A、兩列機(jī)械橫渡相遇,在相遇區(qū)一定會出現(xiàn)干涉現(xiàn)象 | B、機(jī)械波在傳播過程中,沿傳播方向上,在任何相等時(shí)間內(nèi),傳播相同的距離 | C、光波在介質(zhì)中傳播的速度與光的頻率有關(guān) | D、狹義相對論認(rèn)為:一切物理規(guī)律在不同的慣性參考系中都相同 | E、紫光的雙縫干涉條紋間距可能大于紅光雙縫干涉條紋間距 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、簡諧運(yùn)動可以是加速度大小保持不變的運(yùn)動 | B、要產(chǎn)生機(jī)械波,必須要有波源和介質(zhì) | C、產(chǎn)生聲音多普勒效應(yīng)的原因一定是聲源的頻率發(fā)生了變化 | D、所有做機(jī)械振動的物體,振動過程中機(jī)械能都保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、回復(fù)力就是振動物體受到的合外力 | B、振動物體回到平衡位置的過程中,回復(fù)力做正功,離開平衡位置的過程,回復(fù)力做負(fù)功 | C、有機(jī)械振動必有機(jī)械波 | D、波源振動時(shí)的運(yùn)動速度和波的傳播速度始終相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、震源停止振動時(shí),地震波的傳播立即停止 | B、地震波能傳播能量 | C、地震波與電磁波一樣均可以在真空中傳播 | D、當(dāng)?shù)卣鸩ㄓ珊5讉鞑サ胶K袝r(shí)地震波的頻率不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、甲圖中,一條張緊的繩子上掛四個擺,A、C的擺長相等,C擺振動驅(qū)動其余三個擺,當(dāng)它們起振后,可發(fā)現(xiàn)A、B、D三個擺中,A擺的振幅最小 | B、乙圖為兩列水波在水槽中產(chǎn)生的干涉圖樣,這兩列水波的頻率一定相同 | C、丙圖是兩種光現(xiàn)象圖案,上方為光的干涉條紋、下方為光的衍射條紋 | D、丁圖中,一列火車飛快地勻速行駛,車廂中央有一光源發(fā)出一閃光,站在地面上的觀測者認(rèn)為光同時(shí)到達(dá)該車廂前、后壁 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是光在折射時(shí)的色散現(xiàn)象 | B、光波和聲波一樣能發(fā)生多普勒效應(yīng),說明光波是縱波 | C、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物體時(shí),為了提高成像質(zhì)量,往往在鏡頭前貼上增透膜 | D、在光的單縫衍射實(shí)驗(yàn)中,縫越寬,衍射現(xiàn)象越不明顯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、離子從a到b,電勢能增加 | B、離子在運(yùn)動過程中受到P的排拆力 | C、c、d兩點(diǎn)電勢相等 | D、離子從a到b,動能增加 |
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