【題目】如圖所示，帶有長方體盒子的斜劈A放在固定的斜面體C的斜面上，在盒子內放有光滑球B，B恰與盒子前壁P點，后壁Q點相接觸，現(xiàn)使斜劈A在斜面體C上靜止不動，此時P，Q對球B均無壓力，以下說法正確的是（ ）

A. 若C的斜面光滑，斜劈A由靜止釋放，則Q點對球B有壓力

B. 若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，則P點對球B有壓力

C. 若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面勻速下滑，則P點對球B有壓力

D. 若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面勻速下滑，則P、Q點對B均無壓力

【答案】AD

【解析】當斜面光滑，斜劈以一定的初速度沿斜面上滑，斜劈和球這個整體具有相同的加速度，方向沿斜面向下．根據(jù)牛頓第二定律，知B球的合力方向沿斜面向下．所以B球受重力、底部的支持力、以及N對球的彈力．知P點對球無壓力，N點對球有壓力．故A正確．當斜面光滑，以一定的初速度沿斜面上滑，斜劈和球這個整體具有相同的加速度，方向沿斜面向下．根據(jù)牛頓第二定律，知B球的合力方向沿斜面向下．所以B球受重力、底部的支持力、以及Q對球的彈力，故B錯誤；斜劈A沿斜面加速下滑，斜劈和球這個整體具有相同的加速度，方向沿斜面向下．根據(jù)牛頓第二定律，知B球的合力方向沿斜面向下．所以B球受重力、底部的支持力、以及Q對球的彈力．故C錯誤．斜劈A沿斜面勻速下滑，知B球處于平衡狀態(tài)，受重力和底部的支持力平衡．所以P、Q對球均無壓力．故D正確．故選AD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移一時間(s- t)圖像和速率一時間( v- t)圖像．整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上，斜面的長度為l、高度為h.

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v-t圖線如題b圖所示．從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a = m/s2（保留一位有效數(shù)字），摩擦力對滑塊A運動的影響 （選填“A、明顯，不可忽略”或“B.不明顯，可忽略，’）

(2)此裝置還可用來測量重力加速度g.實驗時保持斜面的長度為l不變，通過改變h的大小，測出對應的加速度a，然后做出a-h圖像(a為縱軸，h為橫軸），圖像中的圖線是一條傾斜的直線，為求出重力加速度g需要從圖像中找出＿ ．

A.圖線與a軸截距a0 B.圖線與h軸截距b0

C.圖線的斜率k D.圖線與坐標軸所夾面積S

則重力加速度g＝ （用題中和選項中給出的字母表示）．

(3)若實驗測得車＝0.6，且將氣墊導軌換成長木板，滑塊A換成滑塊A，若滑塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)恒定，給滑塊A一沿滑板向上的初速度，A的s-t圖線如題c圖．通過圖線可求得滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)= （結果保留一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（16分）.平板車在水平拉力控制作用下，始終以的恒定速度水平向右運動，若在車最右端放一相對地面初速度為零、可視為質點的物體， 則經(jīng)過1s后物體恰好到達車的正中央，已知車與物體間的動摩擦因數(shù)，車與地面間的動摩擦因數(shù)是0.2，。問：

（1）平板車的總長

（2）最終能否從平板車上滑落

（3）若平板車，質量為，當放在靜止的上恰好相對滑行時，拉力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年11月16日，國際計量大會通過了關于“修訂國際單位制(SI)”的1號決議，根據(jù)決議，千克、安培、開爾文和摩爾這4個SI基本單位將改由常數(shù)定義．除了千克為力學基本單位外，還有兩個力學基本單位，它們是(　　)

A. m　s B. Pa　s C. N　s D. N　m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 處于靜電平衡的導體,內部的電場強度和電勢均為零

B. 電勢、電勢差、電勢能都是電能的概念,都與放入電場中的電荷無關

C. 電動勢數(shù)值上就等于電源正負極之間的電壓

D. 金屬中的渦流會產(chǎn)生熱量,生活中的電磁爐是利用這原理而工作的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（15分）如圖所示，水平地面的上空有一架飛機在進行投彈訓練，飛機沿水平方向做勻加速直線運動。當飛機飛經(jīng)觀察點B點正上方A點時投放第一顆炸彈，經(jīng)時間T炸彈落在觀察點B正前方L處的C點，與此同時飛機投放出第二顆炸彈，最終落在觀察點B正前方的D點，且BD兩點間的距離為，空氣阻力不計。求：

（1）飛機第一次投彈的速度v1；

（2）兩次投彈時間間隔T內飛機飛行的距離x，及飛機水平飛行的加速度a。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場線與場強的關系，下列說法中正確的是（）

A. 沿電場線方向場強逐漸減小

B. 沿電場線方向場強逐漸增大

C. 沿電場線方向場強不變

D. 沿電場線方向場強可能增大，也可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）某實驗小組利用如圖甲所示的裝置探究加速度和力的變化的關系，他們將寬度為d的擋光片固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過A、B時的遮光時間，小車中可以放置砝碼。

(1)實驗中木板略微傾斜，這樣做目的是（ ）

A．為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．為了增大小車下滑的加速度

C．可使得細線拉力做的功等于合力對小車做的功

D．可使得小車在未施加拉力時能勻速下滑

(2)實驗主要步驟如下：

①如圖乙所示，用游標卡尺測量擋光片的寬度d =_______mm。

②將小車停在C點，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細線拉動下運動，記錄此時小車及小車中砝碼的質量之和為，砝碼盤和盤中砝碼的總質量為m，小車通過A、B時的遮光時間分別為、，則小車通過A、B過程中的加速度a=_______（用字母、、D.s表示）。

③在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼，重復①的操作。

(3)若在本實驗中沒有平衡摩擦力，假設小車與水平長木板之間的動摩擦因數(shù)為。利用上面的實驗器材完成實驗，保證小車質量M不變，改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量，即質量m改變（取繩子拉力近似為砝碼盤及盤中砝碼的總重力），測得多組m、、的數(shù)據(jù)，并得到m與的關系圖像（如圖丙）。已知圖像在縱軸上的截距為b，直線PQ的斜率為k，A、B兩點的距離為s，擋光片的寬度為d，求解=_______(用字母b、D.s、k、g表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為10kg的物體在F=200N的水平推力作用下，從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運動，斜面固定不動，與水平地面的夾角θ=37°，力F作用2s后撤去，物體在斜面上繼續(xù)上滑了1.25s后，速度減為零．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）．

求：（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）物體上滑的總路程x；

（3）此后物體能下滑嗎？若能，請求物體回到斜面底端時的速度大�。�

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