某同學用電壓表、電流表和滑動變阻器等常規(guī)器材研究標有額定電壓為3.8V字樣（額定功率字跡不清）的小燈泡的伏安特性，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)：
（1）在如圖所示虛線框中畫出實驗電路圖；
（2）在如圖所示的坐標系中，選取適當?shù)臉硕�，畫出小燈泡的伏安特性曲線；
（3）實驗中小燈泡兩端的電壓從零變化到額定電壓的過程中，小燈泡的最大電阻約為_____________Ω (保留三位有效數(shù)字) ；電阻大小發(fā)生變化的原因是_____________；
（4）將本實驗用的小燈泡接入如圖所示的電路，電源電壓恒為6.0V，定值電阻R1=30Ω，電流表（內(nèi)阻不計）讀數(shù)為0.45A。根據(jù)你描繪出的小燈泡的伏安特性曲線，此時小燈泡消耗的實際功率約為_____________W（保留兩位有效數(shù)字）。
（1）
（2）“略”
（3）12.3；隨著電壓的增大，通過小燈泡的電流增大，同時小燈泡的發(fā)熱功率增加，燈絲的溫度升高，所以金屬燈絲的電阻率增大，燈泡的電阻增大
（4）0.60～0.65
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動勢（電動勢E大約在9V左右，內(nèi)阻r約為50Ω）．已知該電池允許輸出的最大電流為150mA．該同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻約為2kΩ，R為電阻箱，阻值范圍0～9999Ω，R0是定值電阻，起保護電路的作用．
（1）實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格，本實驗應(yīng)選
B
B
（填入相應(yīng)的字母）作為保護電阻．
A.2Ω      B.20Ω     C.200Ω     D.2000Ω
（2）在圖乙的實物圖中，已正確地連接了部分電路，請完成余下電路的連接．
（3）該同學完成電路的連接后，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，其中電壓表的某一次偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，其讀數(shù)為
6.5
6.5
V
（4）改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖丁所示的圖線，則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為
10
10
V，內(nèi)阻r為
50
50
Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（5）用該電路測電動勢與內(nèi)阻，測量值和真實值的關(guān)系E測
小于
小于
E真，r測
小于
小于
r真（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動勢（電動勢E大約在9V左右，內(nèi)阻r約為50Ω）．已知該電池允許輸出的最大電流為150mA，該同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻約為2kΩ，R為電阻箱，阻值范圍0～9999Ω，R0是定值電阻，起保護電路的作用．
（1）實驗室備有的定值電阻R0有以下幾中規(guī)格：
A．2Ω   B．20Ω    C．200Ω    D．2000Ω
本實驗應(yīng)選
B
B
（填入相應(yīng)的字母）作為保護電阻．
（2）該同學完成電路的連接后，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，其中電壓表的某一次偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其讀數(shù)為
6.5
6.5
．
（3）改變電阻箱值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖丙所示的圖線，則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為
10
10
V，內(nèi)阻r為
50
50
Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）用該電路測電動勢與內(nèi)阻，測量值和真實值的關(guān)系E測
小于
小于
E真，r測
小于
小于
r真（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?陜西二模）某同學用電壓表、電流表和滑動變阻器等常規(guī)器材研究標有額定電壓為3.8V字樣（額定功率字跡不清）的小燈泡的伏安特性，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0 0.10 0.20 0.40 0.60 1.00
I/A 0 0.080 0.100 0.118 0.128 0.160
次數(shù) 7 8 9 10 11 12
U/V 1.60 2.20 2.60 3.00 3.40 3.80
I/A 0.200 0.238 0.258 0.278 0.291 0.310
請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)：
（1）在如圖1所示虛線框中畫出實驗電路圖．
（2）在如圖2所示的坐標系中，選取適當?shù)臉硕�，畫出小燈泡的伏安特性曲線．
（3）實驗中小燈泡兩端的電壓從零變化到額定電壓的過程中，小燈泡的最大電阻約為
12.3
12.3
Ω（保留三位有效數(shù)
字）；電阻大小發(fā)生變化的原因是
隨著小燈泡電壓的增大，通過的電流增大，功率增大，燈絲的溫度升高，電阻增大
隨著小燈泡電壓的增大，通過的電流增大，功率增大，燈絲的溫度升高，電阻增大
．
（4）將本實驗用的小燈泡接入圖3所示的電路，電源電壓恒為6.0V，定值電阻R1=30Ω，電流表（內(nèi)阻不計）讀數(shù)為0.45A．根據(jù)你描繪出的小燈泡的伏安特性曲線，此時小燈泡消耗的實際功率約為
0.63（0.60～0.65）
0.63（0.60～0.65）
W（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?徐州一模）某同學利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動勢 （電動勢E大約在9V左右，內(nèi)阻r約為50Ω），已知該電池 允許輸出的最大電流為l50mA．該同學利用如圖（a）所示的電路進行實驗，圖（a）中電壓表的內(nèi)阻約為2KΩ，R為電阻箱．阻值范圍0～9999Ω，R0是定值電阻，起保護電路的作用．

