圖甲中游標(biāo)卡尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，可以準(zhǔn)確到   ▲ mm，讀數(shù)為    ▲  mm；圖乙中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為 ▲ mm    
  
0.05 （2分）    7.25 （2分）   9.198—9.200（2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用圖示裝置做《驗(yàn)證牛頓第二定律》的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲同學(xué)在外力F一定的條件下，探究a—M關(guān)系時(shí)，所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
表：外力F=0.1N
次數(shù)n
1
2
3
4
5
質(zhì)量M（g）
100
140
180
200
240
加速度a（m/s2）
1.00
0.67
0.53
0.48
0.4
質(zhì)量的倒數(shù)1/M（kg-1）
10
7.14
5.56
 
4.17
 

①請(qǐng)你計(jì)算完善表中數(shù)據(jù)，并在給出的坐標(biāo)紙（見答題紙）上畫出a-1/M的圖像
②由圖像可得到的結(jié)論是                            
（2）乙同學(xué)在探究加速度與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到的a—F圖像如下圖，則該圖像中圖線不過原點(diǎn)的原因是：                                                           ，小車的質(zhì)量為        kg（保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)題(18分)
（1）一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1毫米，游標(biāo)上有10個(gè)小等分間隔，現(xiàn)用此卡尺來測(cè)量工件的直徑，如圖所示。該工件的直徑為_____________毫米。
 
（2）“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖7所示的甲或乙方案來進(jìn)行．
①比較這兩種方案，_____（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是：________________．
②該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖7丙所示，測(cè)得每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所示，已知每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s．則物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______________；
該紙帶是采用________（填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)方案得到的．簡(jiǎn)要寫出判斷依據(jù):
_____________________________________________．

③是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶如圖7丁所示，現(xiàn)選取N點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．下面是幾位同學(xué)分別用不同方法計(jì)算N點(diǎn)的速度，其中正確的是：
A．vN=gnTB．vN=g(n-1)T
C．vN=D．vN=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，而相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。

(1)（2分）根據(jù)           可以判定小車做勻加速運(yùn)動(dòng)。
(2)（2分）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得vB＝1.38m/s，vC＝     m/s，vD＝3.90m/s。
(3)（4分）利用求得的數(shù)值在右邊坐標(biāo)系中作出小車的v－t圖線(以打A點(diǎn)時(shí)開始記時(shí))，并根據(jù)圖線求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a＝     m/s2。

(4)（2分）將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12m/s，則此速度的物理意義是        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（4分）使用10分度游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量某一工件的長(zhǎng)度和厚度時(shí)，兩儀器上的示數(shù)如圖 (a)、(b)所示．則測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)分別為(a) cm、(b)         mm.
 
（2）（4分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是         
A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，只需橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同
B．在“探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C．在“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置研究功與物體速度變化的關(guān)系，每一次從同一位置釋放小車，用橡皮筋的條數(shù)，表示彈力做功的倍數(shù)，用紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出每次實(shí)驗(yàn)中小車最后獲得的速度，就可以研究力對(duì)物體做的功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)測(cè)得如下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

橡皮筋的條數(shù)
1
2
3
4
5
v/m·s-1
0.57
0.80
0.97
1.13
1.27
v2/(m·s-1)2
0.32
0.64
0.94
1.28
1.61
  分析上述表格中的數(shù)據(jù)，可得力對(duì)物體做的功與  ▲ 成正比。（填“v”或“v2`”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示．下列表述正確的是       ．
A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的短
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
（2）使用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬導(dǎo)線的直徑時(shí)示數(shù)如圖所示，則該
金屬導(dǎo)線的直徑應(yīng)為d= 　   mm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究彈簧振子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，裝置如圖所示，水平光滑導(dǎo)軌上的滑塊與輕彈簧組成彈簧振子，滑塊上固定有傳感器的發(fā)射器．把彈簧拉長(zhǎng)5 cm后由靜止釋放，滑塊開始振動(dòng)．他們分析位移—時(shí)間圖象后發(fā)現(xiàn)，滑塊的運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，滑塊從最右端運(yùn)動(dòng)到最左端所用時(shí)間為1s，則彈簧振子的振動(dòng)頻率為f=
   Hz；以釋放的瞬時(shí)為初始時(shí)刻、向右為正方向，則滑塊運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為x=     cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度，當(dāng)使用的電源頻率高于50Hz時(shí)，如果仍按50Hz來計(jì)算，則測(cè)得的速度將比真實(shí)值            （偏大、偏小、無影響）

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