的距離為50m．假設(shè)公交車在行駛到距車站25m處開始剎車，剛好到車站停下，停車時間10s．而李老師因年齡、體力等關(guān)系最大速度只能達到6m/s，最大起跑加速度只能達到2.5 m/s2.

(1)若公交車剎車過程視為勻減速直線運動，其加速度大小是多少？

(2)試計算分析，李老師是能趕上這班車，還是等下一班車．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為mA=l kg、mB=3 kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上， 在水平推力F作用下一起由靜止開始向右做勻加速運動，加速度a=2m/s2.已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.2、μB= 0.1,取g=10 m/s2.求：

(1)物塊A對物塊B的作用力；

(2)水平推力F的大��；

(3)某時刻A、B的速度為v=2m/s,此時撤去水平推力F，求撤去推力后物塊A、B間的最大距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿Ox直線方向做變速運動,它離開O點的距離隨時間變化的關(guān)系為 ,它的速度隨時間變化的關(guān)系為,該質(zhì)點在t=0到t=2s內(nèi)的平均速度和在t=2s到t=3s內(nèi)的平均速度的大小分別為( )

A. 12 m/s ,39 m/s B. 8 m/s,38 m/s

C. 12 m/s,19.5 m/s D. 8 m/s,13 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,一個質(zhì)量m=0.5 kg的小車(可視為質(zhì)點)在水平直軌道上以恒定功率P=2 W從O點靜止出發(fā),2.5 s后關(guān)閉發(fā)動機,繼續(xù)滑行一段距離之后從A點水平拋出,恰好從圓環(huán)BCD的B點沿切線方向進入圓環(huán),經(jīng)圓環(huán)BCD從圓環(huán)的最高點D飛出后恰好又落到B點。已知OA的長度L=1 m,圓環(huán)的半徑R=0.4 m,且A、D兩點在同一水平線上,BC弧對應(yīng)的圓心角θ=60°,重力加速度為g=10 m/s2,不計空氣阻力和圓環(huán)細管的直徑。

(1)小車在直軌道上所受阻力為車重的多少?

(2)求在D點處圓環(huán)管壁對小車的作用力;

(3)求小車在整個運動過程中克服阻力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B用足夠長的細繩與輕彈簧連接后跨過滑輪，A置于薄木板上，此時彈簧左側(cè)細繩與木板平行，已知質(zhì)量，現(xiàn)將薄木板由傾角30°緩慢放平，物體A始終與木板保持相對靜止，不計滑輪摩擦，物體A、B大小可忽略不計。（ ）

A. 彈簧伸長量逐漸變大

B. 連接A、B的細繩對滑輪的作用力變大

C. 物體A受到的摩擦力先變小后變大

D. 物體A受到的摩擦力一直減小

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