【題目】理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論。

①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來原來釋放時(shí)的高度。

②兩個(gè)對接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。

③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度。

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列是（ ）

A. ②①③④ B. ②③①④ C. ③②①④ D. ③①②④

【答案】B

【解析】

通過簡單的斜面實(shí)驗(yàn)：讓小球從一個(gè)斜面滾下后，再滾上另一斜面．若斜面沒有摩擦，則小球會(huì)達(dá)到原來高度．然后改變另一斜面的傾角，觀察小球的運(yùn)動(dòng)．最后讓另一斜面平放，則小球要達(dá)到原來高度，但又不可能達(dá)到，所以它將一直運(yùn)動(dòng)下去，這就是理想實(shí)驗(yàn)．

解答：解：伽利略設(shè)計(jì)了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)的步驟是：先在兩個(gè)對接的斜面上，讓靜止的小球沿左邊的斜面滾下，小球?qū)L上右邊的斜面；如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨�；接著減小右邊斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；繼續(xù)減小右邊斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng)．故答案為：②③①④

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是（ ）

A. 家庭電路一般使用電壓為220V的交流電

B. 家庭電路中電燈與電視機(jī)的連接方式是串聯(lián)

C. 電飯鍋、電冰箱等許多家用電器使用三孔插座，這是為了節(jié)能

D. 兩盞“220V，100W”的電燈并聯(lián)接入220V電路中，不能正常發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理現(xiàn)象的解釋正確的是 。

A. 荷葉上面的小水珠呈球形的主要原因是液體有表面張力

B. 人們感到潮濕是因?yàn)榭諝獾慕^對濕度較大

C. 土壤里有很多毛細(xì)管，若要防止把地下的水分沿著它們引到地表，可將地面的土壤鋤松

D. 懸浮在水中的花粉的布朗運(yùn)動(dòng)反映了花粉分子的熱運(yùn)動(dòng)

E. 彩色液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年12月19日，國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》發(fā)布了年度十大人物，中國量子通信科學(xué)衛(wèi)星“墨子號(hào)”首席科學(xué)家潘建偉上榜�！蹲匀弧冯s志還以《量子之父》為題報(bào)道了潘建偉。潘在量子理論的研究和應(yīng)用方面取得一系列突破，其中2017年6月，“墨子號(hào)”團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“千公里級”的星地雙向量子糾纏分發(fā)，打破了此前國際上保持多年的“百公里級”紀(jì)錄。這表明播建偉

A. 首先通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了量子的存在

B. 首先在量子理論應(yīng)用上取得重大突破

C. 首先將量子理論應(yīng)用于通訊實(shí)踐

D. 為量子理論的應(yīng)用做出了重大貢獻(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 第一次世界大戰(zhàn)前，有不少學(xué)者對愛因斯坦的學(xué)說持懷疑態(tài)度。1919年，英國科學(xué)家愛丁頓對日全食的觀測結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的理論，引起巨大轟動(dòng)，世界范國的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先后邀請他前往講學(xué)。在中國，梁啟超發(fā)起成立的講學(xué)社擬邀請愛因斯坦來華講學(xué)。北京大學(xué)校長蔡元培亦發(fā)出遨請，并得到其本人應(yīng)允。雖然愛因斯坦因故未能成行，但相對論卻在中國廣泛傳播，從1917年到1923年，各種報(bào)刊登載相對論的論著、譯文、通訊、報(bào)告和文獻(xiàn)不下百篇，出版譯著15種左右。

——摘編自阿爾布雷希特·弗爾辛《愛因斯坦傳》等

材料二 愛因斯坦熱在中國方興未艾之際，正是國內(nèi)東方文化與西方文化論戰(zhàn)正酣之時(shí)。以梁啟超為代表的部分知識(shí)分子認(rèn)為，東方文明與西方文明史是兩種不同類型的文明，前者以道德文明為核心，后者以科學(xué)精神為核心。梁啟超前往歐洲考察一年多，1920年回國后寫道：“一百年物質(zhì)的進(jìn)步，比從前三千年所得還加幾倍。我們?nèi)祟惒晃]有得著幸福，倒反帶來許多災(zāi)難。好像沙漠中失路的旅人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見個(gè)大黑影，拼命往前趕，以為可以靠他向?qū)�。哪知趕上幾程，影子卻不見了，因此無限凄惶失望。影子是誰？就是這位‘科學(xué)先生’。歐洲人做了一場科學(xué)萬能的大夢，到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來……我們可愛的青年啊，立正！開步走！大海對岸那邊有好幾萬萬人，愁著物質(zhì)文明破產(chǎn)，哀哀欲絕的喊救命，等著你來超拔他哩！我們在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和許多前輩，眼巴巴盼望你完成他的事業(yè)，正在拿他的精神來加佑你哩。”

——摘編自李喜所·元青《梁啟超傳》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明愛因斯坦熱興起的原因。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)時(shí)中國知識(shí)界對西方科學(xué)的態(tài)度，并予以評析。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）宋代詩人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾經(jīng)寫了一首詩：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。在這首詩當(dāng)中，詩人藝術(shù)性地表達(dá)了他對運(yùn)動(dòng)相對性的理解。關(guān)于詩中所描述的運(yùn)動(dòng)以及參考系，以下說法正確的是

A. “飛花”是以運(yùn)動(dòng)的船為參考系的

B. “飛花”是以兩岸的榆樹為參考系的

C. “云與我俱東”是以運(yùn)動(dòng)的船為參考系的

D. “云與我俱東”是以兩岸的紅花為參考系的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知某彈簧振子做簡諧振動(dòng)的振幅為4cm，下列說法正確的是

A. 振子的最大位移是8cm

B. 從任意時(shí)刻起，一個(gè)周期內(nèi)振子通過的路程是16cm

C. 從任意時(shí)刻起，半個(gè)周期內(nèi)振子通過的路程是8cm

D. 從任意時(shí)刻起，1/4周期內(nèi)振子通過的路程是4cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】類比是一種常用的研究方法，我們在直線運(yùn)動(dòng)的教學(xué)中，由v-t圖線和橫軸圍成的面積求位移的大小從而推出位移公式，借鑒此方法分析下列說法中不正確的是

A. 由F-t(力-時(shí)間)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)時(shí)間內(nèi)力的沖量

B. 由F-S(力-位移)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)位移內(nèi)力所做的功

C. 由U-I(電壓-電流)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)的電流變化過程中的電功率

D. 由I-t(電流-時(shí)間)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體的電量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_______。

A.將大顆粒的鹽磨成細(xì)鹽，細(xì)鹽不再屬于晶體

B.當(dāng)分子之間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子力隨分子間的距離增大而減小

C.物體溫度升高，并不表示物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能都增大

D.自然界一切過程能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏觀過程都能自發(fā)進(jìn)行

E.由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，液面分子間表現(xiàn)為引力，所以液體表面具有收縮的趨勢

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