精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】假設人造地球衛(wèi)星作勻速圓周運動，當它的軌道半徑增大到原來的2倍時（ ）
A.根據(jù)F=mω2r，衛(wèi)星受的向心力增為原來的2倍
B.根據(jù) ，衛(wèi)星受的向心力減為原來的
C.根據(jù) ，衛(wèi)星受的向心力減為原來的
D.根據(jù)F=mg，衛(wèi)星受的向心力保持不變

【答案】C
【解析】解：A、當軌道半徑變化時，萬有引力變化，衛(wèi)星的角速度ω= 隨著變化，所以，不能根據(jù)公式F=mω2r得衛(wèi)星受的向心力增為原來的2倍，故A錯誤

B、同理，當軌道半徑變化時，萬有引力變化，衛(wèi)星的線速度隨著變化，故B錯誤

C、根據(jù)萬有引力的表達式F= ，衛(wèi)星受的向心力減為原來的 ．故C正確

D、人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來2倍時，重力加速度也隨著變化，故D錯誤

故選C．

【考點精析】利用萬有引力定律及其應用對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知應用萬有引力定律分析天體的運動：把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向；應用時可根據(jù)實際情況選用適當?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質量M、密度ρ的估算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用反應堆中的核燃料________放出的核能轉變?yōu)?/span>________的發(fā)電廠，叫做________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四大措施解決千年凍土問題；2006年7月1日，青藏鐵路實現(xiàn)了全線貫通，打破了美國的火車旅行家保羅泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就永遠進不了拉薩”的斷言，大長了中國人的志氣．在修建青藏鐵路時，需要解決兩大難題：一是鐵路要穿越“千年凍土”區(qū)，需要保證路基的穩(wěn)定性；二是高原氣壓低、氧氣含量低，需要保證施工人員及乘客的安全性．我國科技工作者在解決兩大難題上做出了許多創(chuàng)新和發(fā)明．
四大措施解決千年凍土問題
①熱棒：天然“制冷機”
進入兩大灘凍土區(qū)，路基兩旁插有一排排碗口粗細、高約2m的鐵棒（如圖甲）．鐵棒間隔2m，一直向前延伸，我們稱它熱棒．熱棒在路基下還有5m，整個棒體是中空的，里面灌有液氨，棒的頂端是散熱片，這樣棒體就相當于一個天然“制冷機”．
②拋石路基：廉價“土空調”
在青藏鐵路路基內部，還有一種廉價而有效的“土空調”，在土層路基中間，填筑了一定厚度的碎石，保證了凍土層的溫度不隨外界氣溫的變化而變化，從而保護了凍土的完好性．
③遮陽板：隔熱“外衣”
遮陽板路基是在路基的邊坡和坡石上架設一層用于遮擋太陽輻射的板材，完全消除太陽對路基的輻射加熱作用．
④以橋代路：“最后絕招”（如圖乙）
增氧機解決高原氣壓低、氧氣含量低的問題
在沿途建立氧氣制造站、列車配有完整的供氧系統(tǒng)等，確保了施工人員的安全和旅客的乘車的舒適度．

（1）通過閱讀材料，談談青藏鐵路蘊含的物理知識（至少舉出兩點）．
（2）試分析說明，天然“制冷機”（或廉價“土空凋”）的工作原理．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波
B.全息照相利用了激光相干性好的特性
C.光導纖維傳播光信號利用了光的折射原理
D.光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光從紅光改為紫光，則相鄰亮條紋間距一定變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為一固定在豎直平面內的光滑軌道，BC段水平，AB段與BC段平滑連接．質量為m的小球從高為h處由靜止開始沿軌道下滑，與靜止在軌道BC段上質量為km的小球發(fā)生碰撞，碰撞前后兩小球的運動方向處于同一水平線上．

（1）若兩小球碰撞后粘連在一起，求碰后它們的共同速度；
（2）若兩小球在碰撞過程中無機械能損失，為使兩小球能發(fā)生第二次碰撞，求k應滿足的條件．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在民族運動，彎弓放箭射擊側向的固定目標。假設運動員騎馬奔馳的速度 為 v1，運動員靜止時射出的弓箭速度為 v2。跑道離固定目標的最近距離為 d。 則（ ）

A. 要想命中目標且箭在空中飛行時間最短，運動員放箭處離目標的距離為

B. 要想命中目標且箭在空中飛行時間最短，運動員放箭處離目標的距離為

C. 箭射到靶的最短時間為

D. 只要擊中側向的固定目標，箭在空中運動合速度的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關于奧斯特實驗的意義，下列說法中正確的是（　　）
A.發(fā)現(xiàn)電流的熱效應，從而揭示電流做功的本質
B.指出磁場對電流的作用力，為后人進而發(fā)明電動機奠定基礎
C.發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，為后人進而發(fā)明發(fā)電機奠定基礎
D.發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在磁場，從而把磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象聯(lián)系起來

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桿BC的B端用鉸鏈接在豎直墻上，另一端C為一滑輪．重物G上系一繩經過滑輪固定于墻上A點處，桿恰好平衡．若將繩的A端沿墻緩慢向下移（BC桿、滑輪、繩的質量及摩擦均不計），則（　　）

A. 繩的拉力增大，BC桿受繩的壓力增大

B. 繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力增大

C. 繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力減小

D. 繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕質彈簧，豎直懸掛，原長為10cm．當彈簧下端掛2.0N的重物時，伸長1.0cm；則當彈簧下端掛8.0N的重物時，彈簧的長度為（ ）
A.4.0 cm
B.14.0 cm
C.8.0 cm
D.18.0 cm

查看答案和解析>>

同步練習冊答案