(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:-------------------.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.用鉛筆記錄小球位置時,每次必須嚴格地等距離下降
E.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:
①照相機的閃光頻率是-------------------Hz;
②小球運動中水平分速度的大小是-----------------m/s;
③小球經(jīng)過B點時的速度大小是----------------m/s。
(1)ACE ;(2)①  10Hz ;  ②  1.5m/s ;    ③  2.5m/s  

試題分析:(1)通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運動.故A正確;因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度.故B錯誤,C正確;因平拋運動的豎直分運動是自由落體運動,在相同時間里,位移越來越大,因此木條(或凹槽)下降的距離不應是等距的,故D錯誤;實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應連成平滑的曲線.故F錯誤,E正確。
(2)①在豎直方向上有:△h=gT2,其中△h=2L=2×5=10cm,照相機閃光周期T==0.1s,頻率f==10Hz。
②水平方向勻速運動,x=v0t,水平分速度:=1.5m/s。
③在B點時豎直分速度大小為=2m/s,小球經(jīng)過B點時的速度大小= 2.5m/s。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學把附有滑輪的長木板放在實驗桌上,將細繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運動,以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關系,此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實驗裝置如圖所示。

①若要完成該實驗,必需的實驗器材還有哪些                                              。
②實驗開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個            (填字母代號)
A避免小車在運動過程中發(fā)生抖動
B可使打點計時器在紙帶上打出的點清晰
C可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動
D可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力
③平衡摩擦力后,當他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運動過快,致使打出的紙帶上點數(shù)較少,難以選到合適的點計算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法:                                                                 。
④他將鉤碼重力做的功當作細繩拉力做的功,經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的             (填字母代號)。
A在接通電源的同時釋放了小車
B小車釋放時離打點計時器太近
C阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D鉤碼勻加速運動,鉤碼重力大于細繩拉力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明研究小車在水平長木板上運動所受摩擦力的大小,選用的實驗器材是:長木板、總質(zhì)量為m的小車、光電門、數(shù)字毫秒計、弧形斜面、擋光片、游標卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示。

(1)主要的實驗過程:
①用游標卡尺測量擋光片寬度d,讀數(shù)如圖乙所示,則d=    mm。
②讓小車從斜面上某一位置釋放,讀出小車通過光電門時數(shù)字毫秒計示數(shù)t。
③用刻度尺量出小車停止運動時遮光板與光電門間的距離L。
④求出小車與木板間摩擦力f=   (用物理量的符號表示)。
(2)實驗中,小車釋放的高度應該適當   (選填“高”或“低”)些。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律的實驗中:
(1)某同學通過實驗得到如圖(b)所示的

a—F圖象,造成圖線不過原點的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角       (填“偏大”或“偏小”)。
(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,小車在運動過程中實際所受的拉力_______砝碼和盤的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足M______m的條件。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用下圖的實驗裝置,探究外力做功與小球動能變化的定量關系。小球在重力作用下從開始自由下落至光電門, 某同學實驗如下:
A.用天平測定小球的質(zhì)量為0.10kg;
B.用游標卡尺測出小球的直徑如上圖乙所示
C.用直尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為81.6cm;(光電門處可看成一幾何點)
D.電磁鐵先通電,讓小球吸在電磁鐵下端
E.讓電磁鐵斷電,小球自由下落。
F.在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi),計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為3.00×10-3s。
回答下列問題:(g取10m/s2,計算結果保留三位有效數(shù)字)
①小球的直徑為     cm,
②小球經(jīng)過光電門時的平均速度     m/s,其對應的動能為       J
③在本實驗中小球重力做功應該取下落的高度為    cm, 其對應的重力做功為       J
④試根據(jù)以上的數(shù)據(jù)得出本實驗的結論:                            

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器每隔T=0.02 s打一個點,當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80 m/s2。
(1)在實驗器材選擇上,除了打點計時器、紙帶、復寫紙、鐵架臺、紙帶夾和重物外,還需要選擇下列哪些器材?_________ (填字母代號)。
A.直流電源    B.交流電源     C.彈簧秤          D.毫米刻度尺
E.天平及砝碼      F.秒表


(2)先接通打點計時器的電源,再釋放重物,打出的某條紙帶如上圖所示,O是紙帶靜止時打出的點,A、B、C是選取的3個連續(xù)計時點,測出它們到O點的距離,利用給出的數(shù)據(jù)求出打B點時重物的速度vB=_______ m/s。(計算結果保留三位有效數(shù)字)。
(3)若實驗中選用的重物質(zhì)量為1.00kg,重物在計數(shù)點O、B對應的運動過程中,重力勢能的減少量ΔEp=      J,動能的增加量ΔEk=       J。(計算結果保留三位有效數(shù)字)。(4)根據(jù)所測量數(shù)據(jù),還可以求出重物在計數(shù)點O、B對應的運動過程中所受到的平均阻力約為      N(計算結果保留一位有效數(shù)字),該阻力的來源主要有:              

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗中:
(1)打點計時器是一種計時儀器,實驗室常用的有“電磁式打點計時器”和“電火花計時器”,它們使用的都是民用___________(填“直流”或“交流”)電源,其電源頻率為_______Hz,每隔__________s打一個點。

(2)某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中s1=7.06cm,s2=7.68cm,s3=8.30cm,s4=8.92cm,那么打b點的瞬時速度大小是___________m/s;根據(jù)紙帶求得加速度的大小是_________m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用如圖所示的裝置“驗證動量守恒定律”,其操作步驟如下:

A.將操作臺調(diào)為水平,并在兩側掛上重垂線;
B.用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
C.用細線將滑塊A、B連接,滑塊A、B緊靠在操作臺邊緣,使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態(tài);
D.剪斷細線,滑塊A、B均做平拋運動,記錄A、B滑塊的落地點M、N;
E.用刻度尺測出M、N距操作臺邊緣的水平距離x1、x2;
F.用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h.
①上述步驟中,多余的步驟是____________;
②如果系統(tǒng)動量守恒,須滿足的關系是__________________。 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)為了探究動能定理,一位同學設計了如圖所示的實驗裝置。他先固定并調(diào)整斜槽,讓末端O點的切線水平,再將一木板豎直放置并固定,木板到斜槽末端O的距離為s,使小球從斜槽上某一標記點由靜止釋放,若小球到達斜槽底端時下落的高度為H、小球從O點做平拋運動擊中木板時下落的高度為y。

(1)假定斜槽光滑,小球由靜止滑下到擊中木板的過程中,滿足動能定理的關系式為:__________。
(2)若斜槽傾角為θ,小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ(只考慮滑動摩擦力,且小球與水平槽之間的摩擦不計),小球由靜止滑下到擊中木板的過程中,滿足動能定理的關系式是:___________。
(3)改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量,能得到多組關于H和y的數(shù)據(jù),若以H為橫坐標,從(1)、(2)中的關系式可知以________為縱坐標,通過描點作圖,能得到一條傾斜的直線。

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