某同學(xué)在做“用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑2.00cm,然后用停表記錄了單擺振動110次所用的時間如圖所示,則
(1)該擺擺長為
 
cm,秒表讀數(shù)為
 
s.
(2)如果測得的g值偏大,可能的原因是
 

A.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
B.測擺線時擺線拉得過緊
C.開始計(jì)時時,停表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)時誤將29次全振動數(shù)為30次.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如果他測得的g值偏小,可能的原因是( 。
A、測擺線長時擺線拉得過緊B、擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了C、開始計(jì)時,秒表過遲按下D、實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時,用米尺測出擺繩的長度為l,用游標(biāo)卡尺測出擺球的直徑為d,用秒表測出n次全振動所用的時間為t,則該單擺的頻率為
 
,用該單擺測得的重力加速度g=
 
(用測量量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺全振動50次所用的時間為101.5s.則:
(1)他測得的周期T=
 
S重力加速度g=
 
m/s2.(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(2)他測得的g值偏小,可能原因是
 
(填題中的序號)
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時時,秒表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動計(jì)為50次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l和T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.則重力加速度g=
 
.(用K表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為101.00出門,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5s.則:(π=3.14)
(1)他測得的重力加速度g=
 
m/s2.(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(2)他測得的g值偏小,可能的原因是:
 

A.測擺線長時擺線拉得過緊.
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了.
C.開始計(jì)時時,秒表過遲按下.
D.實(shí)驗(yàn)中誤將50次全振動計(jì)為49次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在擺球通過最低點(diǎn)時開始計(jì)時,同時數(shù)“1”;當(dāng)擺球第2次通過最低點(diǎn)時數(shù)“2”;依此數(shù)下去,當(dāng)數(shù)到“59”時,停止計(jì)時,讀出這段時間是58.0s,那么單擺的周期
T=
 
s;測得擺長L=1.000m,則測出的重力加速度g=
 
m/s2.(取π=3.14)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,如果他測得的g值偏大,可能的原因是
 
(填序號)
A.測擺線長時,擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地懸掛,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時時,秒表過快按下
D.實(shí)驗(yàn)中將51次全振動誤記為50次
(2)有如下器材供選用,請把應(yīng)選用的器材填在橫線上:
 
.(填字母)
A.1m長的粗繩                    B.1m長的細(xì)線
C.半徑為1cm的小木球             D.半徑為1cm的小鉛球
E.時鐘                            F.秒表
G.最小刻度為mm的米尺            H.最小刻度為cm的米尺
I.鐵架臺                          J.附砝碼的天平
(3)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測擺球直徑如圖所示,則讀數(shù)為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測出了單擺在擺角小于5°時完成n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測得擺線長為L,又用千分尺測得擺球直徑為d.
(1)用上述測得的物理量,寫出計(jì)算重力加速度的表達(dá)式g=
 

(2)由圖讀出某同學(xué)所測小球直徑的值為
 
mm.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)每次的測定值都比其它同學(xué)偏大,其原因可能是
 

A.他的擺球比別的同學(xué)重
B.?dāng)?shù)擺動次數(shù)時,在記時的同時,就開始數(shù)1,將t內(nèi)振動的次數(shù)多數(shù)了1次
C.將擺線長直接加直徑做為擺長來計(jì)算.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中,用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑,測量的結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為
 
mm.
(2)某小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中如果測得g值偏大,原因可能是
 

A.把擺線長與小球直徑之和做為擺長
B.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時時,秒表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動次數(shù)記為50次.

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