【題目】某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗裝置,測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),圖中長木板水平固定.
(1)實(shí)驗過程中,打點(diǎn)計時器應(yīng)接在(填“直流”或“交流”)電源上,調(diào)整定滑輪的高度,使

(2)實(shí)驗過程中,某同學(xué)得到一條紙帶,如圖2所示,每隔五個計時點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),記為圖0、1、2、3點(diǎn).測得相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=0.96cm,x2=6.17cm,x3=11.38cm,打點(diǎn)計時器的電源頻率為50Hz.則小車加速度大小a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字)
(3)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m.若測得木塊的加速度大小為a,則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)表達(dá)式為μ=

【答案】
(1)交流,細(xì)線與長木板平行
(2)0.52
(3)
【解析】解:(1)電火花計時器應(yīng)接在交流電源上.細(xì)線與長木板平行.(2)x1=0.96cm=0.0096m,x2=6.17cm=0.0617m,x3=11.38cm=0.1138m,根據(jù)△x=aT2得a (3)對木塊、砝碼盤和砝碼組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:

mg﹣μMg=(M+m)a,

解得:μ=

所以答案是:(1)交流;細(xì)線與長木板平行(2)0.52(3)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】關(guān)于回旋加速器,下列說法正確的是(

A.電場和磁場都是用來加速粒子的

B.電場用來加速粒子,磁場僅使粒子做圓周運(yùn)動

C.粒子經(jīng)加速后具有的最大動能與加速電壓值有關(guān)

D.為了使粒子不斷獲得加速,粒子圓周運(yùn)動的周期等于交流電的半周期

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【題目】下列各量中是向量的有(

A.動能B.重力C.D.溫度

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.1kg的小球,用長l=0.4m的細(xì)線與固定在圓心處的力傳感器相連,小球和傳感器的大小均忽略不計當(dāng)在最低點(diǎn)A處給小球6m/s的初速度時,恰能運(yùn)動至最高點(diǎn)B,空氣阻力大小恒定。(g=10m/s2求:

1)小球在A處時傳感器的示數(shù)

2)小球從A點(diǎn)運(yùn)動至B點(diǎn)過程中克服空氣阻力做的功

3)小球在A點(diǎn)以不同的初速度開始運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動至B點(diǎn)時傳感器會顯示出相應(yīng)的讀數(shù)F,試通過計算在坐標(biāo)系中作出圖象。

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【題目】質(zhì)量為m=4kg的小物塊靜止于粗糙水平地面上.現(xiàn)用F=12N的水平恒力拉動小物塊,經(jīng)過時間t=2s,小物塊運(yùn)動了x0=4m的距離,取g=10m/s2.求:

(1)物塊受到的重力G的大;

(2)物快做勻加速運(yùn)動加速度a的大;

(3)物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ的大。

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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上停放著小車B,車上左端有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊A,A和B之間的接觸面前一段光滑,后一段粗糙,且后一段的動摩擦因數(shù)μ=0.4,小車長L=2m,A的質(zhì)量 mA=1kg,B的質(zhì)量mB=4kg,現(xiàn)用12N的水平力F向左拉動小車,當(dāng)A到達(dá)B的最右端時,兩者速度恰好相等,求:

(1)A在B的光滑和粗糙部分運(yùn)動時,兩個物體的加速度;
(2)A和B間光滑部分的長度.(g取10m/s2

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【題目】某旅游團(tuán)隊從杭州西湖景區(qū)驅(qū)車到衢州爛柯山景區(qū),高德導(dǎo)航顯示:全程227km,歷時3小時28分。途經(jīng)杭金衢高速某路段時違反了最低限速60km/h被抓拍,罰款200元記3分。下列正確的是

A.全程227 km” 是指位移

B.“3小時28是指時間間隔

C.最低限速60km/h”是指平均速度

D.導(dǎo)航定位時,旅游車不能看成質(zhì)點(diǎn)

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【題目】如圖所示,皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處,下列結(jié)論正確的是( )

A.物體受到的摩擦力方向與其運(yùn)動方向相反
B.傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大
C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無關(guān)
D.若勻速向下傳送貨物,物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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【題目】下列關(guān)于力的說法中,正確的是

A.只有直接接觸的物體之間才有可能有力的作用

B.力不可以脫離物體而單獨(dú)存在

C.只施力而不受力的物體是存在的

D.只要力的大小、方向相同,力的作用效果就相同

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