【題目】下列關(guān)于磁場的說法中,正確的是( )

A.磁場和電場一樣,是客觀存在的特殊物質(zhì)

B.磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的

C.電流與電流之間是通過電場發(fā)生作用的

D.磁場只有在磁體與磁體、磁體與電流發(fā)生作用時才產(chǎn)生

【答案】A

【解析】

AB.磁場和電場都是客觀存在的特殊物質(zhì),它存在于磁體及電流周圍,磁體之間發(fā)生相互作用是通過磁場產(chǎn)生的,磁場是客觀存在的,不是人為規(guī)定的,故A正確,B錯誤;

C.電流與電流之間是通過磁場發(fā)生相互作用的,故C錯誤;

D. 磁體及電流周圍都存在磁場,磁體與磁體、磁體與電流、電流與電流之間都是通過磁場發(fā)生作用的,故D錯誤。

故選:A

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲所示,輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h處由靜止釋放。某同學在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運動到最低點的過程,他以小球開始下落的位置為原點,沿豎直向下方向建立坐標軸Ox,做出小球所受彈力F大小隨小球下落的位置坐標x的變化關(guān)系如圖乙所示,不計空氣阻力,重力加速度為g以下判斷正確的是

A. x=h+x0,重力勢能與彈性勢能之和最小

B. 最低點的坐標為x=h+2x0

C. 小球受到的彈力最大值大于2mg

D. 小球動能的最大值為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一列簡諧橫波在某時刻的波形圖.若此時質(zhì)元P正處于加速運動過程中,則此時(  )

A.質(zhì)元Q和質(zhì)元N均處于加速運動過程中
B.質(zhì)元Q和質(zhì)元N均處于減速運動過程中
C.質(zhì)元Q處于加速運動過程中,質(zhì)元N處于減速運動過程中
D.質(zhì)元Q處于減速運動過程中,質(zhì)元N處于加速運動過程中

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【題目】如圖甲所示為探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系的實驗裝置圖。圖甲中A為小車,質(zhì)量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B,它們均置于一端帶有定滑輪的足夠,長的木板上,P的質(zhì)量為m2C為彈簧測力計,實驗時改變P的質(zhì)量,讀出測力計不同讀數(shù)F, 不計繩與滑輪之間的摩擦。

1)下列說法正確的是______

A端帶有定滑輪的長木板必須保持水平

B.實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車

C.實驗中m2應(yīng)遠小于m1

D.測力計的讀數(shù)始終為m2g/2

2如圖乙所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶上標出了所選的四個計數(shù)點之間的距離,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是_______m/s2。(交流電的頻率為50 Hz,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

3實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的圖象,可能是下列哪個選項中的圖象_______

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【題目】在科學研究中,可以通過施加適當?shù)碾妶龊痛艌鰜韺崿F(xiàn)對帶電粒子運動的控制。如圖甲所示,M、N為間距足夠大的水平極板,緊靠極板右側(cè)放置豎直的熒光屏PQ,在MN間加上如圖乙所示的勻強電場和勻強磁場,電場方向豎直向下,磁場方向垂直于紙面向里,圖中E0、B0、k均為已知量。t=0時刻,比荷q/m=k的正粒子以一定的初速度從O點沿水平方向射入極板間,在0-t1)時間內(nèi)粒子恰好沿直線運動, 時刻粒子打到熒光屏上。不計粒子的重力,涉及圖象中時間間隔時取0.8 = ,1. 4 =,求:

(1) 時刻粒子的運動速度v

(2) 時刻粒子偏離O點的豎直距離y

(3) 水平極板的長度L

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【題目】一列橫波沿繩子向右傳播,某時刻形成如圖所示的凸凹形狀,對此時繩上A、B、CD、E、F六個質(zhì)點(  )

A.D、E速度方向相同
B.A、C速度方向相同
C.從此時算起,BC先回到平衡位置
D.它們的加速度方向與波的傳播方向無關(guān)

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【題目】一個質(zhì)量為m的物體以a=1.5g的加速度沿傾角為30°的光滑斜面向上加速運動,在此物體上升h高度的過程中,以下說法正確的是( )
A.物體的重力勢能增加了1.5mgh
B.物體的動能增加了3mgh
C.物體的機械能增加了2mgh
D.物體的機械能增加了4mgh

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【題目】汽車過拱橋時速度過大會造成車輛失控,如圖一輛質(zhì)量為 1000kg 的汽車正通過一座半徑為40m 的圓弧形拱橋頂部.求:(g取10m/s2

(1)汽車以多大速度v1通過拱橋的頂部時,拱橋?qū)ζ嚨闹С至η『脼榱悖?/span>
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【題目】物體在一直線上運動,下列各圖中表示該物體作勻加速直線運動的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

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