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【題目】某行星周圍存在著環(huán)狀物質，為了測定環(huán)狀物質是行星的組成部分還是環(huán)繞該行星的衛(wèi)星群，某天文學家對其做了精確的觀測，發(fā)現(xiàn)環(huán)狀物質繞行星中心的運行速度v與到行星中心的距離r的關系如圖所示。已知行星除環(huán)狀物外的半徑為R，環(huán)狀物質的寬度為d，引力常量為G。則以下說法正確的是（ ）

A.環(huán)狀物質不是該行星的組成部分

B.行星表面的重力加速度g=

C.該行星除去環(huán)狀物質部分后的質量M=

D.該行星的自轉周期T=

【答案】D

【解析】

A．若環(huán)狀物質為行星的組成部分，則兩者角速度相同，則有

故圖象是通過坐標原點的直線，故環(huán)狀物質為行星的組成部分，故A錯誤；

B．行星表面的物體的向心加速度

行星表面的重力加速度和向心加速度意義不同，故B錯誤；

C．若環(huán)狀物質為衛(wèi)星群，根據(jù)萬有引力提供向心力可得

可得

當時，則有

因為環(huán)狀物質為行星的組成部分，質量不能用進行計算，無法求解該行星除去環(huán)狀物質部分后的質量，故C錯誤；

D．由于環(huán)狀物質是該行星的組成部分，故其轉動周期等于行星的自傳周期為

故D正確；

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個等量點電荷位于x軸上，它們的靜電場的電勢隨位置x變化規(guī)律如圖所示(只畫出了部分區(qū)域內的電勢)，x軸上有兩點M、N，且0M>ON，中圖可知( ）

A. N點的電勢低于M點的電勢

B. M、N兩點的電場方向相同且M點的場強大小大于N點的場強大小

C. 僅在電場力作用下，正電荷可以在x軸上M、N之間的某兩點做往復運動

D. 負電荷沿x軸從M點移到N點的過程中電場力一直做正功

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【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經過三個階段：先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后使其沿橢圓軌道2運行，最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3．軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示．當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法不正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度等于它在軌道2上經過Q點時的加速度

B. 衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的速度等于它在軌道2上經過Q點時的速度大小

C. 衛(wèi)星在軌道3上的周期大于它在軌道2上的周期

D. 衛(wèi)星由2軌道變軌到3軌道在P點要加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，框架甲通過細繩固定于天花板上，小球乙、丙通過輕彈簧連接，小球乙通過另一細繩與甲連接，甲、乙、丙三者均處于靜止狀態(tài)，甲、乙、丙質量分別為m、2m、3m，重力加速度為g。則將甲與天花板間細繩剪斷瞬時，下列說法不正確的是（ ）

A.小球丙的加速度大小

B.框架甲的加速度大小

C.框架甲的加速度大小

D.甲、乙間細繩張力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電子在外力作用下沿等量異種電荷的中垂線由A→O→B勻速運動，A、B兩點關于兩電荷連線對稱，電子重力不計，則電子運動過程中說法正確的是（　�。�

A.電子受外力先變大后變小，方向水平向右

B.電子受外力先變小后變大，方向水平向左

C.電子在A、B兩點電場強度相等

D.電子受合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

(1)實驗前應對實驗裝置反復調節(jié)，直到斜槽末端切線________；

(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為___m/s(g＝9.8m/s2)；

(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每個格的邊長L＝5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為____m/s；B點的速度為_______m/s(g＝10m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠長的光滑水平桌面上固定一個四分之一光滑圓弧形槽，半徑R=0.45m，末端與桌面相切。將質量m0.1kg的小球（可視為質點）由槽的頂端無初速度釋放，經桌面上A點水平飛出，小球恰好無碰撞地沿圓弧切線從B點進入固定的豎直光滑圓弧軌道，B、C為圓弧的兩端點，其連線水平，O為圓弧最低點。已知圓弧對應圓心角106°，半徑r1m。取g10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8。求：

（1）小球沿弧形槽下滑到槽底端時，球的速度大小；

（2）桌面離水平地面的高度h；

（3）小球運動至O點時對圓弧軌道的壓力大小。

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【題目】如圖甲所示，用傳感器和計算機可以方便地描出平拋運動物體的軌跡。它的設計原理如圖乙所示。物體A在做平拋運功，它能夠在豎直平面內向各個方向同時發(fā)射超聲波脈沖和紅外線脈沖，在它運動的平面內安放著超聲波-紅外接收裝置，B盒裝有B1、B2兩個超聲波-紅外接收器，并與計算機相連，B1、B2各自測出收到超聲脈沖和紅外脈沖的時間差，并由此算出它們各自與物體A的距離，下列說法正確的是（　�。�

A.該實驗中應用了波的干涉規(guī)律

B.該實驗中應用了波的反射規(guī)律

C.該實驗中應用了波的直線傳播規(guī)律

D.該實驗中所用超聲波信號和紅外線脈沖信號均屬于無線電波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質點，Q是平衡位置為x=4m處的質點，圖乙為質點Q的振動圖象，則（ ）

A.t=0.10s時，質點Q的速度方向向上

B.該波沿x軸的負方向傳播

C.該波的傳播速度為40m/s

D.從t=0.10s到t=0.25s，質點P通過的路程為30 cm

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