如圖2-12,m和M保持相對靜止,一起沿傾角為θ的光滑斜面下滑,則M和
m間的摩擦力大小是多少?
f=mgsinθ·cosθ
【錯解】以m為研究對象,如圖2-13物體受重力mg、支持力N、摩擦力f,如圖建立坐標(biāo)有:
再以m+N為研究對象分析受力,如圖2-14,(m+M)g·sinθ=(M+m)a③
據(jù)式①,②,③解得f=0,所以m與M間無摩擦力。
【錯解原因】造成錯解主要是沒有好的解題習(xí)慣,只是盲目的模仿,似乎解題步驟不少,但思維沒有跟上。要分析摩擦力就要找接觸面,摩擦力方向一定與接觸面相切,這一步是堵住錯誤的起點(diǎn)。犯以上錯誤的客觀原因是思維定勢,一見斜面摩擦力就沿斜面方向。歸結(jié)還是對物理過程分析不清。
【分析解答】因為m和M保持相對靜止,所以可以將(m+M)整體視為研究對象。受力,如圖2-14,受重力(M十m)g、支持力N′如圖建立坐標(biāo),根據(jù)牛頓第二定律列方程
x:(M+n)gsinθ=(M+m)a ①解得a=gsinθ
沿斜面向下。因為要求m和M間的相互作用力,再以m為研究對象,受力如圖2-15。
根據(jù)牛頓第二定律列方程
因為m,M的加速度是沿斜面方向。需將其分解為水平方向和豎直方向如圖2-16。
由式②,③,④,⑤解得f=mgsinθ·cosθ
方向沿水平方向m受向左的摩擦力,M受向右的摩擦力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
砝碼的質(zhì)量m/kg | 滑塊所受拉力大小的近似值F/N | 滑塊通過光電門1的速度v1(m/s) | 滑塊通過光電門2的速度v2(m/s) | 兩光電門的距離s/m | 滑塊加速度的計算值a/(m/s2) |
5×10-3 | 4.9×10-2 | 0.09 | 0.15 | 0.50 | a1= |
10×10-3 | 9.8×10-2 | 0.12 | 0.21 | 0.50 | a2= |
15×10-3 | 14.7×10-2 | 0.14 | 0.25 | 0.50 | a3= |
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科目:高中物理 來源:2008年高三年級第一輪全程復(fù)習(xí)單科檢測試題物理(上教版) 題型:021
如圖所示,兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播,兩波源分別位于x=-2×10-1 m和x=12×10-1 m處,兩列波的波速均為v=0.4 m/s,兩波源的振幅均為A=2 cm.圖示為t=0時刻兩列波的圖像,此刻平衡位置處于x=0.2 m和0.8 m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動.質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于x=0.5 m處,下列關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動情況判斷正確的是
A.質(zhì)點(diǎn)P、Q都首先沿y軸負(fù)方向運(yùn)動
t=0.75 s時刻,質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動到M點(diǎn)
t=1 s時刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為+4 cm
t=1 s時刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4 cm
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