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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖9-5-4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖9-1-8
A.將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來(lái)的2倍
B.將小球B的質(zhì)量增加到原來(lái)的4倍
C.將小球A、B的電荷量都減小到原來(lái)的一半
D.將小球A、B的電荷量都減小到原來(lái)的一半,同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來(lái)的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9-5-4所示,一個(gè)輕質(zhì)彈簧懸掛在橫梁上,在豎直方向上呈自然狀態(tài)(原長(zhǎng)),現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為0.2 kg 的小球輕輕地掛在彈簧下端,在彈力和重力的共同作用下,小球做振幅為A=0.1 m 的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).設(shè)振動(dòng)的平衡位置O處為重力勢(shì)能的零勢(shì)面,則在整個(gè)振動(dòng)過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能的最大值為_(kāi)_______J,系統(tǒng)的總機(jī)械能為_(kāi)______J.
圖9-5-4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9-4所示,ε1=3V,r1=0.5Ω,R1=R2=5.5Ω,平行板電容器的兩板距離d=1cm,當(dāng)電鍵K接通時(shí)極板中的一個(gè)質(zhì)量m=4×10-3g,電量為q=1.0×10-7C的帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。求:(1)K斷開(kāi)后,微粒向什么方向運(yùn)動(dòng),加速度多大?(2)若電容為1000pF,K斷開(kāi)后,有多少電量的電荷流過(guò)R2?
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