圖13-8-9
(1)當(dāng)將A板略微向B板靠攏一些時(shí),P如何運(yùn)動(dòng)?
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S′后,重復(fù)以上動(dòng)作,P又如何運(yùn)動(dòng)?
解析:(1)電源沒(méi)有斷開(kāi),A、B板之間的電勢(shì)差(電壓)保持不變.因?yàn)槠叫邪彘g的電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng),故E=.現(xiàn)U不變,A靠攏B時(shí)d變小,則E增大,P所受的電場(chǎng)力(qE)將大于重力,故會(huì)向上運(yùn)動(dòng).
(2)S′斷開(kāi)后,電容器極板上帶的電荷量Q不再變化.這時(shí)需尋找場(chǎng)強(qiáng)E與Q間的關(guān)系才便于作出判斷.Q=CU=k0·U,整理為U=,代入E=得E=,E與A、B板間距離無(wú)關(guān)系.因Q不變,k0為常數(shù),由題意知ε和S未變,故E不變.故P受力情況沒(méi)有變化,仍保持平衡.
答案:(1)向上運(yùn)動(dòng) (2)靜止不動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A.保持靜止
B.水平向左做直線運(yùn)動(dòng)
C.向右下方運(yùn)動(dòng)
D.不知α角的值無(wú)法確定P的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖13-8-5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
小敏探究了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系和電流關(guān)系后,對(duì)如圖13-19甲所示既有并聯(lián)又有串聯(lián)的電路的電流關(guān)系提出了猜想:總電流等于各支路電流之和.
為驗(yàn)證猜想,小敏設(shè)計(jì)如圖3-19甲所示的電路,用圖乙所示器材做了三次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示.
電表 次數(shù) | A1(A) | A2(A) | A3(A) | V1(V) | V2(V) | V3(V) |
1 | 1.2 | 0.8 | 2.0 | 12.0 | 6.0 | 18.0 |
2 | 0.9 | 0.6 | 1.5 | 9.0 | 9.0 | 18.0 |
3 | 0.6 | 0.4 | 1.0 | 6.0 | 12.0 | 18.0 |
圖3-19
請(qǐng)完成:(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按圖3-19甲的電路將圖3-19乙的實(shí)物連線補(bǔ)充完整;
(2)為驗(yàn)證猜想,應(yīng)選用電表 的示數(shù)進(jìn)行比較;
(3)比較表中三個(gè)電壓表的示數(shù),可得到的結(jié)論是 ;
(4)認(rèn)真分析小敏的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還可以得到很多規(guī)律,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)(不能與猜想和(3)結(jié)論重復(fù)).
規(guī)律: 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆度江西省四校高一理科零班聯(lián)考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
一物理興趣小組利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究物體作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)向心力與角速度、半徑的關(guān)系.
(1)首先,他們讓一砝碼做半徑r為0.08m的圓周運(yùn)動(dòng),數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)通過(guò)測(cè)量和計(jì)算得到若干組向心力F和對(duì)應(yīng)的角速度ω,如下表.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖4-4-8所示的坐標(biāo)上繪出F-ω的關(guān)系圖像.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
F/N |
2.42 |
1.90 |
1.43 |
0.97 |
0.76 |
0.50 |
0.23 |
0.06 |
ω/rad·s-1 |
28.8 |
25.7 |
22.0 |
18.0 |
15.9 |
13.0 |
8.5 |
4.3 |
(2)通過(guò)對(duì)圖像的觀察,興趣小組的同學(xué)猜測(cè)F與ω2成正比.你認(rèn)為,可以通過(guò)進(jìn)一步的轉(zhuǎn)換,通過(guò)繪出____________關(guān)系圖像來(lái)確定他們的猜測(cè)是否正確.
(3)在證實(shí)了F∝ω2之后,他們將砝碼做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m,又得到了兩條F-ω圖像,他們將三次實(shí)驗(yàn)得到的圖像放在一個(gè)坐標(biāo)系中,如圖4-4-9所示.通過(guò)對(duì)三條圖像的比較、分析、討論,他們得出F∝ r的結(jié)論,你認(rèn)為他們的依據(jù)是 _____________________________ .
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),他們得出:做圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學(xué)關(guān)系式是F=kω2r,其中比例系數(shù)k的大小為_(kāi)_________,單位是________.
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