如圖所示,質(zhì)量均為 m 的小球 A、B 用兩根不可伸長(zhǎng)的輕繩連接后懸掛于O點(diǎn),在外力F的作用下,小球 A、B 處于靜止?fàn)顟B(tài).若要使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)且懸線OA 與豎直方向的夾角保持 300 不變,則外力 F 的大小


  1. A.
    可能為數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    可能為數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    可能為數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    可能為mg
BCD
分析:對(duì)AB兩球整體受力分析,受重力G,OA繩子的拉力T以及拉力F,其中重力大小和方向都不變,繩子的拉力方向不變大小變,拉力的大小和方向都變,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,利用平行四邊形定則作圖可以得出拉力的最小值和最大值.
解答:對(duì)AB兩球整體受力分析,受重力G=2mg,OA繩子的拉力T以及拉力F,三力平衡,將繩子的拉力T和拉力F合成,其合力與重力平衡,如圖

當(dāng)拉力F與繩子的拉力T垂直時(shí),拉力F最小,最小值為(2m)gsin30°,即mg;
由于拉力F的方向具有不確定性,因而從理論上講,拉力F最大值可以取到任意值;
題中BCD的值都大于mg,故都有可能;
故選BCD.
點(diǎn)評(píng):本題是三力平衡問(wèn)題中的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題,其中一個(gè)力大小和方向都不變,一個(gè)力方向不變、大小變,第三個(gè)力的大小和方向都變,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,集合平行四邊形定則作出力的圖示,得到未知力的變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量均為m的兩個(gè)小物體A、B與一豎直放置的輕質(zhì)彈簧相連接,開(kāi)始兩個(gè)小物體均靜止.現(xiàn)用一個(gè)豎直向上的恒力F向上拉A,使A上升,若彈簧的勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,則從開(kāi)始拉至B物體剛要離地的過(guò)程中,恒力F所做的功W為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?蘇州一模)如圖所示,質(zhì)量均為 m 的小球 A、B 用兩根不可伸長(zhǎng)的輕繩連接后懸掛于O點(diǎn),在外力F的作用下,小球 A、B 處于靜止?fàn)顟B(tài).若要使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)且懸線OA 與豎直方向的夾角保持30°不變,則外力 F 的大小( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南昌三模)如圖所示,質(zhì)量均為m的小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上,質(zhì)量為2m的小明站在小車上用力向右迅速推出木箱,木箱相對(duì)于冰面的速度為v,接著木箱與右側(cè)豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈后被小明接住,求小明接住木箱后三者共同運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩個(gè)彈性小球,用長(zhǎng)為2l的不可伸長(zhǎng)的輕繩連接.現(xiàn)把A、B兩球置于距地面高H處(H足夠大),間距為l,當(dāng)A球自由下落的同時(shí),B球以速度vo指向A球水平拋出.求:
(1)兩球從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到相碰,A球下落的高度.
(2)A、B兩球碰撞(碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失)后,各自速度的水平分量.
(3)輕繩拉直過(guò)程中,B球受到繩子拉力的沖量大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量均為1kg的兩個(gè)小物體A、B放在水平地面上相距9m,它們與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,現(xiàn)使它們分別以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同時(shí)相向運(yùn)動(dòng),重力加速度g取10m/s2.則它們( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案