【題目】如右下圖所示,勻強電場中的△PAB平面平行于電場方向C點為AB的中點,D點為PB的中點.將一個帶正電粒子從P點移動到A點,電場力做功WPA16×108J;將該粒子從P點移動到B點,電場力做功WPB32×108J.正電粒子帶電量q=2×10-10C則下列說法正確的是()

A. 直線PC為等勢線

B. 直線AB為等勢線

C. U BA80V

D. UPC120V

【答案】D

【解析】試題分析:一個帶電粒子從P點移動到A點,還是從P點移動到B點,電場力都做正功,且做功不等,則PAB間都有電勢差,故直線PCAB都不可能等勢線,故AB錯誤;從B點移動到P點電場力做功為WBP32×108J,故離子從B移到A電場力做功為WBA=WBP+WPA=-16×10-8J,,C錯誤;CAB的中點,故C點電勢為AB的中點電勢,故該粒子從P點移動到C點,電場力做功為WPC==24×10-8J,故D正確;故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P、Q為水平面內(nèi)平行放置的光滑金屬長直導軌,間距為L1,處在豎直向下、磁感應強度大小為B1的勻強磁場中,一導體桿ef垂直于P、Q放在導軌上,在外力作用下向左做勻速直線運動。質(zhì)量為m、每邊電阻均為r、邊長為L2的正方形金屬框abcd置于豎直平面內(nèi),兩頂點 a、b通過細導線與導軌相連,磁感應強度大小為B2的勻強磁場垂直金屬框向里,金屬框恰好處于靜止狀態(tài)。不計其余電阻和細導線對ab點的作用。求:

(1)通過ab邊的電流Iab是多大?

(2)導體桿ef的運動速度v是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的木板水平放置,在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊,現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動,當木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時小物塊開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,小物塊滑到底端的速度為v,則在整個過程中,下列說法不正確的是( )

A. 木板對小物塊做功為mv2 B. 摩擦力對小物塊做功為mgLsinα

C. 支持力對小物塊做功為mgLsinα D. 滑動摩擦力對小物塊做功為mv2mgLsinα

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現(xiàn)象的規(guī)律

(1)當有電流從電流表的正極流入時,指針向右偏轉(zhuǎn),下列說法哪些是正確的_____

A.當把磁鐵N極向下插入線圈時,電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

B.當把磁鐵N極從線圈中拔出時,電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

C.保持磁鐵在線圈中靜止,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.磁鐵插入線圈后,將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動,電流表指針向左偏

(2)某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn),靈敏電流計的指針擺動很小,如果電路連接正確,接觸也良好,原因可能是電流計靈敏度較低、線圈電阻較大,除此以外還可能是因為_____________________(寫一種可能原因)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 速度是描述物體運動快慢的物理量,所以是標量

B. 平均速度是矢量

C. 大的物體不能看成質(zhì)點,小的物體可以看成質(zhì)點

D. 速度大,加速度就大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想測出濟南當?shù)氐闹亓铀俣萭,并驗證機械能守恒定律為了減小誤差,他設計了一個實驗如下:將一根長直鋁棒用細線懸掛在空中如圖甲所示,在靠近鋁棒下端的一側(cè)固定電動機M,使電動機轉(zhuǎn)軸處于豎直方向,在轉(zhuǎn)軸上水平固定一支特制筆N,借助轉(zhuǎn)動時的現(xiàn)象,將墨汁甩出形成一條細線調(diào)整筆的位置,使墨汁在棒上能清晰地留下墨線啟動電動機待轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后,用火燒斷懸線,讓鋁棒自由下落,筆在鋁棒上相應位置留下墨線圖乙是實驗時在鋁棒上所留下的墨線,將某條合適的墨線A作為起始線,此后每隔4條墨線取一條計數(shù)墨線,分別記作B、C、D、E將最小刻度為毫米的刻度尺的零刻度線對準A,此時B、C、D、E對應的刻度依次為1468cm、3915cm、7341cm、11746cm已知電動機的轉(zhuǎn)速為3 000r/min求:

1相鄰的兩條計數(shù)墨線對應的時間間隔為 s

2由實驗測得濟南當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字

3該同學計算出畫各條墨線時的速度v,以為縱軸,以各條墨線到墨線A的距離h為橫軸,描點連線,得出了如圖丙所示的圖象,在誤差允許的范圍內(nèi)據(jù)此圖象能驗證機械能守恒定律,但圖線不過原點的原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平桌面上,有一長為l=2 m的木板C,它的兩端各有一擋板,C的質(zhì)量mC=5 kg,在C的正中央并排放著兩個可視為質(zhì)點的滑塊A、B,質(zhì)量分別為mA=1 kgmB=4 kg,開始時A、B、C都靜止,并且AB間夾有少量的塑膠炸藥,如圖16-5-2所示,炸藥爆炸使得A6 m/s的速度水平向左運動,如果A、BC間的摩擦可忽略不計,兩滑塊中任一塊與擋板碰撞后都與擋板結(jié)合成一體,爆炸和碰撞時間都可忽略.求:

(1)當兩滑塊都與擋板相撞后,板C的速度多大?

(2)到兩個滑塊都與擋板碰撞為止,板的位移大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直向上的勻強電場中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,一質(zhì)量為m的帶正電小球在外力F的作用下靜止與圖示位置,小球與彈簧不連接,彈簧處于壓縮狀態(tài),現(xiàn)撤去F,在小球從靜止開始運動到離開彈簧的過程中,重力、電場力、彈簧彈力對小球做功分別為、、,不計空氣阻力,則上述過程中

A小球重力勢能的增量為

B小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

C小球的動能的增量為

D小球機械能的增加量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的圓形線圈兩端A、C接入一個平行板電容器,線圈放在隨時間均勻變化的勻強磁場中,線圈所在平面與磁感線的方向垂直,要使電容器所帶的電荷量增大,可采取的措施是(  )

A. 電容器的兩極板靠近些 B. 減小磁感應強度的變化率

C. 增大線圈的面積 D. 使線圈平面與磁場方向成60°角

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