【題目】質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4的四個(gè)物體彼此用輕繩連接,放在光滑的桌面上,拉力F1、F2分別水平地加在m1、m4上,如圖所示.求物體系的加速度a和連接m2、m3輕繩的張力F.(F1F2

【答案】

【解析】

由于物體系具有相同的向左的加速度,可將它們看成一個(gè)整體,整個(gè)系統(tǒng)水平方向受F1、F2作用,由牛頓第二定律:

………………………………………………2分)

………………………………………………2分)

m1m2兩物體為整體,該整體受到向左的F1和向右的F,加速度為a,取向左為正。

有:………………………………………………2分)

a代入可得:…………………………2分)

本題考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律以及整體法與隔離法的運(yùn)用,第一問(wèn)中我們可以將這幾個(gè)物體看成一個(gè)整體,對(duì)其運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律可得系統(tǒng)的加速度。第二問(wèn)我們可以將m1m2兩物體為整體,該整體受到向左的F1和向右的F,加速度為a,取向左為正。對(duì)整體運(yùn)用牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律可得張力F

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車可以底朝上在圓軌道上運(yùn)行,游客卻不會(huì)掉下來(lái),如圖甲所示,我國(guó)把這種情形抽象為如圖乙所示的模型弧形軌道的下端N與豎直圓軌道平滑相接,P為圓軌道的最高點(diǎn),使小球(0可視為質(zhì)點(diǎn))從弧形軌道上端滾下,小球進(jìn)入圓軌道下端后沿圓軌道運(yùn)動(dòng)。不考慮小球運(yùn)動(dòng)所受的摩擦力等阻力。

(1)小球沿弧形軌道運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)某一位置A時(shí)動(dòng)能為,重力勢(shì)能為,經(jīng)過(guò)另一位置B時(shí)動(dòng)能為,重力勢(shì)能為,請(qǐng)根據(jù)動(dòng)能定理和重力做功的特點(diǎn),證明小球由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,總的機(jī)械能保持不變,即;

(2)已知圓形軌道的半徑為R,將一質(zhì)量為m1的小球,從弧形軌道距地面高h=2.5R處由靜止釋放。

a請(qǐng)通過(guò)分析、計(jì)算,說(shuō)明小球能否通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)P;

b如果在弧形軌道的下端N處?kù)o置另一個(gè)質(zhì)量為m2的小球。仍將質(zhì)量為m1的小球,從弧形軌道距地面高h=2.5R處?kù)o止釋放,兩小球?qū)l(fā)生彈性正撞。若要使被碰小球碰后能通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)P,那么被碰小球的質(zhì)量m2需要滿足什么條件?請(qǐng)通過(guò)分析、計(jì)算、說(shuō)明你的理由。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線ab、c代表靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)分別為φaφbφc,φa<φb<φc。一帶電粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線KLMN所示。由圖可知(  )

A. 帶電粒子帶負(fù)電

B. 粒子從LM的過(guò)程中,電場(chǎng)力先做正功,再做負(fù)功

C. 粒子從KL的過(guò)程中,電勢(shì)能增加

D. 粒子從LM的過(guò)程中,動(dòng)能先減小后增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁流量計(jì)是根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律制造的用來(lái)測(cè)量管內(nèi)導(dǎo)電介質(zhì)體積流量的感應(yīng)式儀表。如圖所示為電磁流量計(jì)的示意圖,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B;當(dāng)管中的導(dǎo)電液體流過(guò)時(shí),測(cè)得管壁上a、b兩點(diǎn)間的電壓為U,單位時(shí)間(1 s)內(nèi)流過(guò)管道橫截面的液體體積為流量(m3),已知管道直徑為D,

A. 管中的導(dǎo)電液體流速為

B. 管中的導(dǎo)電液體流速為

C. 管中的導(dǎo)電液體流量為

D. 管中的導(dǎo)電液體流量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì))。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。

(1)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化.

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_________

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.控制變量法

C.等效替代法

D.建立物理模型法

(3)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。那么,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ,它們之間的寬度為LMP之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源(不計(jì)內(nèi)阻),F(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m,電阻為R的金屬棒ab,并加一個(gè)范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方,如圖所示,問(wèn):

1當(dāng)ab棒靜止時(shí),受到的支持力和摩擦力各為多少?

2B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時(shí)B的方向如何?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體在與水平方向成37°角的斜向上的拉力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。已知力F的大小為5N,物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.2,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后的加速度大小;

(2)8s末物體的瞬時(shí)速度大小和8s時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的位移大小

(3)8s末撤掉拉力F,則物體還能前進(jìn)多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組欲通過(guò)測(cè)定工業(yè)污水(含有多種重金屬離子)的電阻率來(lái)判斷某工廠廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)(一般工業(yè)廢水電阻率的達(dá)標(biāo)值ρ≥200Ωm).如圖甲所示為該同學(xué)所用盛水容器,其左、右兩側(cè)面為金屬薄板(電阻極。,其余四面由絕緣材料制成,左右兩側(cè)帶有接線柱.容器內(nèi)表面長(zhǎng)a=40cm,寬b=20cm,高c=10cm.將水樣注滿容器后,用多用電表粗糙水樣電阻約為2750Ω。

(1)為更精確地測(cè)量所取水樣的電阻,該小組從實(shí)驗(yàn)室中找到如下實(shí)驗(yàn)器材:

A.電流表(量程5mA,電阻RA約為20Ω)

B.電壓表(量程15V,電阻RV約為10kΩ)

C.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,額定電流1A)

D.電源(12V,內(nèi)阻約10Ω)

E.開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干

請(qǐng)?jiān)趫D乙實(shí)物圖中完成電路連接.

(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得一組U、I數(shù)據(jù);再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出一系列數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)谌鐖D丙所示的坐標(biāo)紙中作出U-I關(guān)系圖線.

(3)由以上測(cè)量數(shù)據(jù)可以求出待測(cè)水樣的電阻率為_________Ωm.據(jù)此可知,所測(cè)水樣在電阻率這一指標(biāo)上_______(選填達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是由兩平行圓桿構(gòu)成的“V”形槽,它與水平面成傾角θ放置.現(xiàn)將一質(zhì)量為m的圓柱體滑塊由斜槽頂端釋放,滑塊恰好勻速滑下.沿兩圓桿構(gòu)成的斜面看,其截面如圖乙所示.已知圓柱體滑塊與兩圓桿的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g,β=1200,則

A. μ=tanθ

B. 左邊圓桿對(duì)滑塊的彈力為mgcosθ

C. 左邊圓桿對(duì)滑塊的滑動(dòng)摩擦力為mgsinθ

D. 若減小夾角β,兩側(cè)圓桿對(duì)滑塊支持力的合力將增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案