分析 (1)把m和M看成一個整體,對整體受力分析,根據(jù)平衡條件求解F;
(2)物體m做勻速直線運動,受力平衡,設(shè)摩擦力方向沿斜面向下,根據(jù)平衡條件求解f.
解答 解:(1)把m和M看成一個整體,對整體受力分析,根據(jù)平衡條件得:
水平方向F=μ(M+m)g=0.2×(5+3)×10=16N,
(2)物體m做勻速直線運動,受力平衡,設(shè)摩擦力方向沿斜面向下,根據(jù)平衡條件得:
Fcos37°=mgsin37°+f
解得:f=Fcos37°-mgsin37°=16×0.8-30×0.6=-5.2N
負(fù)號說明方向與假設(shè)的方向相反,即摩擦力方向沿斜面向上.
答:(1)水平推力F的大小為16N;
(2)物體m受到的摩擦力大小為5.2N,方向沿斜面向上.
點評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進(jìn)行求解,注意整體法和隔離法在解題中的應(yīng)用,若不知道摩擦力方向時,可以先假設(shè)一個方向,若求出是正值,說明方向與假設(shè)方向相同,若求出是負(fù)值,說明方向與假設(shè)方向相反.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1示數(shù)變大,A2示數(shù)變小 | B. | A1示數(shù)變大,A2示數(shù)變大 | ||
C. | A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變大 | D. | A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 都繞圓柱轉(zhuǎn)動 | B. | 以不等的加速度靠近 | ||
C. | 以相等的加速度遠(yuǎn)離 | D. | 以相等的加速度靠近 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10m | B. | 20m | C. | 40m | D. | 60m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁波的傳播不需要依賴介質(zhì) | |
B. | 紅外線的顯著作用是化學(xué)作用 | |
C. | r射線比倫琴射線頻率更高,穿透能力更強 | |
D. | 狹義相對論基本假設(shè)的是在不同的慣性系中時間間隔具有相對性 | |
E. | 未見其人先聞其聲,是因為聲波波長較,容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們的向心力大小相等 | |
B. | 它們的向心加速度大小相等 | |
C. | 質(zhì)量大的恒星的軌道半徑大于質(zhì)量小的恒星的軌道半徑 | |
D. | 質(zhì)量大的恒星的動能小于質(zhì)量小的恒星的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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