（1）實驗室備有的定值電阻尺．有以下幾種規(guī)格：
A．2Ω    B．20Ω    C．200Ω  D．2000Ω，本實驗應(yīng)選
B
B
（填入相應(yīng)的字母）作為保護電阻．
（2）在圖（b）的實物圖中，已正確地連接了部分電路，請完成余下電路的連接．
（3）該同學完成電路的連接后，閉合開關(guān)s，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值；讀取電壓表的示數(shù)，其中電壓表的某一次偏轉(zhuǎn)如圖（c）所示，其讀數(shù)為
6.5V
6.5V
．
（4）改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖（d）所示的圖線，則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為
10
10
V，內(nèi)阻r為
50
50
Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） （5）用該電路測電動勢與內(nèi)阻，測量和真實值的關(guān)系E測
小于
小于
E真，r測
小于
小于
r真（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

霍爾效應(yīng)是電磁基本現(xiàn)象之一，近期我國科學家在該領(lǐng)域的實驗研究上取得了突破性進展．如圖1所示，在一矩形半導體薄片的P、Q間通入電流I，同時外加與薄片垂直的磁場B，在M、N間出現(xiàn)電壓UH，這個現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，UH稱為霍爾電壓，且滿足UH=k
IB
d
，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)．某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數(shù)．精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)
①若該半導體材料是空穴（可視為帶正電粒子）導電，電流與磁場方向如圖1所示，該同學用電壓表測量UH時，應(yīng)將電壓表的“+”接線柱與
 
（填“M”或“N”）端通過導線相連．
②已知薄片厚度d=0.40mm，該同學保持磁感應(yīng)強度B=0.10T不變，改變電流I的大小，測量相應(yīng)的UH值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
I（×10-3A） 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0
UH（×10-3V） 1.1 1.9 3.4 4.5 6.2 6.8
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在表格中畫出UH-I圖線，利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為
 
×10-3V?m?A-1?T-1（保留2位有效數(shù)字）．
③該同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，使半導體薄片中的電流反向再次測量，取兩個方向測量的平均值，可以減小霍爾系數(shù)的測量誤差，為此該同學設(shè)計了如圖2所示的測量電路，S1、S2均為單刀雙擲開關(guān)，虛線框內(nèi)為半導體薄片（未畫出）．為使電流從Q端流入，P端流出，應(yīng)將S1擲向
 
（填“a”或“b”），S2擲向
 
（填“c”或“d”）．
為了保證測量安全，該同學改進了測量電路，將一合適的定值電阻串聯(lián)在電路中．在保持其它連接不變的情況下，該定值電阻應(yīng)串聯(lián)在相鄰器件
 
和
 
（填器件代號）之間．

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