【題目】光滑絕緣水平面上固定兩個等量同種電荷，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個質(zhì)量m=1kg的小物塊自C點由靜止釋放，小物塊帶電荷量q=5C，其運動的v﹣t圖線如圖乙所示，其中B點為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線），求

（1）B點場強E；

（2）B、A兩點間的電勢差UBA。

【答案】0.4N/C 3.3V

【解析】
試題分析：根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度和牛頓第二定律求解電場強度E；根據(jù)動能定理求解B、A兩點間的電勢差UBA。

（1）由v-t圖象的斜率等于加速度即： ，

根據(jù)牛頓第二定律得：F=qE=ma

代入數(shù)據(jù)解得：

（2）物塊從A到B的過程，根據(jù)動能定理得：

代入數(shù)據(jù)解得：

所以UBA=-UAB=3.3V

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體積相同的小鐵球（如圖中黑色球所示）和小塑料球（如圖中白色球所示）分別用細線系于兩個帶蓋的盛水的瓶子中，當(dāng)兩瓶和車一起加速向右運動時，會發(fā)生的現(xiàn)象最接近圖中的哪一種情景（　　）

A. B. C. D.

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【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點相距2m，在B點用細線懸掛一小球，離地高度為h，如圖．小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運動，經(jīng)過A點時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下，小車運動至B點時細線被軋斷，最后兩球同時落地．不計空氣阻力，取重力加速度的大小g=10m/s2 ． 可求得h等于（　�。�

A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶被廣泛應(yīng)用于機場和火車站，用于對旅客的行李進行安全檢查．圖為一水平傳送帶裝置的示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處．設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，AB間的距離L=2m，g取10m/s2．

（1）求行李剛開始運動時所受的滑動摩擦力與加速度大��；

（2）求行李從A運動到B的時間；

（3）行李在傳送帶上滑行痕跡長度；

（4）如果提高傳送帶速率，A到B運動時間會縮短，求A到B的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運行速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則（ ）

A. 坐著比躺著時F1大 B. 躺著比坐著時F1大

C. 坐著比躺著時F2大 D. 躺著比坐著時F2大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊從光滑曲面上的P點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q 點，若傳送帶沿逆時針方向轉(zhuǎn)動起來，再把物塊放到P點自由滑下，則（ ）

A.物塊將仍落在Q點
B.物塊將會落在Q點的左邊
C.物塊將會落在Q點的右邊
D.物塊有可能落不到地面上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶負電的粒子在一個帶正電的點電荷形成的電場中僅受靜電力作用，該粒子可能（　　）

A.在某條電場線上運動B.在某條電場線上做勻變速運動

C.在某等勢面上做勻速圓周運動D.在某等勢面上做勻變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根質(zhì)量可忽略的輕彈簧，勁度系數(shù)為k=100N/m，下面懸掛一個質(zhì)量為m=1kg的物體A，手拿一塊木板B托住A往上壓縮彈簧（g=10m/s2）

（1）若突然撤去B，則A向下運動的加速度為a1=15m/s2 ， 求此時彈簧被壓縮的長度；
（2）若用手控制B使B從靜止開始以加速度a2=5m/s2向下做勻加速直線運動，求A、B分離時彈簧伸長的長度及A做勻加速直線運動的時間．

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【題目】“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，在距月球表面200 km的P點進行第一次變軌后被月球捕獲，先進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示。之后，衛(wèi)星在P點又經(jīng)過兩次變軌，最后在距月球表面200 km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動。對此，下列說法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點的速度大于在軌道Ⅱ上運動到P點的速度

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上運動周期比在軌道Ⅲ上短

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運行相比較，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的機械能最小

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點時的加速度大于沿軌道Ⅰ運動到P點時的加速度

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